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李宏霞
教课目的:
1、交给家长和孩子交流、教育孩子的方法。
2、和家长交流,家校合作,形成协力。
时间:20xx年11月15日下午
地址:教室
培训内容:
开场白:感谢
各位家长,大家好!第一,请赞同我代表全部老师向各位家长的到来表示热情的欢迎和由衷的感谢。今日你们能够在百忙之中抽出可贵的时间来参加我们的家长会,单从这点便可出你们对自己的儿女的关怀和对我们学校的工作的支持。我同时代表全体学生感谢大家的到来。为何这么说呢?由于我感觉我们此次家长会的真实意义可能不在于我们能经过家长会更多的交流什么,而在于给学生鼓鼓劲,在学生的心中他不在意我们家长会会开什么内容,但只需自己的家长在此中,来参加会议,对他们来说这就是骄傲就是幸福,就会转变为取之不尽用之不停的力量源泉。假如说家长会是成功的的话,那么你们的到来我就能够说家长会是成功的。召开此次家长会的目的是为了增强老师与家长之间的联系,互相交流一下我们班的学生在校及在家的状况,以便老师能够实时调整工作,提升教育教课质量,同时促进家长也能够踊跃参加到学生的教育管
理中来。总之一句话,就是“全部为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也深信,从这个出发点出发,我们的家长会必定能够达到预期的成效,
获得圆满的成功!今日我想跟各位家长说说以下几个问题:
(一)班级基本状况
我们的班委,他们言传身教,起到典范带头作用,共同创建出优秀的班风,在班级各项惯例中,班干部、小队长的作用举轻重的。本班的小干部邬修研,
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杨静茹,陈力,赵恩情,邬妍等踊跃主动,在不停的磨炼下,组织管理能力在不停地提升,我将会进一步完美班干部轮换制,让全部的孩子获取时机,使他们在学生时代的体验成为平生受用之宝。他们毕竟是孩子,无论在学时的生活中间,自我拘束能力不强,短时间内没法完全改变某些不良现象,去除他们从前的某些坏习惯。但我相信,时间会考证全部!
(二)我们接着再说说孩子的学习成绩吧!这可能是家长们都愿意听的一个话题吧。每个家长都希望自己的孩子是最最棒的一个,却不知最最棒的只有一个,那么这把宝座也是人人眼馋的了。期中考试是对学生半学期以来学习状况的检测,结果仍是令人比较满意的。大多数同学成绩较开学时都有进步,但期中考试也反应了一些问题,一是部分同学对知识的掌握不够扎实、坚固;二是对待学习不妥回事,粗心大意;三是有一部分同学下滑的比较快;这些都要惹起重视,希望家长配合教育。
二、三年级特色:我相信各位家长在你的事业有成之际,也很希望看到孩子健壮成长,你才感觉欣慰。孩子进入三年级,全部全部都有较大变化,作为家长与老师都要掌握孩子全部状况,进行因材施教,才能使孩子健康成长。小学六年一般可分为三个阶段
一、二年级为低段
三、四年级为中段
五、六年级为高段。那么您的孩子正处在中段的跳跃期。那么我们要使孩子
顺利的达成这个时期的学习,除了孩子自己的主观要素以外,此中也需要我们家
长的帮助,家长要帮助他,那么你一定认识孩子的特色:
1、学习方面:知识内容宽泛了,所以这就对学生提出了更高的要求,基础
一定扎扎实实的掌握,同时还要拓展孩子的思想,从不一样角度去考虑问题。学习方面的改变还表此刻课程内容增添了,新开设的英语课、道德与生活课、科学课就是最典型的例子,也是此刻教课内容中比较重视和重要的一部分。
2、心理方面:好多事情都处于好奇,似懂非懂,开始有独立性,自尊心逐
渐增强。不知家长们有没有发现,这阶段的孩子对好多事情都想试着自己一个人去做,但常常又达不到你所要求的标准,其实我们不要要求他们最后的结果如何,第一就是要答应他们的要求,赞同让孩子自己试一试。此外,家长还要把
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握好责备的尺度,这阶段的孩子自尊心渐渐增强,也就是我们往常在讲的孩子
知道“难为情”了,他怕“丢面子”了,所以各位家长在教育孩子的时候要掌握好尺度。
3、思想意识:思想从纯真走向复杂,也就是说想的事情多了,开始有自己
意愿,自己有自己的打算,想干什么就干什么,也就是有些家长在说的:“我们孩子很强,不听我们家长的话了。”可是他们的鉴别力衰。不可以把社会上的是是非非搞清楚,也不完整理解究竟哪些事能够做,哪些事不可以做,这也就需要家
长常常给孩子一些指示和劝告,常常提示他什么该做,什么不应做,给他明确的方向,但需要的是大人的“口风”一定一致。不要爸爸妈妈这么说,爷爷奶奶倒是那么说,这样孩子就更鉴别不清楚了。
(三)最后我就本班的实质状况,给家长们提一个建议;重视家庭教育,家长的善导是家庭教育的黄金,要掌握孩子的心理,抓好萌芽教育,才能使孩
子渐渐步入正道。教育孩子是我们教师的责任,也是家长们的责任。学生到达
学校接受教育,提升和进步,是我们老师的梦想,也是家长们的梦想。在剩下的这段时间里,我希望家长朋友多费点心思,配合我们做好以下几个方面的
工作。建立正确的教育观点。教育观点是家长素质的核心,它不只限制着家长对知识和能力的运用,并且直接影响着家长对儿女的教育内容和方式,影响着家长对儿女教育时间、精力投入和物质经济投入的方向。我们家长的观点也要渐渐发生变化,应更为关注孩子的长久发展、全面发展。认识到孩子是否是一个合格实用的人材,不是一张试卷决定的,而是社会对他的查验。将来社会需要的是人品健全、心理健康、有社会适应能力、有终生学习的梦想和能力的人。一个人的察看能力、思想能力、综合运用知识的能力、生计能力是特别重要的。所以,光有知识是远远不够的,学生的综合素质、感情、态度、价值观更为重要。所以,不可以像过去那样,眼睛只盯在分数上。要给孩子自信、鼓舞点滴进步,在很大程度上,学生的学习踊跃性靠外面驱动,特别儿童子,他们更需要获取大人的赏识,有一位家长做得很好,只需有亲戚朋友来家做客,就把孩子画的画拿来给大家赏识,客人们都把孩子夸耀了一番,以后孩子越画越好,获得了许多成绩。在他人眼前,我们应当夸耀自己的孩子,孩子出错误我们要关起门来耐心教育,给孩子面子。特别在学习上,任何一个孩子都愿意获得好成绩,不过由于方法不妥或是努力不够而临时落伍,教师和家长要为他们建立自
信、指导方法,花时间帮助他战胜困难、解决问题。和孩子交流,多关注孩
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子的学习,检查孩子的作业,咨询孩子在校的学习。常带孩子们接触社会,去创建美好的生活。(双休日、假期交好朋友、参加有利的社区活动、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明等,使孩子们全面发展。)针对学生的状况,实时和老师联系,实时交流。我感觉在教育孩子的问题上,第一要认识学生,在此基础
上家长和老师们携起手来,把工作做到学生的心田上,做到真实有成效。家长朋友们多和老师们获得联系,一方面能够使自己的工作更为拥有针对性,另一方面,也能够对学生形成一种行进的动力。此刻,有个其余学生在家长老师之间两端瞒,自己落得一个逍遥自在,结果可想而知。若是我们提早做好了这部分学生的工作,我想起码能够使他们更进步一些,这就需要我们进一步交流。为了孩子的健康成长,我们走到一同来了。为了我们美好的理想,我们一定一
起努力,实现这个理想。老师愿意从一点一滴做起。以上是我的一些想法,不妥之处请各位家长多多指正。对你们的到来,再次感谢!
(四)下边就请我们的语数老师来说说我们同学的学习状况。
(五)结束语。最后,祝各位家长工作顺利,家庭幸福,再次感谢你们的支持。愿我们班向着各位家长希望的方向发展,愿我们的学生蓬勃向上,全面发展,愿我们的学生都能健康成长,成为栋梁之材!
六、建议和建议、家长讲话下边就请家长们对班级管理及其余方面提出合理化建议和建议,个别谈话。
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