文档介绍：该【学校二班级班主任总结怎么写 】是由【taozhiyaoyue】上传分享，文档一共【21】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【学校二班级班主任总结怎么写 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。学校二班级班主任总结怎么写
难忘的工作生活已经告一段落了,经过过去这段时间的积累和沉淀,我们已然有了很大的提升和转变,来为这一年的工作写一份工作总结吧。下面是我给大家带来的学校二班级班主任总结怎么写,盼望大家能够喜爱!
学校二班级班主任总结怎么写篇1
本学期,我担当二年班主任工作。在学校领导的支持下,在各科老师的协作下,我顺当地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中,有顺当也有挫折,有胜利也有失败,既有困惑,也有启迪,交织着酸甜苦辣,现就本学期班主任工作做如下总结。
一、确立班集体的奋斗目标。
班集体的共同奋斗目标,是班集体的抱负和前进的方向,班集体假如没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。所以,一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标,形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班的实际,制定出班级的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的乐观性,使实现目标的过程成为训练与自我训练的过程,每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们共享集体的欢快和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。因此,依据我班各方面基础都较好的前提,我给同学们制定了班规和一日常规,结合《学校生守则》和《学校生日常行为规范》。进行有效的训练。使同学熟悉到自己所做的行为规范和不规范,直接影响到班级的集体荣誉。这样增加了同学的集体荣誉感。故此我班同学都做得比较好。例如:在学雷锋活动月当中就涌现出很多的”小雷锋”。行为规范方面也做得很精彩,放学排队总是很有秩序,集队做操快静齐。每个同学都能养成良好的习惯。
二、培育正确舆论和良好的班风。
一个良好的班集体要形成正确的舆论和良好的班风去影响、制约每个同学的心理,规范每个同学的行为。正确的舆论是一种巨大的训练力气,对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、激励的作用。因此,班内要留意培育正确的集体舆论,擅长引导同学对班级生活中一些现象进行谈论、评价,形成”好人好事有人夸,不良现象有人抓”的风气。因此,我注意同学的行为规范,抓典型,树榜样,在班级中开展评比激励机制,形成互争互赛的竞争氛围,让同学通过竞赛看到自己的闪光之处,明白自己的不足和今后努力的方向。这学期,学校德育狠抓了《学校生日常行为规范》,其中节省用钱,告辞零食”这一条行为规范,针对班中有个别同学不自觉的现象,我就让大家开展一个小小争论会,让大家一起来谈谈为什么不能在小摊上买东西的缘由,谈谈其中的利与弊,让那些同学明白学校、老师这样做的缘由是什么,从而养成自觉遵守学校规章制度的好习惯,并让全部的同学都明白什么事该做,什么事不该做。
三、实行班级管理民主化、细致化。
有句话说:”抓在微小处,落在实效中”,班主任工作只有细致入微,才能使班级管理见成效,而在细致管理基础上还应充分发挥民主。班主任要有意识的让同学参加管理,创设各种表现机会,充分调动全班每个同学的乐观性,形成民主管理气氛使同学自我表现心理得到满意,民办法识得到培育,管理力量得到增加。班干部既要有管理力量,又要民主管理。因此每个干部都要清晰地明白自己的职责,准时仔细的完成每一项工作。为此我在期初评出十位同学作为值日班长,充分让他们自主把班级管理好,两个学期来他们表现得都特别精彩。在班干部中,我定期开展批判和自我批判,让大家意识到当班干部不是为了一时的光荣,应当更加以身作则,成为班级中各方面的示范。对于各方面不太自觉的同学,我请小干部和他们结成手拉手小伙伴,班干部进步的同时也要关心这些后进生一同进步,效果比较明显。班主任和同学也为这些干部进行打分、评比,为期末的干部考核、评比打下基础。
四。训练同学努力学习
在学习方面我总是以多鼓舞,少批判。课堂上乐观表现的同学赐予鼓舞表扬。在课堂上我常以和气的笑脸面对同学,使师生之间拉近距离,使同学在学校里如同在家里一样的感到暖和。如王小龙同学,他智力方面反映有点迟钝,学习赶不上,可他一学期以来没矿过一节课,课堂上如有遇到不明白的问题总是向老师问个明白,从他的眼神与神态中看出,老师是那么的使他信任。这孩子学习成果虽然不好,可我是那么的喜爱他的童趣。在学习上我时时刻刻鼓舞孩子们要仔细学习,信任自己才是最棒的。常讲一些名人的事例激发孩子们的学习爱好,培育他们从小养成“要我学到我要学”的这种学习劲头。
五、开展各种有意义的训练活动。
集体活动能发挥消遣、导向、育人的功能,又能充分体现素养训练。班主任要乐观组织、参加学校各项有意义的活动,在活动中,促进同学相互关怀,敬重理解和协作的关系。因此,两学期,我依据学校大队部的要求,依据同学的爱好、爱好,在班内开展了小制作竞赛、合唱竞赛,学问竞赛……要求同学小组合作、同学合作共同完成任务。通过活动,同学的合作力量得到了提高,增进了同学之间的友情,同学对这类活动乐此不彼,爱好盎然,乐观地投入到班级活动中去。长此以往,就会不自觉地喜爱上这个集体。只要班主任和全体同学同心协力,把握好道德行为习惯的航向,我信任我们这个班级会建设得越来越好。
六、做好家庭与学校的训练工作
在教学过程中我注意保持与家长联系,孩子究竟在家的时间比在学校的时间要多。父母也较了解自家的孩子,在学习与生活上,如有发觉问题,我总是准时地与家长联系,做好家访工作。使每位同学都能够欢乐健康地成长。
学校二班级班主任总结怎么写篇2
时间总是匆忙而过,刚刚还沉醉在紧急的复习中,转瞬又到了总结的时刻,这学期刚开头不久,吕老师就担当两个班数学教学工作,无形中又增加了我和孩子们相处的时间,回首一学期的工作,有过喜悦也有过遗憾,但看到自己的同学在失败与胜利中不断摸索前进,心中还是倍感欣慰。这是我担当本班班主任第第三个学期,通过三个学期的努力,班级管理已取得肯定的成效,同学的行为规范基本上纳入正轨。
平凡的班主任工作,是让同学提高力量、养成习惯、塑造人格的工作,是一件光荣而有意义的工作,而它又是琐碎、繁忙的。因此,要做好这项工作,必需花很大的精力和努力。我班主任总结的主题是:和孩子们一起成长。
一、以身作则,给同学做榜样
大训练家乌申斯基曾有过这样一段话:“老师个人的范例,对于同学的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”低班级的同学对自己的班主任是一个怎样的老师,他们会留心观看班主任的每一个动作、每一个眼神、每一种表情,会细心倾听班主任的每一句话,他们对班主任有着一种特别的信任和依靠情感。班主任的一言一行,一举一动,无形之中会成为全班几十个孩子的榜样。因此,在班级工作中我时刻留意自身形象,事事从我做起,以良好的形象领先垂范,潜移默化的影响着我的同学。凡要求同学做到的,老师首先自己做到,而且做得更好。要求同学讲卫生,不任凭乱扔垃圾,自己就做到顺手捡拾垃圾。
二、创建良好的读书氛围,让阅读成为习惯
良好的阅读氛围,可以使同学处在自然的书香中,受到润物细无声的影响;良好的阅读氛围,可以让同学在有效的环境中感受语文的气息;良好的阅读氛围,可以增加同学读书的意识,丰富他们的积累,开阔他们的视野,活跃他们的思维。
首先,针对二班级孩子年龄小的特点,我建议家长在孩子读书的起始阶段能“亲子共读”一本书,家长抽时间为孩子读书,鼓舞孩子每天为家长读书,降低了孩子读书的畏难心情。其中有不少的家长做得特殊优秀,在亲子共读的活动中,很多的家长也受益匪浅。其次,在学校我常常给同学讲解名人读书的故事,如“程门立雪”“铁杵磨针”“凿壁借光”……让同学近距离地与名人对话,与智者沟通,在增长见识的同时,让同学明白读书就等于捡财宝,谁读得书越多谁捡的财宝就越多,谁就是越富有的人。同学在老师的号召下开头有意识的读一些课外书。此外,我还让同学在对比中进行自我约束,渐渐培育同学的读书意识,形成了良好的读书氛围。“书香飘飘沁我心、才智满满溢我心”。每当听到同学们琅琅的读书声,看到孩子们专注的读书神情,我倍觉欣慰。
三、关怀爱惜每个同学用爱心转化后进生
我们班的状况比较特别,后进生数量较多,我们要善待班级中的后进生,恢复他们的自信、激发他们的热忱。通常我会多跟他们接触、交谈,有空的时候常跟他们谈心,如谈谈他们的爱好爱好;谈谈他们假期怎么过;谈谈他们父母、家庭的状况,当然也谈一些学习方法,这些有意无意的谈心,往往会增进师生的感情,使同学觉得老师很在乎他们、很看重他们,从而有一种心灵的归属感,特殊是他们点滴进步,我都要在班内大肆宣扬,使他们成为班级核心,让他们有骄傲感,从而鼓起他们与人交往的士气,树立起他们的自信念。记得有一次班会,我让孩子们查找班里他们“最厌烦的人”,不出意外,这几个后进生赫然在列,然后我话题一转,我们这节课就来争论“你最厌烦的人”的优点,虽然他们有许多缺点,但是也有一两处闪光点,比如何浩洋劳动乐观,每次都抢着倒垃圾;黄奕涵画画不错,手工也做的很好等等,慢慢的孩子们开头发觉其实这些同学也没那么厌烦,这样,班里的同学始终能处于发觉别人优点的一种状态。我认为,以情动人、以理服人是最有效地班级管理方法。
当然,由于后进生在进步的过程中常常反复,也使自己有时缺乏耐心,在这一点我觉得自己做得还不到位。我想我日后还需要不断努力,提高整个班级的乐观向上的精神,也是提高整个班级的学习成果。
我的班主任工作由于阅历的欠缺,在很多方面还是存在着不足。
1、缺少观看。
总不能在事情发生之前,对同学进行准时的训练,从而防止事情发生,我处理事情总是跟在同学的身后。
2、缺乏恒心
自己做事总是比较冲动,事事都想很快有成效,想对孩子的要求一说,他们就立刻能实施,但自己就没有对孩子的宽容,没有想到要求发下后自己都没能够一下子就完成到,所以自己就松懈下来,没有好好坚持究竟,这是我自己要好好克服的问题。我要明确想一下子转变他们已有的不良行为,必需要有一个比较长的时间,因此我更要有宽容之心,更要有转变他们的长久之心。
班级管理工作方法千差万别,我还需要在实践中去探究总结有效的方法和阅历,总之,通过一个学期的工作,我的班主任工作在校领导和同班级各位老师的关心下,有所进步,但也存在许多不足,在这里我要特殊感谢我的师傅谭老师,自参与工作以来,她在班级管理方面和教学方面都给了我许多的指导和关心;我还要感谢我的搭班吕老师,每次由于听课跟他换课的时候,他都没有怨言,他为这个班也付出了许多。在将来的工作中,我盼望自己能够努力,把学教好,把班带好,陪这些孩子们一起成长。
学校二班级班主任总结怎么写篇3
一、干部队伍的组建和培育。
这学期,为了培育同学们的竞争意识,为了给更多的同学熬炼的机会,我重视小干部的培育,让他们相互监督,相互学习,轮番执政。在这种氛围下,班干部的工作很尽心,很仔细,很负责任。当老师不在时,我就把课分给班干部,让他们组织管理,平常的听写古诗也是由班干部进行,并且批改订证。这样一来,即熬炼了力量,又树立了威信。另外还有一些如:打扫卫生、管理晨读、维持纪律、记录好人好事、监督文明行为?使班干部真正成为老师的得力助手。
一个班的集风光貌如何,很大程度上是由班干部打算的,班干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用,所以唯有慎重地选拔和培育干部队伍。
当选的干部应具有较强的号召力和自我管理力量。其一,要大力表扬干部优点,宣扬他们的先进事迹,关心小干部树立威信;其二,在鼓舞干部大胆工作,教导他们工作方法的同时,要更严格要求干部个人在学问、力量上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用。其三,培育干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批判与自我批判,形成集体的组织性、纪律性和进取心。
另外,半学期下来,我发觉值日班长的管理力量没有很好的体现出来,对于管理班级没有达到我想要的效果。于是,我就让这批班干部轮番当助理值日班长,帮助同学来管理班级,这样,班级的纪律、卫生好了,而班干部的力量也提高了,可谓一举两得。
二、建立互助组。
以互助小组、“1对1”小组(对应的优生关心差生形式)、小组关心组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步,共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。
三、嘉奖和批判。
嘉奖与批判的方式各种各样,主要以小红花为主,目的都是鼓舞先进、指出缺点、激励全部同学争取更大的成果。嘉奖比批判的训练效果更明显。
四、其他方面。
1、更加注意思想道德训练和行为习惯的养成。比如,在班会课上多次训练文明习惯的养成,上课不迟到,佩戴红领巾和校徽,不在走廊上奔跑,午休要宁静等。
2、乐观抓好同学的学习态度、学习方法的调整。通过学校的“书香满校内”系列活动,让同学自己推举好书,书写读书心得。通过非常钟的阅读时间,让同学诵读古诗,品尝经典。