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,它以自身工作实践为材料。是回顾过去,对前一段时间里的工作进行反思,但目的还是为了做好下一阶段的工作。2022年结束了,也要开头预备写工作总结,总结怎么写大家知道吗?为关心大家学****便利,我收集整理了学校师德师风建设工作总结,盼望可以关心您,欢迎借鉴学****br/>学校师德师风建设工作总结1
有人说,世上有许多东西,赐予他人时,往往是越分越少,而有一样东西却是越分越多,这种东西,就是爱。爱,它不是索取,不是等价交换,而是付出,是赐予,是自我牺牲。或许,你完全可以把自己全部的爱给你年迈的父母、给你的妻子儿女、给你的男女伴侣。但你身为一名老师,就有了一份以爱为主题的职业,那就再把你的爱带给你身边的同学吧,就像宽容自己爱人的小脾气,原谅自己孩子的恶作剧一样,去接纳他们的优点和缺点。我曾看过这样一篇文章,它饱含着一个同学对老师的期盼,文中这样写到:假如能让我遇到一位像沙利文那样的老师,用毕生的精力去陪伴一个孩子,将她由一个无知、粗鲁、急躁的动物,变成一个英勇博爱的宏大的作家。即使让我盲百次、聋千次、哑万次我也情愿。看过后,我的心灵受到了极大的震撼,是的,假如不是爱,如何有这么巨大的奇迹?假如不是爱,怎能在黑暗的心中注入光明,在残缺的躯体上播种健康的灵魂?
“谁爱孩子,孩子就爱她,只有能爱孩子的人,她才能训练孩子。”老师应用自己博大的爱去暖和每一位同学。老师只有爱同学、敬重同学,才能细心的培育同学,只有爱得深,才能更仔细、更耐心、更细心得对同学进行训练。爱源于高尚的师德,爱意味着对同学无私的奉献。这种爱,不是出自于个人恩怨,、训练的需要。这种爱是稳固的、深厚的,。
老师应当喜爱训练事业,喜爱同学,主动常常与同学沟通沟通,情愿与同学成为伴侣,建立起公平和谐的师生关系,遇事冷静,不任凭发怒,不以威压人,处事公正合理,不抱偏见,对自己全部的同学一视同仁,树立较高的威信。
老师要重视训练法规的学****具有依法执教意识,以及对违法违规行为的辨识力,要敬重同学,不得变相体罚。
老师应重视自身的道德形象,追求人格完善,重视老师职业的特质修养和个性魅力,有更高的人文目标。如老师的形象,既要“德才兼备”、“严格负责”,又要“幽默风趣”、“热忱活泼”;对老师素养,要留意培育同学喜爱的“幽默”、“热忱”、“机灵”等特质;对自身形象的追求,既要“自然”、“文明”,又要有“举止优雅”、“谈吐高雅”等较高素养修养层次的追求。
老师要留意提高自己的思想修养。老师要严格要求自己,自觉遵守学校的规章制度和有关规定,以身作则,洁身自好,以德服人,以身立教,为同学树立起楷模的形象。老师要具有高度的工作责任感。一名称职的老师要以对历史、对.、对家长、对同学高度负责的精神,努力做好教书育人过程中每个环节的工作。喜爱同学的老师欢迎同学渴望的不仅仅是从老师那里获得学问,更重要的是得到老师的关爱。据有关调查表明,喜爱渊博学问型老师的同学占31%;而喜爱具有师爱型的同学达到53%,他们盼望自己的老师温柔、可亲,具有爱心。由此可见,在同学们的心中,一个富于爱心的老师远比一个学问渊博的老师更具老师的魅力。同学表示:对有爱心的老师他们会自觉敬重老师的劳动,非常情愿接近老师,盼望与老师合作,把老师看成是父母亲般的亲人。他们情愿向老师袒露内心世界,共享自己的喜怒哀乐。训练需要师爱。没有师爱的训练是不存在的。在德、智、体、美、劳等各项训练中,师爱是基础,是先决条件。因此,在训练过程中,无私地奉献这种师爱,既是训练胜利的关键,又是衡量一位老师素养的重要内容。
在我们的生活中,出现了许多用爱和生命来呵护同学的真实大事,他们用自己的实际行动谱写了一曲曲爱的赞歌,引人深思。
在洪水和井喷事故面前,一个优秀的老师群体,他们用自己的实际行动实现着关爱每一位同学的誓言,恪尽职守,无私奉献,不怕牺牲,敢于挺身而出,经受住了生与死的考验,使同学一个没有少,一个没有伤,一个没有饿,一个没有病,一个没有亡。在灾难面前,他们挺身而出,舍生忘死;在危急面前,他们身先士卒、义无反顾。他们是这样的尽责和英勇,让人感动,令人敬佩,他们用平凡的工作铸就了闪光的师魂。
一座大山里,简陋的教室、低矮的房屋,一个年轻的志愿者,为了实现对孩子们的承诺,他放弃学业、忍受孤独、让我们去感受他单纯和健康的爱,让每一位老师经受一次灵魂的洗礼,思想的升华。
想起这些,或许我们都会沉醉在感动之中。回到在日常生活中,想起与同学相处的点点滴滴,那理解的微笑、会意的眼神、无声的流泪,这不都是我们用爱换来的吗?
——找寻那隐蔽已久的幸福的种子,它就会成为你源源不断的能量,于是,那花白的头发,佝偻的背影,将不再是老师的形象;那一盏清灯,伏案深夜,将不再是老师单调的写照。我们应当长期的拥有年轻的光线,青春的朝气,蓬勃的活力;我们应当傲慢的招展博大的关爱,漂亮的心灵,磊落的胸怀。
学校师德师风建设工作总结2
踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰难而漫长的育人之旅。选择了老师,也就选择了无悔的人生。将近十八年的老师生涯,我深深地熟悉到蜡烛事业,春蚕事业的甘与苦。也深切感受到师德师风建设的重要性。老师的天职是教书育人。因此,作为一个老师必需要提高自己的道德素养和职业观念。只有严格要求自己的人才能获得良好的进展,并能对同学严格要求。做一个同事满足,同学满足,家长满足的好老师。在这一学期中,本人自觉要求自己,在各方面都力争“为人师表”。
记得有位训练家曾说过:爱同学是对老师最最基本的要求。老师爱同学,,使老师的影响长期地保存在同学的内心深处。要做一个合格的人民老师,还要关怀同学。不论在生活上,还是在学****上,都要赐予必要的关怀和关心。我还抽时间和同学谈心、沟通,和同学共同活动,缩短师生间的距离。由于我爱同学,关怀同学,处理问题准时,方法得当,留意和同学沟通,所以,同学就信任我,喜爱我,也喜爱上我的课。喜爱同学,还表现在老师对同学的敬重和信任,以及对同学的严格要求。敬重同学的人格,了解同学的个性,信任同学,关怀同学,既统一严格要求,又留意同学的个体差异,区分对待。对程度、水平不同的同学,实行不同的训练方法,因材施教。关爱每一个同学,特殊是差生,使每一个同学都学有所得,不让一个同学掉队,。一个老师能得到同学的信任,使自己的工作顺当进行,使同学能健康活泼的成长,是自己的胜利和欣慰。
喜爱老师工作“为训练事业奋斗终身”是我们训练工的精神境界。忠诚于人民的训练事业,看成是老师的美德。干一行,爱一行,工作勤勤恳恳、兢兢业业,听从领导,不打折扣,仔细、圆满完成学校领导教给的各项工作任务。工作中,我严于律己,宽以待人。时时到处对自己严格要求,查找不足,准时订正,对别人的缺点,则尽量宽容。教书育人,为人师表,留意老师形象,在老师和同学中形成良好的形象、和谐的氛围,才能不愧为人民老师的称号。
当好一个老师,假如仅有工作热忱是远远不够的,还应具有广博的学问。在工作中,虚心向老老师学****请教,取长补短。大胆实践,勇于创新,仔细钻研教材,探讨教法,选择敏捷多样的教学方法进行教学,是取得教学效果有效方法。学问无止境。在我的工作中,我留意从各个方面来充实自己。如:参与音乐训练学****培训,参与训练教学培训,学****网络学问等。使自己能适应当今训练的进展,跟上课改的步伐。
学校师德师风建设工作总结3
古人云:学高为师,德高为范。师者,所以传道、授业、解惑也。德,指道德、品德、思想品质。作为一个光荣的人民老师,必需具备高深的学识和高尚的情操。我认为:做一个现代合格的老师,首先要具备高尚的师德和无私的奉献精神,还要具有渊博的学问。
一个选择老师职业的人,首先要喜爱训练事业。因此“为训练事业奋斗终身的献身精神”把忠诚于人民的训练事业,看成是老师的美德,是我紧记的,要像蜡烛一样,燃烧自己,照亮别人。干一行,爱一行,工作勤勤恳恳、兢兢业业,听从领导,不打折扣,仔细、圆满完成学校领导教给的各项工作任务,是我要做的。
工作中,我严于律己,宽以待人。时时到处对自己严格要求,查找不足,准时订正,对别人的缺点,则尽量宽容。教书育人,为人师表,留意老师形象,在老师和同学中形成良好的形象、和谐的氛围,不愧对人民老师的称号。
有训练调查表明:学问渊博、教法得当的老师,教学效果就好,同学就喜爱。做一个合格的老师,假如只具有工作热忱是远远不够的,还要具有渊博的学问。我在工作中,虚心向其他老师学****请教,取人之长,补己之短。大胆实践,勇于创新,仔细钻研教材,探讨教法,选择敏捷多样的教学方法进行教学,取得了较好的教学效果。
一个合格的老师,还要有良好的语言修养。在我的工作中,留意训练和提高自己的语言表达力量,讲课时,尽量做到语法正确、合乎规律,语言生动、好玩,抑扬顿挫,言简意赅。
喜爱同学不仅是人民老师道德的一个标志,而且是人类道德的一个标志。老师喜爱同学,,形成同学的良好情感,使老师的影响长期地保存在同学的内心深处。要做一个合格的人民老师,还要喜爱同学。不论在生活上,还是在学****上,都要赐予必要的关怀和关心。做为班主任,更应当更好的了解、爱惜同学。只要我知道的,我力所能及的,我都管。同学闹冲突,我给处理;同学犯了错误,我耐心劝说训练,使同学真正熟悉并改正错误。我还抽时间给同学谈心、沟通,和同学共同活动,缩短了师生距离,增进了师生间的相互了解等等。
喜爱同学,还表现在老师对同学的敬重和信任,以及对同学的严格要求。我留意敬重同学的人格,了解同学的个性,信任同学,关怀同学,既统一严格要求,又留意同学的个体差异,区分对待。对程度、水平不同的同学,实行不同的训练方法。关爱每一个同学,特殊是差生,使每一个同学都学有所得,不让一个同学掉队,。因材施教,可以收到较好的效果。随着我国依法治国的深化,法制训练越来越受到关注。老师不但要在教学和工作中遵纪守法,而且还要肩负起训练同学识法、懂法、守法的重任。因此在教学中结合实际,运用生动的现实例子去训练和引导同学,使他们在学****中懂得法制的重要性,并从小养成遵纪守法的良好****惯
我觉得,一个老师能得到同学的信任,使自己的工作顺当进行,使同学能健康活泼的成长,是自己的胜利和欣慰,只有这时,才能真正体会到做一个人民老师的乐趣。
学校师德师风建设工作总结4
我是一名_老师,自走上工作岗位后,深感责任重大,作为一名老师不仅要教好书,还要在各方面以身作则,领先垂范。在这次全校开展师德师风的学****活动中,我更深深的感到,一个具有良好师德师风的老师会对受训练者产生多么大的春雨润无声式的影响,甚至可以使他们终身都感到受益匪浅。师德师风训练活动是改善训练进展环境,转变训练系统工作作风的内在要求,也是促进训练事业健康进展的有力保证。
诚信立教,首先要做到淡泊名利,敬业爱生,在为人处事上少一点名利之心,在教书育人方面多一点博爱之心;创新施教,要做到以人为本,因材施教,同时要不断加强学****与时俱进,学****先进的教学理念和方法,更新训练观念,把握先进的教学技术和手段。通过此次学校组织师德师风训练学****现在就这次学****作了以下几个方面的小结:
一、思想及工作的基本表现:
自从选择了这个职业,首先,我始终爱岗敬业。喜爱训练事业,要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了训练事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,乐观进取,开拓创新,无私奉献,力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作,不求,但求更好,不断的挑战自己,超越自己。其次,我不断加强政治学****不断提高政治素养。
在平常我常常进行自我反省,时时到处对自己严格要求,查找不足,努力营造一个好老师的形象。究竟怎样做才能塑造一个好老师的形象,让同学喜爱上你呢?我认为老师专业水平的凹凸是同学喜爱的标志之一。
要做一个同学宠爱的老师,不论在生活上,还是在学****上,都要赐予必要的关怀和关心。同学闹冲突,我赐予合理的处理;同学犯了错误,我耐心地进行训练,使同学真正熟悉到错误并准时改正。我还抽时间和同学谈心、沟通,和同学共同活动,缩短了师生距离,增进了师生间的相互了解等等。喜爱同学,还表现在老师对同学的敬重和信任,以及对同学的严格要求。平常我很留意敬重同学的人格,了解同学的个性,信任同学,关怀同学。对同学既严格要求,又留意他们的个体差异,区分对待。对程度、水平不同的同学,实行不同的训练方法。特殊是差生,赐予更多的关怀,不让一个同学掉队,尽的努力使他们健康成长。我们学校老师,跟同学的接触尤其多,老师的言行直接影响他们。所以我们老师既要把丰富的科学文化学问传授给同学,又要用自己的高尚人格影响同学、感化同学,使同学的身心健康地成长进展。
二、存在的不足及缘由分析:
经过一段时间的师德师风学****使我深深地熟悉到师德师风学****非常必要,这似乎使我进入了一个较高的师德师风的更高境界,对今后的教学训练工作无疑是有指导意义的。但是,由于本人在学****的态度,运用学****的学问到实际中解决实际问题等方面存在不足,现将我在这次师德师风学****中存在的问题及缘由分析如下: