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师:每个人都会有梦想,六岁的瑞恩在听到老师所说的“每人捐70元钱,就能让非洲的孩子喝上干净的水”时,他有了自己的梦想,他的梦想就是──
生:攒够70元钱,让非洲的孩子喝上干净的水。
师:(师板书70美元)最初的梦想。为了这个梦想,他怎样去做的?
学生默读课文第一层.
学生总结:他靠做一些力所能及的事情,比方帮妈妈洗吸尘器、帮邻居捡树枝,给家里的草坪剪草……很快,妈妈给他的储存盒里放够了70美元.
师:(板书力所能及)想象当他得到70美元时的心情。
生:冲动、兴奋。
师:是的,他用自己的勤奋和努力赢得了家人、邻居对他的帮助,但这70美元能实现他的梦想吗?
学生默读课文第二层。
学生总结:。
师:(板书2000美元)2000美元对一个家庭来讲也不是一笔小数目,仅靠瑞恩自己还去做一些力所能及的事去攒得这2000美元太难了,但是瑞恩没有泄气,没有放弃,正是他对自己梦想的执着使得事情出现了让我们惊喜的一幕:
生:他的行为和毅力感动了一位阿姨,阿姨通过媒体帮助他募捐,很快,2000美元就凑齐了。
师:(板书感动别人)让我们一起为瑞恩庆贺吧!(教室里想起热烈的掌声)
生:老师,还不能庆贺,因为瑞恩的梦想还没实现。
生:2000美元打一口井需要20个人干10天,太辛苦了,工程师告诉瑞恩需要买钻井机。
师:买钻井机?太难了,放弃了吧,瑞恩!
生:瑞恩不会放弃的,他的老师也已经被他的执着感动,带动班级的同学,一起为他募捐,瑞恩的第一口井终于打出来了!
师:(板书梦想成真)梦想!这就是梦想的力量!默读课文最后一部分,体会瑞恩看到自己的梦想成真后的心情。谈一谈你看到瑞恩梦想成真后你的感受.
生默读课文。
生:当瑞恩和自己的父母来到第一口井旁边时,看到了5000多名安康的迎接他的非洲小伙伴,他幸福的流下了眼泪。
生:截至2001年3月,瑞恩的井基金会已经在干旱的非洲凿取了30口井,这30口井仅仅来源于瑞恩的一个梦想。瑞恩太了不起了!
生:做行动的巨人!昨天“每日格言”里写着语言的巨人是行动的矮子。当我看到瑞恩的梦想变成现实的时候,我懂得了人要做行动的巨人。
师:你是一个细心并且擅长考虑的孩子,相信你一定也会成为行动的巨人。假设干年后,你的梦想也会实现!
生:光有梦想不行动就会成为白日梦.
师板书:说的真好!(板书梦想+行动=现实)瑞恩说出自己的梦想的时候虽然小声但很坚决,就是这坚决的声音,促使他抑制了一个有一个困难,他用自己的行动唤起了更多的人的关爱和帮助,这就是──
生:梦想的力量!
(郝国庆)