文档介绍：该【王迎新的心得体会 】是由【xreqing】上传分享，文档一共【4】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【王迎新的心得体会 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。2021年北师大研修心得体会
泗水县教研室王迎新
2021年8月1日——8日,我顺利完成了“泗水县教研员北师大高级研修班”的所有课程,蓦然回首,深有感触,现将心得体会简要总结如下:
一、关于一节好课的45分钟操作
一堂好课总体要求应表达:建构性、生成性、多元性。好课的的三要素:真实的学****过程;科学的学****方式;高超的教学艺术。
宏观上做到:有思想、有智慧、有***、有文化、、收获多,感觉快乐。
微观上做到:1、引课时间短、抓眼球、抓注意、引话题、诱猜测,一鸣惊人。2、教学过程:一是从特殊到一般或一般到特殊,关注知识的形成过程。二是类比:多讲共性,讲透共性。3、总结:以表达总结、一图像总结、以问题总结、鼓励学生总结。4、设问:要在知识形成的关键和学生认知的模糊处设问。要防止随意、防止过高、防止歧义、语言简练、指向性强、具有启发性。要可以对学生所答顺势而导以保护学生的积极性保证进度。5、教学高潮:预设高潮一定实现,要设在知识形成过程中的关键点、重点、学生知识经历体会和新内容的冲突点。以质疑为开场,一系列设问将思维气氛推向预设,引发猜测。:别人看不到的我看到了,别人想不到的我想到了,别人想到认识不到的我认识到了,别人认识到没做到的我做到了,,是课堂活动的生命之源,课堂的磁性。6、板书和多媒体::老师的行为不能完成时;某些内容在本节反复使用且版面较大时;例题、练****题展示时;课堂总结、:没有板书、板书少、不标准、依赖多媒体、黑板当草稿纸、下课后黑板上看不出本节内容。板书的作用:板书是师生交流沟通的最高层次;板书是老师根本功的综合表达(理解、概况、抽象);板书是学生学****的向导、大纲、示范。
二、关于教育的本质和考虑
教育是一种挚爱,这种挚爱,越是无私,越是深沉;教育是一种思想,这种思想,越是现实,越有智慧;教育是一种信仰,这种信仰,越是坚决,越有力量;教育是一种追求,这种追求,越是执着,越有成果。
,文科会了懂,理科是懂了会。历史课是讲的学问,最好别做活动,生物课是做出来的,体育课是示范,口令不过关别上课,语文老师不读书不是好老师。构造化的知识才能转化为才能,三维目的是立体意义上的深化,而非平面意义上的增加。
做教育的人生气的原因可以归结为:没想到,没方法。假设您经常生气,那么请记住这句话。假设您不想生气,那么也请您记住这句话。课程管理的目的是:让更多的学生投入更多的精力学****尽管我们的教学分配的时间是一样的,但教学时间是有差异的。所以,为了这一目的,也为了我们少生气,我们要时刻提醒自己做到:备课时先备学生,考虑到各种困难和意外,备教学内容要把复杂的东西简单化;教学过程中要目中有人,包容学生的真实想法,因为班级授课最容易导致目中无人,始终坚持教育是
“解放人而非控制人"。中华民族是一个苦学的民族,所以老师往往会用传统的苦学精神鼓励学生,这就错了!因为时代变了,我们的学生已经不再相信“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉",而且这些对他们也没有任何吸引力!所以必须以“乐学"取代“苦学",要让我们的课堂充满智慧和快乐,,高效的课堂。
教育最吸引老师的是精神酬劳,老师的工作是个良心活,因为老师的职业活动是有自由度的,当在本质上无法追求时,往往在形式上去追求。所以,立足教育的本质,上课快乐、快乐上课,育出精英,更要育出良善公民.
三、“精致管理、永争第一”的陈经纶精神很值得我们学****br/>老师的三级校本培训体系、三级备课体系和七环节有效教学体系环环相扣、节节相连、相辅相成形成了一套成熟高效的教学管理体系,“第二个陈经纶中学帝景分校”,但我们可以在学****的根底上打造泗水的教育神话。学****他的精致管理、学****他的永争第一。
我们这次的研修是相当有意义的,收获是宏大的。除了上述心得之外还有:如何进展案例分析,试题的命制和分析,学校科研中的“二八”定律;常态的教育科研,教育评价理论和技术、学校管理中应做的几件事,等等。
总之,本次研修质量高、学得快、收获多,希望今后经常组织这样的学****活动,为教研室队伍素质的继续迅速提升加油充电。