文档介绍：该【六年级班主任个人工作多篇及六年级班主任工作汇编 】是由【春天资料屋】上传分享，文档一共【21】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【六年级班主任个人工作多篇及六年级班主任工作汇编 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。
小学六年级班主任个人工作总结(多篇)与小学六年级
班主任工作总结(2017-2018)汇编
小学六年级班主任个人工作总结
(4)班作为一个新组建的班级,我接手后在本学期主要抓了以下几个方面来促使学生的进步,班级的发展。
一、鼎力抓惯例教育
俗语说"没有规矩,不行方圆"。规矩即惯例纪律,即要求每个成员都应恪守的用来拘束自己行为的规则、条则等。它是一件事情想取
得成功的保证。对人的教育来说更是这样。关于六(4)班的学生,对他们进行惯例教育显得更为重要,因为他们来自下边的完小,关于我们
中心学校的各项规章制度特别的陌生、特别的不****惯,连最最少的“上下楼梯靠右行”这种意识都特别的淡漠,因为他们的母校人少,这种安全教育的次数可能就少一些。但是到了中心学校假如仍是这种意识,那么结果不行思议。针对我班的实质状况,我抓住晨际发言时间、班队课时间,有时甚而是语文课的时间在进行教育,让学生赶快的熟****这儿的环境,认识这里的规章制度,并能切记心中,在平时的表现中恪守这些制度,从而养成优异的行为****惯。并且优异的行为****br/>惯也能为专心学****打好基础,作好准备。只有有了"规矩",才有了"方
",才可言其余,诸如学****知识,发展智力,培养能力等等;才能够保证孩子们会有所进步。抓好惯例训练是实行班级管理的前提,狠抓
学生的平时行为规范,使孩子们实时改掉了很多不良****惯,变得有纪律,这样班级工作也自但是然地抓了上去。
二、理解学生,让学生乐于接受教育
对高年级学生应是专制加民主。专制表此刻不论是谁,只需范了错误,不论他的成绩如何,在班级中担当了什么班干部,都要受各处分和责备。班主任在办理事情时应当一碗水端平,做到不偏不倚。民主表此刻有什么事与孩子们商议着办,比如处分的方式,处分的内容等等。平时抽出时间来,多找他们谈谈心、谈谈话。有时不摆老师的架子,像朋友那样和学生相处,让学生感觉到你的好心,你对他的关心和爱惜,学生就乐于听你的,乐于帮你,乐于不给你添麻烦。这些感情投资,比等到学生出错误痛骂一顿成效要好些,学生能够接受你。实质上,跟着青春期的到来,自我意识的觉悟,他已经不把你的教育当回事了,有的学生保持缄默,有的学生无所谓,甚至有的学生还会产生逆反心理,我们不如换个角度试一试看,做他的贴心人,做他的好朋友,换一种口气,换一种说法,成效会更好。也正因为与孩子们的心理距离比较近,从前刚开学时的几位一责备要犟头倔脑的孩子,此刻也能服服气帖的,接受老师的责备教育。
三、组建的班级形成家的观点
一开学,我就告诉学生:一个班级就是一个小家庭,这个家庭的荣辱关系着我们每一位学生的荣辱,每一位学生的成绩的获得,也是不停(更多文章请关注)地在为这个家庭添光彩。在班集体优异民风的培养上,我让人人都行动起来,自己管理好自己,做到自律。自然还有那么几位俏皮捣乱的分子,我就一对一的帮助,找几位表现好的与他们一一对应,责备与监察,班级的管理要发挥全体同学们的踊跃性,大家来共同管理班级。
在班干部的培养上,我的感觉是做好指导,让他们能松开手脚,先对班干部讲清要求,明确职责,让他们各负其责,其次充分相信他们,由扶到放,让他们一步一步,渐渐能独立工作。这一学期在同学们的共同努力下,获得了一些成绩。用学生的话说就是:只假如比
赛,我们班就必定能获得奖状.。并且出去的学生也能不时想到我是萧王庙中心学校的学生,我的一举一动都代表着萧王庙中心学校的形
象,获得的成绩不不过我自己的荣耀,也是班级的荣耀、学校的荣耀。这些代表着学校出去的学生也有不俗的表现:葛章露同学在奉化市田径运动会中获取了两个第一名,竺挺同学在奉化市迎元旦现场书画赛中荣获三等奖。
四、家校联系,提高教育的收效
多认识一些知识特别的必需,这是我在这学期刚获取的启迪。11
22日那一天正午,我吃完午餐不到12点就到达了学校,从操场经过时,看见我们的12位学生在打排球比赛,男、女生各一组,但令人想不到的事情发生了,女生一边有一个球飞了过来,两个男生都去接,相互撞了一下,一男生倒下了。并且造成了特别严重的结果,大腿骨骨折。当时学生们还不知道,向来在拉他,让他站起来。有一位学生走上教室来喊我,说竺登辉倒在地上,向来在哭,说腿痛。我走到走廊上,发现学生们还在拉他,当时我就让学生们松开手,让他躺在地
上,我急着走到操场,到达他身旁,问他:能站起来吗?他难过地摇摇头。获取医院去看。怎么去?他又动不了。这时蒋培延老师看见了,走了过来,让学生搬来一把椅子,而后蒋老师抱起他放在椅子上。我一
边和孩子们送学生去医院,一边联系学生的家长。我们班的几位学生搬着椅子,把他抬到医院。医生看了后说:“我们的办理方法特别的
奇妙,没有使学生遇到更大的损害。”此后得悉病情较为严重,在奉化市人民医院做手术,得花销许多的医疗费。又听闻这个学生参加了乡村医疗保险。我就与学生的家长联系,让他们去办理住院手续时带上医保卡。而学生的家长说:孩子的名字弄错了,纠正过来比较麻烦,就不去报销了。我听了后,多方探询,认识更名字的程序、更名字的地址等告诉学生的家长,我跟学生的家长说:“此刻事情发生了,孩子的苦头也要吃,你们家长得照顾孩子也辛苦,此刻能报销的也要去报,是家庭遇到的损失减少的最低的限度。”
以上这些都是我在仓促中总结的几条班主任工作经验,我知道还有很多工作没做到位,还有很多工作等着我去做。我希望能汲取到更多的班主任工作经验,把我的班主任工作做的更好。
第二篇:小学六年级班主任个人工作总结
一、回首及成绩
今年不负学校重托,在学校的安排下,我担当六年级班的班主任工作。从思想认识上来说,经过其余各位教师的帮助和自己在工作中获取的启迪和思虑,使我对“班主任”和“班主任工作”这看似简单的名词产生了更为深刻的理解,透过这一般的称呼,我看到了背后支撑着这称呼的实质上是“爱心”与“责任心”和诸多的付出与数不尽的汗水。直到自己确的确实担当了这一责任,才能领会从小学到大学,自己的各位班主任对自己不计回报的付出一学期来该班经过我的努力和学生、科任教师的共同努力、配合,有让人快乐的也有让人作进一步思虑的问题,但总的来讲是较好的,我能顺利地把他们安全的送出了校门。这一年中不出现任何有损学校利益、名望和让人踊跃难过的事情。
二、为人师表,抢先垂范。
我认识到班主任不不过是一个班级的组织者和管理者,更是一个班级的教育者。平时与学生相处的时间比其余老师要多得多,所以班主任的一举一动,都将对学生产生较大的影响。俗语说:“身教重于言教。”老师的外内行为表现对学生拥有一种楷模和示范的作用,会对学生产生耳濡目染的影响,特别是对鉴别能力、自控能力较差的低年级孩子,影响尤其突出。所以,在平时与学生相处的不时刻刻,我都严格要求自己,做到“要学生做到的,老师先要做到”。比方,教育学生讲文明懂礼貌,那么我也会主动跟学生问好,说感谢你之类的礼貌用语,孩子也会自然地用礼貌用语往返答
三、增强思想道德的教育
班主任的基本任务是对学生进行思想道德教育,使他们的身心获取全面健康的发展。关于六年级的孩子来说,正是接受各方面教育的最正确机遇,除了学****我想更为重要的是教会他们认识世界,是非分明,学****如何做人。所以我利用每周一的班会,联合国旗下发言的内容,在班会课上做相应的安排。
四、鼓舞学生展现自我,建立自信
六年级学生开朗好动,好表现自己,在多种多样的活动中,能够让他们更为快速快乐地成长。在班级中,我努力搭建学生展现的舞台,利用班会展开一些小活动,诸如:比赛,成语接龙,童话故事比赛等来益智身心,鼓舞孩子为大家表演,增强自信。
五、增强家校联系。
孩子的教育离不开老师和家长的共同协作,孩子在家中的表现只好经过家长来获悉,相同学生在学校的表现也应实时反应给家长,只
有左右开弓,才能收到教育的成效。所以,在本学期主动与家长们保持联系,将一些孩子的表现通知家长,共同商议对策,也利用家长会、或是平时放学时与多位家进步行交流。
自然我做的还很不够,班级管理出现了好多不尽人意的地方,能够说班主任工作是任重道远。有人曾说,能发现问题,并解决问题,就是一个成进步步的过程。经过这半年的学****锻炼,相信在此后的工作中,我将会以更大的信心和热忱投入到此中,
六、经验教训
开学不久在我的率领下,学生踊跃配合选出我班的班干部,并明确各班干部自己的职责。并拟订了班级条约,这一条是很重要的,因为班级纪律的利害直接影响到学生成绩的利害。
全班学生在老师的率领下能准时达成学校部署的规定任务和暂时部署的任务,在各样劳动和活动中学生踊跃主动,只有少量学生不太
仔细,但是在老师的监察下他们也在全力达成自己的工作。在参加我校举行的春天校运会中荣获奖项好多,各样小型活动好多,总之我班乐于参加各样活动,是团结向上凝集力好的班。
各班干部都踊跃仔细执行职责,都踊跃发言,勇于举报不良行为的学生,同学之间相互帮助和监察,使原来少量有点俏皮的学生都不可以觉有“英豪”无用武之地,这是优异班风建成的重要原,总从前面的这些能够这样顺畅的发展依靠于我的先期计划。
1、开学之初选好班干部,拟订好班级条约,使他们各施其责。培
养他们的优异质量。
2、落实卫生地区到个人。
3、期末评出班级优异学生,并夸奖好的学生。
七、不足之处
我班的差生许多,学期快要结束时,有几个同学常常无故逃课,关于这种学生我们只有增强教育和指引,增添他们的信心,从而能顺利地把他们送出校门到初中学校接受教育。
以上是我本学期担当六年级班主任工作的总结。
第三篇:六年级班主任个人工作总结
班主任工作是琐碎,忙碌的,但是做好班主任工作是一个好教师的标记,也能从中体验到做教师的快乐。有名的教育改革家魏书生曾这样说过:”班级像一个大家庭,同学们如兄弟姐妹般互有关心着、帮助着,相互激励着、照顾着,一起长大了,成熟了,便走开这个家庭,走向了社会。”一个优异的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。形成一个优异的班集体,需要每一位班主任做大批深入仔细的工作。接下来就这一学期的班主任工作作一个报告:
一、增强思想教育,确定班集体的奋斗目标。
增强思想教育是班主任工作的重要方面,也是班级工作的要点。第一要关心爱惜学生,再对他们进行思想道德教育。教育他们热爱祖国,建立为中华的复兴而奋斗向上的思想。班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和行进的方向,班集体假如没有共同追求的奋斗目标,就会失掉行进的动力。所以,一个优异的班集体应当有一个集体的奋斗目标,形成强盛的班级凝集力。作为班级组织者的班主任应联合本班的实质,拟订出班级的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中,要充散发挥集体每个成员的踊跃性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们分享集体的欢喜和幸福,从而形成集体的荣誉感和
责任感。所以,我给同学们拟订了班规和一平时规,联合《小学生守则》和《小学生平时行为规范》进行有效的教育。使学生认识到自己所做的行为规范和不规范,直接影响到班级的集体荣誉。这样增强了学生的集体荣誉感。
二、着重培养正确舆论和优异的班风。
一个优异的班集体要形成正确的舆论和优异的班风去影响、限制每个学生的心理,规范每个学生的行为。正确的舆论是一种巨大的教育力量,对班级每个成员都有拘束、感染、熏陶、激励的作用。所以,班内要注意培养正确的集体舆论,擅长指引学生对班级生活中一些现象进行谈论、评论,形成”好人好事有人夸,不良现象有人抓”的民风。所以,我着重学生的行为规范,抓典型,树楷模,在班级中展开评选激励体制,形成互争互赛的竞争氛围,让学生经过比赛看到自己的闪光之处,理解自己的不足和此后努力的方向。这学期,班中有个别同学食堂中饭不吃,到小摊小贩那边去买包子等零食吃,我就让大家展开一个小小谈论会,让大家一起来谈谈为何不可以在小摊小贩那边买东西的原由,谈谈此中的利与弊,让那些同学理解学校、老师这样做的原由是什么,从而养成自觉恪守学校规章制度的好****惯。
三、着重干队伍伍的培养,推行班级管理民主化、仔细化。
有句话说:“抓在细微处,落在实效中”,班主任工作只有仔细入微,才能使班级管理见收效,而在仔细管理基础上还应充散发挥民主。班主任要存心识的让学生参加管理,创建各样表现机遇,充分调换全班每个同学的踊跃性,形成民主管理氛围使学生自我表现心理获取知足,民想法识获取培养,管理能力获取增强。班干部既要有管理能力,又要民主管理。所以每个干部都要清楚地理解自己的职责,
实时仔细的达成每一项工作。在班干部中,我按期展开责备和自我责备,让大家意识到当班干部不是为了一时的荣耀,应当更为言传身教,成为班级中各方面的示范。关于各方面不太自觉的同学,我请小干部和他们结成手拉手小伙伴,班干部进步的同时也要帮助这些后进生一起进步,成效比较显然。
四、展开活动,培养学生能力,增强班级的凝集力。
集体活动能发挥娱乐、导向、育人的功能,又能充分表现素质教育。班主任要踊跃组织、参加学校各项存心义的活动,在活动中,促使学生相互关心,尊敬理解和协作的关系,踊跃参加学校组织的各项比赛活动。所以,本学期,我依据学校大队部的要求,依据学生的兴趣、喜好,联合”我能行”活动,在班内展开了”智力”比赛、小品表演⋯⋯要修业生小组合作、同学合作共同达成任务。经过活动,学生的合作能力获取了提高,增进了同学之间的友谊,学生对这种活动兴趣盎然,踊跃地投入到班级活动中去。长此过去,就会不自觉地喜爱上这个集体。
五、着重家校联系工作
班主任只凭自己的威望和力量是不行能获得教育成功的,对学生教育离不开家长的配合。我重视与家长的交流,坦诚相待,使学校和家长对学生的教育有一致的要乞降态度,并常常同他们互换建议。家访是学校与家长联系的重要门路,我高度重视,帮助家长共同对待孩子的进步和存在的问题,同家长达成共鸣,充分调换家长的踊跃性,配合学校教育好孩子。家长都忙于工作,跟孩子的交流更少,所以我们更要做好家校联系工作。
有人说:“要给人以阳光,你心中一定拥有太阳。”班主任是教育者、带路人,只需我们班主任心中拥有太阳,洞悉学生的心理,对学生教育动之以情,晓之以理,锲而不舍,微风小雨,定然润物无声。我们的班主任工作就会做得更好,实现有名教育家叶圣陶说的“教是为了不需要教。”我们的学生就会自尊、自立、自律、自强。
第四篇:小学六年级班主任工作总结
班主任工作总结
这一学期,我担当六年级184班的语文教课和班主任工作。在展开班主任工作方面,我依据学校的工作要求,仔细制定班级工作计划,有要点、有步骤地展开工作。详细工作概括为以下几点:
一、建立和睦师生关系。自尊心和自信心是学生进步的动力。苏
姆林斯基以前说过,?让每个学生都仰头来走路。?这就是要使每个人
都看到自己的力量、价值、对将来都有希望,充满信心。这一学期,
我和多个学生进行发言,认识学生家庭,学****生活,品行等详尽情
况,成立详尽的剖析表,明确自己的管理思路:关心支持家庭困难学
生;踊跃鼓舞学****成绩差的学生,使之在班级中找到自己的地点;严
格管理问题学生,擅长发现他们身上的?闪光点?哪怕是一点苗头,就
赐予夸奖,倍加爱抚和培植,这样他们获取了老师的尊敬、相信和支
持,从而爆发出悔过自新、奋斗向上的信心和力量。
二、创立优异学****氛围。?近朱者赤,近墨者黑?这句话深刻的说了然环境关于人的影响。特别是关于小学阶段的学生更为重要。楷模
的力量是无量的,第一,在本学期中我建立优异学生典型,发挥?明星?效应,在班级中创立一种踊跃向上的班风和学风。其次,学生是优异学****氛围的主体,也是提高学****成绩的1