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孝亲主题活动方案
为深入贯彻落实上司对于展开新八德教育的通知,联合各校订
在发掘的“生活德育”内涵和养成教育,中心学校决定在全镇展开“孝亲敬老”主题教育月活动。为保证活动展开有序,扎实有效,特拟订本方案。
一、指导思想:
经过“孝亲敬老”、“感恩教育”,努力创造浓重的“感恩”
文化气氛,进一步整合学校的文明礼仪养成、“诚信、亲情、生计”、
生命教育资源,全力打造文明校园、亲情校园、和睦校园;增强青少
年的思想道德教育,弘扬民族精神,让学生学会“识恩、知恩、报答、
施恩”,培养其心存感恩、孝顺父亲母亲、回报社会的健康心理,使广大
青少年在学会感恩的同时,懂得热爱父亲母亲、热爱家庭、热爱社会。
二、活动内容:
感恩父亲母亲——感谢父亲母亲、尊长的养育之恩,学会孝顺父亲母亲尊长;感恩师长——感谢老师的教诲,尊师重教;
感恩别人——感谢同学、朋友(包含学校等集体组织)爱心互助,促使互帮互爱。
感恩社会——感谢社会的馈送和祖国的关爱,增强社会责随意识,建立报效祖国思想。
三、活动口号:
孝亲敬老、感恩父亲母亲、争做小天使
四、活动步骤:
(一)宣传动员阶段:20xx年3月1-----
7日
、各校召开全体师生大会,学习宣传“孝亲敬老”主题教育月活动实行方案,宣读发放提议书,全员发动。
、以“孝亲敬老、感恩父亲母亲、争做小天使”为主题部署宣传栏、黑板报,悬挂感恩主题条幅,利用广播站,对学生进行宣传,创建校园孝亲感恩气氛。
(二)全面实行阶段:20xx年3月8-----
25日
、踊跃创造“感恩文化”,让学生在耳濡目染中学会感恩。
1)充分利用学校的广播站,准时播放以“感恩”为主题的宣传资料,
2)展开“每周一歌”活动,由音乐组组织全校学生学唱感恩歌曲《感恩的心》《妈妈的吻》、《念亲恩》、《长大后就成了你》、《鹤发亲娘》、《烛光里的妈妈》、《常回家看看》、《父亲》、《儿行千里》等,各班在课前10分钟时可组织学生唱歌,并唱给父亲母亲听。
3)组织学生背诵感恩文章或古诗,各校由语文组介绍并教会学生5篇文章或古诗,在阅读时间可组织学生朗读。
、感谢父亲母亲的养育之恩。
1)、展开征文活动。
学生每人写一篇“亲情作文”,分校级、乡级组织评选。
参照题目:《我的父亲母亲》、《写给父亲母亲的话》、《父亲母亲的
手》、《还给父亲母亲一个吻》、《我和父亲母亲在一同》、《父亲母亲的相册》
等。
2)、部署爱心家庭作业。
a)送父亲母亲一句温馨的祝愿;
b)给父亲母亲讲一个高兴的故事;
c)给父亲母亲过诞辰,赠予亲手制作的礼品。
d)给父亲母亲捶捶背、打一盆水,洗一洗脚;
e)我为家里做四件家务:打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。
3)展开“爸爸、妈妈,你们辛苦了”主题一封家书活动,要求三年级以上学生以此为题,给父亲母亲写一封家书。
4)展开“算算亲情账,感知父亲母亲恩”为主题班队会活动。班主任能够参照以下主题班会活动设计:
a)将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花费等支出加起来,算出家长为自己的投资。
b)计算学习投资的成本。
c)假设自己毕业后的收入,计算自己大概需要多少年才能回报父亲母亲。
、感谢老师的培养之恩。
1)、举行演讲竞赛:《人活路上的带路人--感谢您,老师》、《老师,我爱您》
2)、组织手抄报竞赛:《我爱我师》
、感谢别人的帮助之恩。
1)、展开我为同学做一件事活动。
2)、展开帮助社会弱势集体的社会实践活动。可联合去特校认识聋哑少儿的一天、探望敬老院、助残捐钱等展开,要求每班上交一篇社会实践活动检查报告。
3)、帮助邻居做一件存心义的好事,并写一篇心得领会。
(三)总结展现阶段:20xx年3月26----
30日
、利用校园多功能室的电教媒体推出“学会感恩收获感人”感恩教育活动出色回放节目。
2、各班在对前一阶段活动进行总结的基础上,评选出2名“最
佳孝顺星”,并在学校宣传栏对“最正确孝顺星”作专题宣传,呼吁全
体学生向“最正确孝顺星”们学习,让感恩、孝顺之心在学生的内心中
生根抽芽,培养学生从小学会感恩,从小懂得孝顺的优秀的思想道德
质量。每校评选2名“孝亲敬老少天使”。
、各校召开班主任例会,进行感恩教育活动总结沟通。五、活动要求:
、各校要高度重视,增强组织少先队要召开专题会议仔细部署安排,明确目标、内容、要求。
、活动形式要灵巧多样,拥有启迪性、教育性和鲜亮的时代特点,要切合少年少儿的认知规律。
、各班主任老师要做好活动过程中的家校联系工作,让家长明确并理解我们展开这一活动的意义,争取家长的支持与配合。
、各教师要注意活动过程中的指导,实时总结经验,保证活动的质量和成效。
、各校展开的活动的状况要实时报告。
、中心学校将深入各校,敦促检查活动的落实。
中心学校
二0xx年二月三十天