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为了预防控制和除掉传得病在我校的发生与流行,保障师生身
体健康,保护学校订常教育教课次序,依照《传得病防治法》和国家、省、市传得病防治工作的相关规定,结合我校的实质,特拟定本方案。
一、我校传得病防控工作实行预防为主的目标,分级管理,分工负责。
二、学校建立传得病防控工作领导小组,校长任组长,分管校
长任副组长,成员由安全办、教科室、教务处、总务处主要负责同志、食堂管理员和班主任构成。
三、学校踊跃做好传得病防控工作人员的培训工作,鼓舞卫生
人员进修学****充分业务知识,提升业务水平,全体师生要认真学****贯彻《传得病防治法》、《学校卫生工作条例》和传得病防治的相关识,大力睁开健康教育,严格履行疫情报告制度。
四、
平常管理要求:
1、班主任及相关教师要按期对学生进行健康知识和传得病预防
知识的教育。经过健康教育课、卫生知识讲座、校画廊、广播、校
园网等多种形式广泛宣传传得病的危害和预防知识。学检阅览室要
装备相关传得病防治的科普读物和刊物,学校要按期在宣传栏张贴
相关传得病防治宣传挂图,创建预防传得病的宣传氛围,增强师生
预防传得病的意识和能力。
2、班会课、卫生与健康课要跟着季节的变化,及时指导学生的起
居饮食,对卫生、生活异常的学生要及时帮助教育,用老师的关怀和
珍爱,尽量减少学生生病率。
3、进一步完美学生出勤登记制度,班主任老师每天上午负责学
生到校状况检查,班主任做好旷课学生的原由记录,对因生病旷课的
学生要做详细病因记录。
4、建立和健全家校联系制度,保证每一个学生都有与家长随时
可以联系的通信方式。教育学生有事要告假,来不及告假的要及时电
告老师,因病告假的要把病因告诉老师,并做好记录。
、班主任对本班学生因病告假的学生要进行追踪认识。对明显的传得病种及发热、腹泻等疑似传得病,一旦发现立刻报告,如超出报告时限造成不良影响的,视情节轻重追究相关责任。
6、要教育学生,生病时及时让家人陪伴就医,一般不鼓舞学生
带病上课,对明显有传得病的带病学生要劝其先治好病再上学,
并及时与家长沟通,防范发生学生因带病上课而传染别人的现象。
7、学校依据实质状况,特别时期采纳特别措施,并依据法律、
法规相关细节和要求,做好每一个环节的工作。
五、
学校要增强对校园环境卫生管理,对教室、阅览室等人员齐聚的地域
要常常通风、换气,保证空气流通。学校要按期对校园环境卫生进
行大打扫,除掉卫生
死角,保持室内外环境卫生。要增强对洗手间的卫生管理,完美洗手间管
理制度,定
期对洗手间进行消毒。
六、要教育学生养成优异的个人卫生****惯;教育学生饭前便后要洗
手,不随地吐痰,不共用脸盆、毛巾、餐具等生活用品,不到非法饮
食场所就餐,防范病从口入;教育学生不要把食品带入宿舍,防范老
鼠咬噬食品,构成隐患。
2014年2月
感),
对确诊病例、疑似病例和可疑病例及亲近接触者所采纳的措施、保证疫情获取及时控制等内容。
(二)增强教育和管理工作。
1.
各学校要把健康教育纳入教课
计划
,依照规定开设健康教育课。
依据传得病流行的季节特色,每学期最少集中睁开
2
次以上的传得病防治知识宣传教育,
充分利用板报等多种形式对学生进行传得病预防知识宣传,
的确增强学生的卫生防病意识和
公共卫生责任感。要教育学生养成优异的卫生****惯,努力做到
“
四勤
”
(勤洗手、勤通风、勤
晒衣被、勤锻炼)、
“
四不
”
(不随地吐痰、不喝生水、不共用毛巾牙刷和口杯、但是分紧张和疲惫)。
2.
各学校要增强学生的饮食管理,保证学生饮食安全。
要建立传得病疫情管理档案。
各学校领导要熟****学校卫生管理工作的特色和规律,
特别要依
据传得病发病规律将有可能暴发或流行的病种纳入重点检查内容。
常常认识学校师生对学校
卫生管理工作的建议,
常常查察学生食堂、
教室等场所的卫生状况,
常常检查督促相关人员
认真履行职责,
把传得病防治工作纳入绩效核查,
落实奖惩制度,
每礼拜最少进行一次卫生
检查,做好记录并进行公示。
(三)建立学生晨检制度。
各级学校一定严格落实晨检、
午检制度,
在学校兼职校医的指导下,
由班主任或班级卫生员
对每个学生进行观察、咨询,认识学生出勤、健康状况。发现学生有传得病初期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传得病症状时,应当及时见告学校兼职校医进行进一步核实排查,必需时将患者送正规医院就诊,保证对传得病病人早发现、早隔断、
早报
告、早治疗。
(四)建立学生因病少勤病因追究和登记制度。
班主任应当亲近关注本班学生的出勤状况,
关于因病少勤的学生,
应当认识学生的生病状况
和可能的病因,
如思疑为传得病,
要及时报告给学校或兼职校医。
学校接到报告后应及时追
查学生的生病状况和可能的病因。
(
五)认真落实传得病防控措施。
各学校依照规定做好教室、、图书馆、食堂等人群齐聚场所的通风换气、消毒工作,保持室内空气清爽。
气温较低时要在课前和课间休息时期利用教室和走廊的窗户开窗换气,气温回
暖后则要实行整日开窗的方式换气。
同时,
要做好校园内公共设施和公共器具的洁净和消毒
工作,搞好校园环境卫生。
(六)严格履行传得病疫情报告制度。
1.
报告内容及时限。
在同一班级(相邻班级),1天内有3例也许连续3天内有多个学生(5例以上)生病,并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)也许共同用餐、饮水时;个别学生出现不明原由的高热、
呼吸急促或激烈呕吐、
腹泻等症状时;
学校发生集体性不明原由疾病也许
其他突发公共卫惹祸件时,
班主任应当在第一时间内向学校主要领导上报相关信息,
为各级
在第一时间内逐级上报打开安全通道。
2.
报告方式。
当出现吻合上述规定的报告状况时,
学校分管安全的副校长应当以最快捷的方式在第一时间
内报告乡中心校及当地传得病防治部门。
3.
疫情办理。
各相关学校要踊跃配合相关部门对本单位发生的传得病疫情进行检查和办理,做勤学生及学
生家长的思想工作,保证传得病防控工作的顺利进行。
三、检查督导
(一)乡中心校将传得病防治工作纳入到学校的目标核查之中。
(二)
乡中心校将会同相关部门增强对学校传得病防控工作的检查指导,对防控工作不力造
成传得病疫情延长的学校,要追究学校领导的责任。
新港镇中心小学
2011
年度传得病防控工作方案
一、指导思想
为增强本校传得病疫情报告管理、
预防、
控制和除掉传得病在学校内
的发生与流行,依照《中华人民共和国传得病防范法》、《学校卫生工作条例》感),
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