1 / 5
文档名称:

关爱尊重他人的小故事汇总.doc

格式:doc   大小:18KB   页数:5页
下载后只包含 1 个 DOC 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

关爱尊重他人的小故事汇总.doc

上传人:书生教育 2022/10/14 文件大小:18 KB

下载得到文件列表

关爱尊重他人的小故事汇总.doc

文档介绍

文档介绍:该【关爱尊重他人的小故事汇总 】是由【书生教育】上传分享,文档一共【5】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【关爱尊重他人的小故事汇总 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。关爱尊敬别人的小故事汇总
古语是指将对方视为比自己地位高而一定重视的心态及其言行,此刻已渐渐引伸为同等相待的心态及其言行--即无条件认可并接受对方所拥有的全部,不因自己的好恶而挑剔、谴责和论断。关爱尊敬别人的小故事汇总,欢迎阅读。
故事一、《买铅笔的商贩》
某纽约商人看到一个衣不蔽体的铅笔销售员,出于同情,他塞给拿人一元钱,不一会,他返回来,从卖笔那边取出几支铅笔,并对不起地解说自己忘取笔了,最后说:“你跟我都是商人,你有东西要卖。”几个月后,再次相遇,那卖笔人已成为销售商,并感谢纽约
商,“你从头给了我自尊,告诉了我,我是个商人。”故事二、《鲁迅的故事》
鲁迅先生在教育孩子方面,认为要教育好孩子,第一要尊敬和理解孩子,“假如不先行理解,一味蛮做,更大碍于孩子发达。”
以前有一次,先生在家中宴客,儿子海婴同席。在吃鱼圆时,客人均说新鲜爽口。唯海婴说:“妈妈,鱼圆是酸的!”认为孩子乱说乱闹的妈妈便责怪了几句,孩子老大不快乐。鲁迅听后,便把海婴咬过的那
只鱼圆尝了尝,果然不怎么新鲜,便很有感触地说:“孩子说不新鲜,我们不加以查察,就扼杀是不对的,看来我们也得尊敬孩子的说的话啊!”
故事三、《纪晓岚的风趣》
纪晓岚有一天去游五台山,走进庙里,住持把他上下一端详,见他衣履还整齐,仪态也一般,便招呼一声:“坐。”又叫一声:“茶。”意思是端一杯一般的茶来。
寒暄几句,知他是京城来的客人,赶快站起来,面带笑脸,把他领进内厅,忙着招呼说:“请坐。”又嘱咐道:“沏茶。”意思是独自沏一杯茶来。经过细谈,当得悉来者是出名的学者、诗文大家、礼部尚书纪晓
岚时,立刻恭恭顺敬地站起来,满脸赔笑,请进禅房,连声招呼:“请上坐。”又高声吆喝:“泡好茶。”他又很快地取出纸和笔,必定要请纪晓岚留下墨宝,以光
禅院。纪晓岚提笔,一蹴而就,是一副春联:坐,请坐,请上坐;茶,沏茶,泡好茶。住持看了特别难堪。
故事四、《张良拾履》
传说张良空暇时在桥上漫步,有一位老年人,身穿粗布短衣,走到张良呆的地方,把鞋子扔到桥下,对张良说:“小子,下去拾鞋。”张良忽然一惊,真想揍他,一见这样大的年龄,就给他拾了鞋。老人要张
良替他穿上,张良既已为他拾鞋了,也就跪下来为他穿鞋。穿好后,老人笑着走了。走了1里远,又返回对张良说:“你这个孩子很能够培育,过5天,天一亮你来等我。”
过了5天,张良来时,老人已先到,责备他说:“和老人约会,怎么能迟到?过5天,你再来等我。”第二次,张良又迟到了。第三次,他子夜就去了。老
人很快乐,送给张良一部书,而且告诉他说:“读了这
部书,便可做帝王的老师了。后10年你会起家。13
年后,你会在济北碰到我,谷城山下有块黄石就是我。”
天亮后,张良一看,本来是一本兵书,叫《太公兵法》。张良获得这本书后。仔细阅读,终于学到了运筹决胜,决胜千里的本事,据传说,13年后,张良跟从高祖经过济北,果然在谷城山下看见一块黄石,张良取回它,并把它当成瑰宝供奉、张良死后,就和这块黄石合葬在一同。
故事五、《孔子尊师》
公元前521年春,孔子得悉他的学生宫敬叔奉鲁国国君之命,要前去周代京都洛阳去朝拜天子,感觉这是个向周代守藏史老子讨教“礼法”学问的好时机,于是征得鲁昭公的赞同后,与宫敬叔同行。抵达京都的次日,孔子便徒步前去守藏史府去拜访老子。
正在书写《道德经》的老子听闻举世闻名的孔丘前来讨教,赶快放下手中刀笔,整改衣冠出迎。孔子见大门里出来一位年逾古稀、精神矍铄的老人,猜想即是老子,急趋势前,恭恭顺敬地向老子行了弟子礼。进入大厅后,孔子再拜后才坐下来。老子问孔子为什么事而来,孔子离座回答:“我学问浅陋,对古代的‘礼法’全无所闻,专门向老师讨教。”老子见孔子这样恳切,便详尽地抒发了自己的看法。
回到鲁国后,孔子的学生们恳求他解说老子的学
识。孔子说:“老子博学多才,通礼乐之源,明道德之
归,的确是我的好老师。”同时还打比方赞誉老子,他
说:“鸟儿,我知道它能飞;鱼儿,我知道它能游;野
兽,我知道它能跑。善跑的野兽我能够结网来逮住它,
会游的鱼儿我能够用丝条缚在鱼钩来钓到它,高飞的
鸟儿我能够用良箭把它射下来。至于龙,我却不可以够
知道它是怎样乘风云而上天的。老子,其犹龙邪!”
故事六、《程门立雪》
“程门立雪”这个成语人人皆知。它出自宋朝着名理学家将乐县人杨时修业的故事。杨时从小就聪慧机灵,四岁入村校,七岁就能写诗,八岁就能作赋,人称神童。他十五岁时攻读经史,熙宁九年登进士榜。
他一世发奋着书立说,曾在很多地方讲学,倍受欢迎。
居家时,长久在含云寺和龟山书院,专注攻读,写作教课。
有一年,杨时赴浏阳县令途中,任劳任怨,绕道洛阳,拜师程颐,以修业问长进一步进修。有一天,杨时与他的学友游酢,因对某问题有不一样看法,为了求得一个正确答案,他俩一同去老师家讨教。时价严冬,天寒地冻,浓云密布。他们行至中途,朔风凛冽,瑞雪霏霏,冷冰冰的北风明目张胆地灌进他们的领口。他们把衣服裹得牢牢的,急忙赶路。到达程颐家时,适逢先生坐在炉旁打坐养神。
杨时二人不敢惊动打搅老师,就恭恭顺敬侍立在
门外,等待先生醒来。这时,远山如玉簇,树林如银
妆,房子也被上了洁白的素装。杨时的一只脚冻僵了,
冷得颤抖,但依旧恭顺侍立。过了许久,程颐一觉悟
来,从窗口发现侍立在风雪中的杨时,只见他通身披
雪,脚下的积雪已一尺多厚了,赶快起身迎他俩进屋。
以后,杨时学得程门立雪的真理,东南学者推杨时为
“程学正宗”,世称“龟山先生”。今后,“程门立雪”的
故事就成为尊师重道的千古嘉话。