听课体会李玲.doc

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。这些课不仅有思想的深度,也有教学技术的娴熟。他们对教育理想的追求,对教学艺术的追求,对新课程理念的诠释都浸透在每个教学行为中,:
一、教学活动重“本质”。
如吴丹老师在执教三年级语文《七颗钻石》时,,反复稳固,不急于求成。(精品文档请下载)
二、教学方法注重“体验”。
如魏平容老师执教的《和象共舞》和张丽老师执教的《彩色的非洲》都特别注重学生自己的感悟,谈体会,充分张扬了学生个性,在学生发言的过程中,老师擅长聆听,并作及时点评。(精品文档请下载)
尤其孙君老师教学的《慈母情深》我有以下感受:
1、抓住重点句子,让学生通过对表现慈母情深的重点句进展讨论、交流,体会母亲挣钱的困难,感悟慈母情深。这样以句带篇,以点带面的方法,既培养了学生的语言组织才能、归纳才能,又有效地打破了教学中的难点。而且,课堂上的讨论和交流,营造了自主、合作、平等的良好学****气氛,使学生自主参和学****学生在研讨中碰撞出思维的火花,在商讨中激发出创新的灵感,,学****的主人。
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2、注重以人为本,以读为本,尊重“阅读是学生的个性化行为"
大胆放手,让学生在自主学****自主感悟,合作交流中获得独特的感受和体验,升华情感,进步阅读才能。通过指导学生有感情地朗读描写母亲的外貌、语言、动作和神态的句子,来体会平凡母亲的伟大,感受伟大的母爱,激发热爱母亲的思想感情.(精品文档请下载)
3、多么创新而又扎实可行的有效教学,这样的教学不断地将感人的画面送到学生眼前,多么简单的文字,但这样的教学把简单文字背后所蕴涵的丰富的情感,内容都挖出来了,听课的老师被感动了,学生完全进入了文本,和文本的对话自然而然地丰实起来。(精品文档请下载)
三、教学环节有“灵性”。
,表达最多的就是美感。在这些课中都有一些环节注重人视觉、听觉上的美感。好生动的动画,好听的音乐,老师富有亲和力的语言等都很赏心悦目。(精品文档请下载)
我想好的课堂教学和老师充分的准备,对教材和学生的充分理解,和好的教学经历、教学方法是分不开的。有些课堂中能充分把握教学细节,彰显教学的深度,课堂就会显得更加荣耀。我觉得我自己也要多改进我的教学理念和教学方法,多
向老师们学****争取在今后的课堂教学中有较大的打破。(精品文档请下载)