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一、指导思想
1、充分调动学生的共同兴趣和积极性,增加小学各项工作的针对性和时效性,有力地推动特色学校的建立。
2、以提升学生综合素养为目的,以新奇活泼的课外活动为载体,进展学生的特长,培育学生良好的共性品质,促进学生身体、心质等方面的安康进展。
二、总体目标
整合校内外教育资源,制造良好的外部条件,积极开展丰富多采的课外活动,培育学生良好的心理素养,进展学生的共性特长,促进学生身心安康、全面进展。
三、详细措施
1、做好宣传发开工作。学校要利用家长会向家长宣传,班主任要利用班会向学生宣传,社团活动要本着学生的兴趣爱好,自愿选择小组的原则,本着义务辅导(即免费)的原则进展。
2、依据学校实际状况制定详细的实施方案。
3、要关怀爱惜学生,加强安全保卫工作,防止意外事故的发生。
4、成果展现:要求各社团加强对活动内容和形式的讨论,定期进行各种形式的展现评比活动,通过这样的活动,不断创新内容和方法,使活动的水平得到进一步的提高。
四、活动内容
活动工程要求“六共性”:一是多样性,满意不同特长、不同兴趣、不同层次学生学生进展的需要;二是专业性;三是趣味性;四是学科性;五是渗透性,活动工程的开设要渗透和结合学校的特色教育;六是教育性,全部的活动都坚持育人的宗旨,遵循学生心身进展的规律,有利于学生的安康成长。
五、报名留意事项
1、各社团指导教师由学校指定,学生自愿报名,留意掌握人数合理安排。
2、每个同学限报一项。
3、活动期间学生所需的材料自行购置。
六、活动原则
教师择优,鼓舞引导和自主选择相结合的原则。学生是社团活动的主体,原则上可以依据自己的兴趣、爱好和需要,自愿地选择活动工程,但限于场地设施和教师的因素,只能预先规定好各组的人数,再安排到每个班级,指导教师和班主任依据学生的`实际和意愿做好引导分流,掌握人数。
七、活动要求
为确保活动正常有效的开展,做到规划、组织、辅导、活动内容的落实,学校从人员、时间、制度等方面加强治理,详细要求如下:
1、每个兴趣小组要有活动规划,每次活动必需严格按规划进展,并做好相关记录。
2、辅导教师要准时到岗,不早退,预备铃响,准时到指定活动地点,下课铃未响,学生不得提前脱离活动状态;
3、活动小组要切实加强安全教育,仔细落实安全措施,教师自始自终担当指导工作,不得坐堂批改作业或做碍于指导的事,将学生放任自流,辅导教师如有特别状况,需事先向教育处请假,并通知到本组全部成员。
4、辅导教师要做好活动期间的常规教育和治理工作,建立点名制度,仔细做好活动室内物品保管、门窗关锁工作,活动完毕后,要安排学生清扫教室,保持教室干净,对学生的教育要加强与班主任、家长的联系。
5、对各辅导教师进展科学合理的评价,注意过程性评估和活动展现的考核。
小学课后效劳社团活动方案篇2
一、指导思想:
通过自主参加社团活动,引导学生从自身兴趣和需求动身,进展共性特长,促进身心安康成长;通过社团建立,促进学校文化建立、特色开发与课程建立,推动学校素养教育,提升学校办学水平,“展现师生风采,共建幸福匡小”。
二、社团活动总体目标:
完善社团活动兴趣的开展,以学生的自主性,提高学生的积极性,鼓舞学生的制造性,力求活动的成效性,使社团活动的开设与开展渐渐成为我校素养教育的亮丽的窗口。
三、活动时间:
每周四14:45——15:30。
四、参加对象:
全体师生
五、组织程序
1、学校制定总的社团活动方案。
2、组织各社团辅导教师制定特色社团活动方案。备好课,学期完毕后交教育处。
3、辅导教师招收社团活动的成员,填写好成员名单。
4、辅导教师开展社团活动。
六、社团活动实施内容和详细要求:
(一)活动实施内容
(二)活动实施操作措施
1、活动内容安排具有系统性、科学性。每次活动目标明确,期末完毕上交相关材料(学生作品、过程性资料、学生取得的成绩等)备案。
2、做到“三定”:
①定人(人员固定):在学生自愿的前提下,自己创设自己治理,由指导教师帮助组织学生开展活动。各社团人数掌握。
②定时:活动时间固定(即每周四下午大课间及第三节课),教师无特别状况不得随便变动。如有特别状况需提前向教育处申请,并下通知告知学生,在一周内补上。
③定点(活动地点固定):充分利用学校内的各项资源,固定上课地点,爱惜学校的设施、设备,并作好卫生保洁工作。
3、做好家长的工作,争取家长的支持和协作。
4、做好宣传工作,利用各种渠道宣传各项活动,扩大知名度。
5、每次活动应拍摄图片,教师教材和教案、学生作品等以作保存。
6、依据学校教育教学规划安排,社团活动分以下三阶段进展。
根底阶段:第2-12周;提高阶段:第13-16周;成果展现阶段:第17-18周。
七、社团活动治理方法:
由校长室、教育处和艺教处负责社团的治理。各条线主任对所属学科社团负责,组织各学科教师开展社团活动,并对各社团活动进展组织实施以及治理。
八、社团活动的评价方法:
1、学校领导小组成员对每次活动进展不定期检查,盼望各社团辅导教师随时了解学生的感受,按时到岗,仔细负责,完善自己的教学辅导工作。
2、学期末教育处组织各社团进展展现评比,选出优秀社团进展嘉奖。
小学课后效劳社团活动方案篇3
一、指导思想:
为了激发学生文学阅读、文学创作的热忱,丰富学生的课余文化生活,积存写作素材,增加学生的思维力量、审美力量、制造力量,全面提高学生素养,提高语文爱好者的写作水平,培育一批语文尖子生,将努力把“雏鹰”文学社办成名副其实的文学社团。
二、培育目标
1、开阔学生阅读的视野,丰富校园文化生活;
2、开展形式多样的活动,激发学生读书和****作热忱,提高学生语文素养;
3、发挥语文尖子生的积极性和制造性,提升校园文化品位。
4、完善《雏鹰》校刊,为孩子的成长搭建舞台。
三、活动主要内容:
1、开设文学讲座,帮忙社员了解更多的文学常识,拓宽学问面,培育他们的文学观赏力量。
2、围绕写作开展的一些活动,例如嬉戏、参观等。文学社的社员的****作尽量和平常的周记、日记结合起来,力求不给他们增加额外的负担。
3、鼓舞学生勇于竞争,积极参与各级各类的写作竞赛,并积极投稿。学校尽可能地为学生创立发表平台。
4、在学校开展活动的时候,以小记者的身份进展采访,试着撰写新闻报道。
5、本学期连续出好《雏鹰》校刊,力求提高质量。
6、学期完毕,评比优秀社员。对不能履行文学社纪律要求或不能完成各项工作地社员予以劝退。(于学期初做好考核表,并指定考核人员做好出勤记录。)
四、任务要求
,积极开展各项活动,有规划、有组织地在全体编委会成员指导下开展好各项活动。
,拓展学生的文学视野,定期开展活动,提高学生的文学理论水平和观赏水平激发学生创作热忱,提高阅读和写作力量,培育文学新秀。
、文学观赏、练笔结合起来,提高学生审美修养。
《雏鹰》。力争“雏鹰”校刊成为校园优质读物,共性化写作的平台,校园作家的孵化器。
,分工到位,协调治理。
,做到活动定时间、定地点、定内容。
,上缴社长,社长收齐后交给主管教师。鼓舞非文学社学生投稿,社长组织优秀社员编辑部做到择优出《雏鹰》校刊。
,评比优秀社员。对不能履行文学社纪律要求或不能完成各项工作地社员予以劝退。
。制定新社员入社方法,做好社员补充、组织、进展工作。
,力争有5篇以上的作品能够在各级刊物发表。搞一次大型的作品展现活动。出一本作品集。
小学课后效劳社团活动方案篇4
一、活动目标
1、通过各项活动,拓展学生的文学视野,激发学生创作热忱,提高阅读和写作力量,培育文学新秀。
2、把读书、文学观赏、练笔结合起来,提高学生审美修养,在有关教师的指导下,定期开展活动,提高学生的文学理论水平和观赏水平。
3、健全组织,积极开展各项活动,有规划、有组织地开展好各项活动。
二、活动内容
1、开展读书活动,沟通观点,绽开探讨,形成“求同存异”的学术风气。
2、请校内外专家学者开展系列讲座,拓宽视野,增长见识。(利用网络让学生观看一系列的文学讲座)
3、在全校范围内以社团的名义开展写作、辩论、象棋、诗歌朗读等竞赛,陶冶参加者情操,熬炼参加者力量,丰富校园文化生活。
4、围绕写作开展一些活动,例如嬉戏、参观等。文学社的社员的****作尽量和平常的周记、日记结合起来,力求不给他们增加额外的负担。
5、在学校开展活动的时候,以小记者的身份进展采访,试着撰写新闻报道。
6、向学校红领巾播送站发表自己的优秀作品,并积极参加本社的各项争论。
7、鼓舞学生勇于竞争,积极参与各级各类的写作竞赛,并积极投稿。
8、学期完毕,对不能履行文学社纪律要求或不能完成各项工作的社员予以劝退。
三、活动详细安排
1、在开学其次周组建文学社组织,向社员公布本学期文学社马上开展的活动内容,鼓舞社员积极参加活动,上交作品。
2、向学生推举阅读参考书目,帮忙学生面对浩如烟海的书本读物和学问信息,学会甄别、选择和价值推断,在小学阶段真正阅读一些自己喜爱而有益的书,打好精神底子,提升人文素养。
3、利用网络让学生观看一系列的文学讲座。
4、写作技巧的培训
(1)写人、写景作文指导。
(2)写事作文、采访稿写作指导。
(3)撰写读书笔记指导。
5、经典片段阅读赏析。
6、组织学生观看【于丹讲座】之《论语心得》,并撰写自己诵读经典的心得。
7、在学校开展的一系列活动上,如:教师节、书市漂流,文学社的小记者进展现场采访、准时报道。
8、品读诗《清明》,学生做讲解。组织学生回忆已故亲人,并写好回忆文,编纂好本社关于思念亲人的回忆录。
9、组织学生观看电影《祝愿》
10、【百家讲坛】鲁迅祥林嫂之死,引导学生阅读鲁迅作品《祝愿》。
11、结合讲座《祥林嫂之死》一次讲座简洁介绍鲁迅,使学生初步了解相关学问。并引导学生去翻阅鲁迅的作品。
12、学生沟通看鲁迅作品心得。
13、总结收获。开展座谈会,商定下学期学****方向。
小学课后效劳社团活动方案篇5
手工社团活动是美术教学的补充和延长,与课堂教学相比更具敏捷性,可塑性,因而学生特别愿意参与。为了给爱好手工的同学一个良好的学****环境,现将本学期手工社团的活动安排制定如下:
一、活动目的:
通过手工社团小组活动,了解手工的根本学问,让学生感知到手工制作的创新性,有剧烈的创作欲望,从而使学生的手工特长得到更好的进展,促进学生共性化进展。