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元宵节活动目的:
经过活动,让学生体验、感觉、熟****我国的传统节日——元宵节;
经过活动,让学生认识我们中华民族的民俗****惯,从而尊敬和热爱我们中华民族的传统文化;
经过本次活动,让学生亲自体验到中华民族文化的魅力所在;
培育学生上网采集信息、整理资料,检查接见等综合能力;
培育学生创新精神、研究意识,协作精神;
让学生获取感情的体验;
元宵节活动内容:
认识元宵节的由来与传说,元宵节的民俗
学生着手自己制作字谜、元宵灯作品进行评比。
元宵节活动建议及进度安排:
由学生自主自觉地参加此次研究活动,并以合作小组的形式共同完成各阶段的研究实践活动。
第一阶段:认识“元宵节”
学生方面:借助学校的“智慧泉”,让学生环绕“元宵节”的主题,提出你想知道元宵节的哪些知识?可以上网采集资料,也可以问问社区的爷爷奶奶们。
教师方面:学校可以让学生到电脑房上网查找有关资料,并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。从而培育学生上网采集资料、办理信息、整理信息的能力。
学校方面:供给电脑房
第二阶段:学生着手自己制作字谜、元宵灯作品进行评比
学生方面:每个学生制作一个对联也许字谜;
以小组为单位制作一个元宵灯的作品;
猜字谜活动;
教师方面:为有兴趣的学生供给有关对联知识、字谜知识和元宵灯制作方法的专题指导讲座。
学校方面:对学生的作品进行部署、展览、评比。
家长方面:家长在活动中应该踊跃支持学生的研究活动。可以在活动中对学生进行上网、查阅资料等方面的指导。假如家长对活动相同感兴趣,也可踊跃地参加活动。
喜乐元宵字谜会
一、活动背景:农历正月十五是我国的传统佳节元宵节,又称为
“上元节”,“小正月”,“元夕”或“灯节”,是中国汉族民俗
传统节日。元宵节是春节以后第一个重要的节日,这天人们有吃
元宵,赏花灯,舞龙等民俗。而在古代,猜字谜则是元宵节不行或
缺的一个娱乐项目。2015年的正月十五,是自xxx文学社和蓝墨杂
志工作室成立以来的第一个元宵节,在此特与古风部全体成员一起
以“猜字谜”的形式共同度过这个盛大美好的元宵节。
二、活动目的:为了推动文学社不停成长,形成一个优秀的管理运转模式和活动气氛,加深成员间的感情交流和知识性商讨,加强社员的团队意识,特在此元宵佳节策划睁开“喜乐元宵字谜会”
三、活动时间:2015年2月5日晚8点
四、活动地点:
五、睁开形式:集体竞猜
六、活动内容:
、先期准备工作:安排2-3名工作人员采集各种类元宵节字谜,并进行整理挑选。
安排人员:xx,xx,xxx
、活动进行阶段:2月5日晚8点整在古风部睁开,由部长盘点列席人数。准备工作就续后,由活动主考官白羽有次序地揭穿谜面,其余人猜。整个过程要保持一个优秀的次序,故意捣乱者将被严禁发言。落小枫负责保持活动次序。
、活动后续阶段:活动结束后,此次活动的全部谜面和谜底,和本次活动的总结语将在收文号发布,并附加在本次活动中踊跃配合,文明发言,带动气氛的成员名单。
七、在此元宵佳节,我们也真挚向全体成员采集关于“元宵节”的原创诗词或对联。有兴趣者请在收文号内,今天志下跟帖留言。我们将选出优秀的作品发布在蓝墨网站内。
八、预祝xxx文学社全体成员元宵节快乐!祝本次活动可以圆满成功!
九、本活动策划最后究属权归xxx文学社全部。
一、活动主题:闹元宵?猜谜语
二、活动时间:20xx年x月x日(农历正月十五)上午09:30—
—10:30
三、活动地点:图书室二楼阅览部
四、活动准备:
1、2月14日前,办公室负责采集各种字谜,准备奖励读者的图书,读者通知。
2、场所部署:2月13日,办公室协助阅览部,在阅览室周围拉上红丝带,将谜语吊在上边;活动时期播放节日音乐,衬着气氛。
3、2月14日上午,办公室负责组织猜谜活动,包含谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等;阅览部、外借部负责保持活动时期的次序。
五、活动规则:
1、猜谜现场,猜谜者每人每次只限猜一条谜语,不限次数,多猜多赠。
2、谜底猜出后,猜谜者只需把谜面号记住,到谜底核对处核对答案,确认无误后,由工作人员发放赠书卡,凭此卡取下谜面,到赠书处领取赠书。
3、每张赠书卡赠书一册。
4、请读者文明猜谜,遵守规则。
六、活动注意事项:
1、猜谜要有次序,不要大声喧华。
2、谜底猜出后,读者只需把谜面题号记住,到指定兑奖处核对答案,不可以将谜面取下。
3、对答案要排队守次序,违反者撤消猜谜资格。
4、已宣告答案的谜面就地封题,不可以再猜。