文档介绍：甲文确妥评价范畴是语言学的重要范畴之一,它体现了人类认识世界和反映世界的特评价范畴不是按照客体的物理属性,而是按照客体及其属性对人的影响以及与价本文尝试从语义—语用理论出发,把评价所包含的语用意义视为它的一种语概念的统一,同时也便于对该范畴相关的意义问题做统一处理。论文从评价范畴义进行分析,包括对评价阐释以及对话中的评价意义进行展开,使得我们对评价维角度描写方法也为语言学其他范畴的一体化研究提供了有益参考。关键词:评价范畴;语义功能;评价态式;主体;语义一语用性,在言语思想活动中起着广泛的作用。评价范畴是语言外概念系统和价值概念系统交叉融合的结果。评价范畴化的参照点是人的价值标尺,与自然范畴不同,值标尺、价值标准的吻合度来划分客体。因此评价范畴是一个多维概念,对该问题的研究不能局限于单一层面、单一角度的分析,而应该从不同层面和角度展开多维描写,从而使评价这一意义范畴的研究尽量符合语言本体面貌。义功能,即把评价范畴的语用意义统一到语义功能的架构下,以便于研究对象和所涉及的基本语义参数和语义特点着手,在相关理论的基础上对此范畴所涉及的语义参数进行梳理和细化,对相关概念作统一描述,更加直观地对评价范畴进行语义界定,并在此基础上对评价范畴的语义结构及构成要素,包括显性成素和隐性成素作进一步的探讨。在分析语义结构的同时,我们尝试把评价范畴与人类世界图景、评价标尺、评价标准等认知概念联系起来,最后对言语行为中的评价意范畴的认识更加深入和丰满,从而进一步揭示评价这一语言现象的本质。因此,本课题的研究不仅仅是对评价范畴语言学理论的系统阐释,同时其研究结论对外语教学以及实际的话语交际提供了有效的理论依据。此外,本论文尝试采用的多中文摘●‘■■.·。■●一■
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⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯中文摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯·绪论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯·喙乩砺垩芯勘尘捌朗觥璴芯慷韵蠹叭挝瘛畚牡睦砺奂壑岛褪导庖濉畚慕峁埂第缕兰鄯冻氲挠镆逄氐恪评价范畴的几个参数⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯·.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.兰鄯冻胫械闹鳌⒖⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.情感评价与理性评价⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯·.表现力⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.易感性⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯黑龙江大学硕士学位论文⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯Ⅳ
评价主体⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯”.谝蝗顺萍暗诙顺破兰壑魈濉结束语⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯¨⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯本章小结⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一第缕兰鄯冻氲挠镆褰峁埂评价的隐性要素⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第卵杂镄形V械钠兰垡庖濉评价意义与阐释⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯本章小结⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯∥⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯