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第一单元 我和我的同伴
1、每个人都是〔独特的〕,每个人都有自己的〔特点〕,也有自己不完善的地方。
2、每个人都有自己的隐秘。在这些隐秘里,有我们〔丰富〕、〔独特〕的内心世界。
3、我们也有不完善的地方,我们可以〔不断改进自己〕,使自己变得更好。
4、我们每个人都有〔不一样的〕特点,每个人在性格、特长、爱好等各方面都不一样。自己的特点可以在〔镜子中〕、〔活动中〕找到,也可以从〔他人的看法中〕了解到自己的特点。
5、我们每个人都是〔不同的〕。学会和〔不同〕的人相处是我们必备的本领。
6、用〔理解〕的眼光对待他人,接纳他人与自己的〔不同〕,我们将会交到更多的朋友。
7、我们情愿和不同的人打交道。学会〔接纳不同〕,欣赏他人,我们的生活会更〔丰富〕、更〔精彩〕。
8、〔诚信〕是中华民族的传统美德,是做人之本。
9、有时我们会不由自主地说了谎话,这是由于〔恐惊〕、〔可怕〕或虚荣好胜而引起的。
10、列举诚信的宣传标语:诚信是做人之根本,诚信乃社会进展之根基;诚信是美德,信用是生命;诚信为荣,失信可耻。
11、有同学相伴的生活,处处有〔乐趣〕。我们不仅能一起学习,而且还可以开展更多丰富多彩的活动。
12、在“海岛逃命”玩耍中,我们想尽一切方法不让任何一个〔小伙伴〕“落水”。可是,在校园生活中,我们有时却会由于种种缘由〔冷落、排斥或者无视〕了某些同学。
其次单元 我在这里长大
1、人人都有自己的家,人的生活离不开家,一家人应相互〔帮助〕,相互
〔理解〕,相互〔包涵〕。
2、社区是我们共同〔生活〕的地方,我们每个人都生活在社区中。
3、常言道,远亲不如〔近邻〕。在我们需要帮助的时候,邻居们经常〔伸出〕救济之手。
4、寻常能多为邻居想一想,就可以削减很多〔麻烦〕。
5、与邻居相处,我们应当相互〔理解〕、相互包涵。但是假设自家受到了损害,也应当查找方法去〔沟通〕。
6、每个人的家乡都有独特的自然(风光)。我们的家乡不仅风光美丽,还有很多远近有名的〔特产〕呢!特产就是指一个地方〔特有〕的、〔有名〕的产品。吐鲁番的特产是葡萄,泥人是无锡惠山的。榆林的特产大红枣、小米,豆腐、羊肉等。
7、家乡的景美、〔物美〕,家乡的人更美。
8、由于〔环境〕和历史的缘由,不同地方的人们在〔生活〕与饮食习惯等方面往往会有不同,甚至在体型外貌、〔性格特征〕上也会有所差异。山西人以〔面食〕为主,陕北人的〔腰鼓〕极有特色。
9、每个地方都有各自的〔特色〕,都有值得傲慢的文化。我们应当相互敬重、相互〔理解〕、相互包涵。
10、北京的区号的010,榆林的区号是0912。
11、〔景海鹏〕是中国首位顺当完成三次飞天任务的航天员。
第三单元 我们的公共生活
1、在公共场所供大家使用的〔设施〕,称之为“公共设施”。它是为了便利大家的〔生活〕而设置的。常见的有:分类垃圾箱、交通信号灯、护栏、〔公用〕、花坛、休息椅、〔邮筒〕、街道指示牌、过街天桥、小区〔健身器材〕、路灯、〔凉亭〕、公厕......
2、〔公共设施〕是我们的“朋友”。
3、路上的窨井盖不见了,〔打110报警〕;路灯坏了,向〔城市建设治理部门〕反映;小区健身器械坏了,找〔小区物业治理公司〕修理。
4、玩玩耍肯定要有〔规章〕,没有〔规章〕玩耍无法进展,有了〔规章〕不遵守,玩耍同样进展不下去。
5、玩耍中有〔规章〕,生活中也是处处有〔规章〕。
6、规章是我们自己制定的,大家都应当自觉遵守〕。
7、假设在一个有信号灯和斑马线的十字路口,行人通行的绿色信号灯还没亮,大路上一辆车都没有,我们可以选择〔绿灯亮时再通过〕8、生活中处处有〔爱心〕。我们都得到过别人的关心、〔帮助〕,我们也应当关心、帮助别人。
9、〔关爱〕就在我们身边。有些是显而易见的,有些则是不露痕迹的,需要〔留心〕才能觉察。
10、曾经有一名叫〔雷锋〕的战士,他是一个布满爱心的人。
11、在我们身边还有很多需要帮助的人,让我们把自己的〔爱心〕变成行动吧!
12、关心和帮助他人是一门〔学问〕,需要我们不断地学习。
13、我们在关心和帮助他人时,要〔认真〕了解他人的需要。
14、在型冠状病毒感染的肺炎爆发期间,国家要求公民待在家里,既是〔关爱自己〕,也是〔关爱别人〕。
15、关爱他人的技巧有:〔①以公平的态度对待需要帮助的人;②敬重他们的隐私和意愿;③感统身受地了解需要帮助的需要;④以友善与热诚的态度帮助需要帮助的人。〕
16、《中华人民共和国治安治理惩罚法》第37条规定:盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施的,处五日以下拘留或者五百元以下罚款;情节严峻的,处五日以上十日以下拘留,可以并处五百元以下罚款。
第四单元 多样的交通和通信
1、随着轮船、汽车、飞机等交通工具的诞生,人们出行变得轻松起来,日行千里早已成为寻常事。人们在出行时有着多样化的选择,〔不同的交通方式〕给我们带来了不一样的体验。
2、交通的进展给人们在〔衣食住行〕方面带来了更多的选择的时机。
3、不同的〔地理环境〕对交通方式产生肯定影响。
4、选择交通工具,要综合考虑每个人的愿望、〔每种交通工具的特点〕、
〔出行费用〕等因素。
5、湖北武汉有〔九省通衢〕之称。
6、大路修到〔假设尔盖〕湿地,使人们可以欣赏到湿地的秀丽风光,但也给这里生活的小动物带来了〔威逼〕。
7、乘坐公共交通工具的好处:〔这样做既能减轻私家车数量的增长给环境带来的污染,也能在肯定程度上缓解交通拥堵问题。〕
8、交通的进展给我们的生活带来了便利快捷,但也易引发〔道路拥挤和交通事故〕,对环境也造成了〔肯定污染〕。
9、不管你走到哪里,现代通信都能传递〔信息〕,使你能够时刻与亲人、朋友保持联系,真是宽阔!
10、通信就是〔信息〕的传递。自从有了人,就有了信息传递的需要。从〔结绳〕记事、击鼓传情,到〔烽火〕报警、驿骑传书,都是人们制造的信息传递方式。
11、生活中,我们的通信方式各有〔各有不同〕。寄信、打、发、发短信、发电子邮件。
12、我国通信有着悠久的〔历史〕。人们曾经利用人力、畜力、声音、〔火光〕等方式实现沟通。我国古代的通信方式有:烽火传军情、邮驿传信、飞鸽传书等。
13、在古代,受科学〔技术〕水平的限制,人们传递信息格外困难。
14、我国《宪法》第40条规定公民的通信〔自由〕和通信隐秘是受〔法律〕保护。我们不仅要遵守通信中的道德标准,还要遵守通信中的法律、〔法规〕。
15、这些年,通信领域中的技术、业务、〔产品〕想雨后春笋般消灭,令人应接不暇。
16、当我们感受到各种交通方式带来的便利时,我们不能遗忘交通岗位上的
〔工作人员〕,他们用辛勤的劳动,为我们出行作出了奉献
17、快速进展的交通运输业是一把双刃剑,它极大地便利了我们的生活,但是也带来一些问题,需要引起我们的关注。为解决交通进展带来的问题,人们实行了种种措施,使用清洁的、可再生的能源,大力进展公共交通,提倡〔绿色、低碳〕的出行方式等。
18、《中华人民共和国治安治理惩罚法》四十八条规定:冒领、隐匿、毁弃、私自开拆或者非法检查他人邮件的,处五日以下拘留或者五百元以下罚款。
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第一单元欢快学习
1、从诞生到现在,我们成长的每一步都离不开学习,我们已经有了很多本领,包括:学走路、学整理、学跳舞、学礼仪、学写字、学做手工等。
2、读书也是一种欢快的学习活动。每个人在学习过程中都会遇到一些困难,这些困难就好似我们学习中的“拦路虎”。
3、敏而好学,不耻下问。
4、“问题”是最好的教师。
5、鲁迅是我国宏大的文学家,原名周树人。
6、学校是我们成长的天地。在这里,我们不仅可以学到很多本领,生疏不同的教师和同学,而且还可以参与各种活动。
7、凡具有中华人民共和国国际的适龄儿童、少年,不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等,依法享有公平承受义务教育的权利,并履行承受义务教育的义务。——《中华人民共和国义务教育法》第四条
8、从生命的形成到生命的孕育、哺育都布满了爱。父母要担当孕育、哺育我们的责任。我们应当在这样的呵护下,学会珍惜生命、安康成长。
9、我们的安康成长,离不开家人的哺育和疼惜。我们也应当学会疼惜自己的身体,珍惜自己的生命。
10、《中华人民共和国道路交通安全法》第九十一条规定:饮酒后驾驶机动车,处暂扣六个月机动车驾驶证,并处一千元以上二千元以下罚款。饮酒后或者醉酒驾驶机动车发生重大交通事故,终生不得重取得机动车驾驶证。
11、溺水的悲剧经常在我们身边发生。学习游泳应当由家长带着去标准的场所,要有专业的设备和人员保护,同时还要把握一些小技巧,这样做能让你远离溺水的危急。
12、打火警“119”,报告时要讲清楚火灾的具体地址、起火部位、燃烧物质、火势大小、有无人员被困、报警人姓名等。
13、假设我们把握了一些根本的安全学问和技能,就能预防各种事故的发生。
14、我们年龄小,区分力还不强,假设防范意识不够,一些居心不良的人就会钻空子。我们要在生活中学会面对生疏人,既不能把生疏人都当成坏人,也要有肯定的警觉性,有自我保护的意识。
15、“慈母手中线,游子身上衣。”——孟郊
16、父母之年,不行不知也。一则以喜,一则以惧。——《论语》
17、我们都爱自己的父母,但爱需要表达,需要行动。我们既要有关爱父母的心,也要有关爱父母的行动。爱父母并不是对父母百依百顺,这种爱也表现在对父母不良嗜好的批判上。18、由爸爸妈妈和孩子组成的,人们称之为“核心家庭”。
19、“年夜饭”又称“团聚饭”,是农历除夕〔农历年最终一天〕的晚餐。
简答题〔上册〕
1、大人们已经学会了很多本领,为什么还要不断学习呢?
答:由于社会进展太快了,大家的学问储藏已经不能满足社会的需要了,为了不会被社会淘汰,就需要不断学习,增加自己的学问,所以大人们需要不断学习。2、你知道学习途径有哪些吗?
答:①在学校学习;②向他人请教;③观看大自然;④上网查阅资料;⑤阅读课外书籍、报刊杂志等。
3、遇到“拦路虎”时,可以实行哪些方法解决呢?
答:①遇到不懂得问题时可以查阅资料或请教别人;②遇到不会做的事,多看看别人是怎么做的,坚持到底就可以学会。
4、玩耍对于我们来说是一种很重要的学习途径,说说自己在玩耍中学到了什么?
答:①在与朋友的玩耍中我学会人与人之间如何友好相处;②在野外玩耍时我学会了观看大自然;③参观博物馆时我学到了不少科学学问;④在和小朋友踢球时我学会了团结合作。
5、当我们有了疑问,可以承受哪些方法查找答案呢?答:①向别人请教;②查阅相关资料;③实地考察。6、如何才能做学习的仆人?
答:①独立思考,从小养成爱动脑筋的习惯;②与同学共同学习,一起争辩时点子多,又欢快;③做实地调查,它可以让我学到很多书本上学不到的学问;
④擅长观看和觉察。
7、既然人人都能学好,那为什么有时候我们还是觉得自己学得不够抱负呢?答:①没有找到适合自己的学习方法;②没有给自己制定学习目标和打算;③没有养成良好的学习习惯;④学习不认真,根底学问把握不结实。
8、在学校生活中,我们会遇到各种各样的事情,假设你遇到问题却不知道找哪个部门怎么办?
答:①办公室门口都挂着牌子,要做会观看的有心人;②学会看校园示意图或指示牌;③询问教师或者同学。
9、有时,教师也有疏忽大意或者误会你的时候,那么遇到这种状况该怎么办呢?答:当教师的批判不够恰当,或者对我们产生了误会时,我们可以向教师说明状况,也可以向教师提出建议。提建议的时候要留意方式方法,也要敬重教师。10、教师可真辛苦啊!我们可以做些什么,既有利于自己的成长和进步,又能减轻教师的负担呢?
答:①我要认真写字,把作业写得工整,教师批改作业会快点;②我要和同学好好相处,少发生冲突冲突,教师就可以少操劳;③我要做教师的好帮手,参与班级治理,教师就可以省省心。
11、我们都有责任为学校的环境建设出点力,我们应当怎么做呢?
答:①以疼惜校园环境为己任,自觉维护校园的清洁卫生;②从我做起,从现在做起,养成良好卫生习惯,不乱扔垃圾;③提倡“弯腰精神”,随时捡起地面上的点滴垃圾,扔进垃圾筒里,确保地面的干净;④疼惜公共设施、不乱涂乱画,不踩踏草坪,不攀折树枝;⑤自觉与不文明行为说再见,与不文明行为作斗争,成为保护环境的卫士。
12、说一说游泳时还要把握哪些小技巧?
答:①游泳前做好热身运动;②先在浅水处用水淋湿身体,适应水温;③抽筋时假设在浅水区,可马上站立并用力伸蹬,或用手把脚拇指往上扳,并按摩小腿;
④不慎呛水时,应在水面闭气,再把头抬起来,调整呼吸动作。13、你知道哪些火灾逃命方法?
答:①用湿毛巾捂住口鼻,披上浸湿的衣物等,弯腰向安全出口走;②假设逃命路线被大火封锁,要退回室内,尽可能密闭门窗。用打手电、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发出求救信号或打求救;③从疏散楼梯转移,不要乘坐电梯;
④在户外遇到火灾时,选择逆风路线逃命,查找开阔的平地或河流躲避。身上着火,可就地打滚或用水、土压灭火苗。
14、怎样防患于未然,避开火灾的发生呢?
答:①冬季取暖,易燃物应与火源保持安全距离;②在房间内、阳台上、楼道中不能燃烧东西,更不能燃放烟花爆竹;③在郊外,不要任凭乱烧草垛、秸秆和落叶等。
1、你能为邻里做些什么呢?
简答题〔下册〕
2、答:①帮助社区老人做家务,经常为孤独老人解忧;②敬重社区的人群,见面肯定要有礼貌,打招呼;③为社区环境清洁工作付出一点努力,可以经常清扫卫生什么的;④邻里互帮互助,从小做起。
3、假设找邻居讲道理,他们不理睬,怎么办?答:可以向村委会或者物业治理公司反映。
4、我们应当怎样保护我们的公共设施?
答:①路上的窨井盖不见了,打110报警;②路灯坏了,向城市建设治理部门反映;③小区健身器械坏了,找小区物业治理公司修理;④室外消防栓被损坏,可以向消防部门反映。
5、你认为在帮助他人时,要留意什么呢?
答:①以公平的态度对待需要帮助的人;②敬重他们的隐私和意愿;③感统身受地了解需要帮助的需要;④以友善与热诚的态度帮助需要帮助的人。
6、为了解决交通进展带来的问题,人们实行的措施有哪些?
答:①使用清洁的、可再生能源;②大力进展公共交通;③提倡绿色、低碳出行方式。