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幼儿园教师个人成长规划篇一
时间一刻不停留的向前迈进,转瞬间我在东山试验幼儿园都两个多月了,新学期开头了,我们迎来了一批新的孩子,在新环境中,孩子们由于刚开头进入集体生活,对新环境生疏,畏惧,还有跟人乱跑,拒睡,拒吃等现象。为了使孩子们能尽快应集体生活和培育他们各方面好****惯,使他们能得到全面和谐的进展。我积极要求上进,严格要求自己。平常严格遵守幼儿园的规章制度,积极参与幼儿园组织的各项活动,努力学****政治业务学问和幼教改革的新动态与班级成员积极协作共同搞好班级工作。称为一名教师具有的素养。
一、教育教学方面
在教育教学方面,本学期我带的是小班,因此我们在教育教学上就更该严格要求自己,不光有日常的学问传授,还应当对幼儿进展常规教育,一个好的班级,好的活动离不开常规,因此我将用爱心和急躁,对待每个幼儿,培育幼儿良好的常规。不断积存自身阅历的同时,吸取别人的阅历与特长,努力钻研业务不断学****承受最新的助教学问,有效有规划的提高自己业务水平和教学力量。利用环境布置让幼儿易于承受新思想,打破传统的“教师教学生学“的方法,转变为“学生主动学****以幼儿为中心,让幼儿大胆地去探究,使幼儿的八大智能得到全面进展。在组织活动时要留意让幼儿通过玩中学,学中玩的形式,以生动,好玩,直观的嬉戏,教具来进展幼儿的思维力,想象力及动手操作力量等。我积极协作主教工作。
二、提高教育教学
首先,在理论学****中成长:
1、主动关怀国内外学前教育信息和专业理论。
2、通过多种途径:幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等,吸取教育学科的新学问、新技能。
3、自学有关托班幼儿年龄特点和托班教育内容。
4、利用寒暑假和节假日,进展教育学函授学****br/>5、进一步学****课题讨论方案,积极参加课题讨论。
在实践中成长:
1、积极参与专业学****培训和教研活动。
2、尊守孩子,走进孩子,用一百中语言去诠释孩子在生活中的想法和做法。
3、探究适合托班的教育内容、教育方法。
4、学会在工作发觉问题、反思自己的教学、每周记录教育教学以及相关资料和反思。
5、在活动中学会观看幼儿的一言一行,及对事物的反响、行为态度、学****状况、并进展一些记录,提高教师观看。
三、个人努力方面
1、再多以点爱心,多一些急躁,使幼儿的到全面进展进步,对有困难的幼儿多一些照看。
2、在坚持以安康为主的特色要求中,努力做到让孩子安康欢乐每一天,把安康主题融入幼儿的日活动当中。
3、做好助教工作的根底上,不断学****其他学问,向主教靠近,让自己的生活更充实。
幼儿园教师个人规划篇二
能够找到欢乐是每个人都有的愿望,我常想假如我是一个柠檬的话,我就想如何做柠檬水!想想在夏日里有一杯柠檬水该是件特别幸福的事。
我们就从幸福谈起,幸福是自找的那是种无法言表的感觉!能看着每个孩子从入园哭声不止到会同教师问好再到开头学东西,这不仅是一个成长过程更是一个体会幸福的过程。我也在不知不觉中成熟,想想刚进入小小班时自己是个新手,一切从头开头。刚开头孩子天哭声不直,渐渐哭声小了,我就见缝插针的教他们学东西。由于种种缘由我班只有我和荆教师,在园领导姐妹和家长的关注和支持下家长会和元旦联欢都胜利进行了。说实话我用了一年的时间进展磨合,去年才步如正规。就说处理人际关系,刚开头有点自我封闭,总认为自己做好本职工作就行,事实并非如此,干好只是做好一项工作的根底,想提高效率和质量必需处理好人际关系,为工作制造好的环境。我和荆教师王教师三个人在一起工作很开心。荆教师做事很细心常常提示我仔细做好每件事,王教师工作阅历很丰富我从中学到许多。可以说我们是相互了解,相互支持,取长补短!我们已成无话不谈的好姐妹。大家或许发觉我的转变,由于我学会查找一个属于自己的位置!
这一年中最大的收获是孩子们一每天懂事长大了。特别幸运的是我的两篇文章发表了,这和领导及教师们对我的培育和支持是分不开的。这一年的缺乏是:1、不能准时主动的和家长沟通。2、由于工作阅历太少和孩子沟通比拟生疏。3、这学期我上了两节课领导为我提了一些好的建议我受益匪浅!下学期我准备1、利用自己的专长把英语渗透到幼儿的生活中去。2、多读一些幼教书籍,把新的教育理念带入到工作中来,使自己的工作更上一个台阶!3、多与家进步行沟通,使孩子成为与家长共同的焦点。4、在工作中多向有阅历的教师请教,增加自己的工作力量。
给孩子们上了一年的英语,感受最深的是学****双语在2—3岁中起很大作用。他们虽然年龄小,记忆、表达力量差,培育他们的语感是关键。我抓住这一特点,从日常生活中接触最多的东西开头,他们已会说一些简洁的单词和对话!
现在社会上存在着各种竞争,实际上是能否正确利用理念的竞争!我喜爱“品牌效应”即:实力打造品牌,品牌制造效益,用效益来稳固实力,从而形成一个良性循环。我认为幼儿园要想生存还要抓一个核心,“家”,家长视园如家,孩子都情愿回家。只有大家都把幼儿园当作自己的家,做任何一件事都想到它,我们幼儿园就会越来越好。
我听从领导对我的安排。不管在哪个岗位,我都会仔细做好本职工作,和班内教师团结一心,共同前进。欢乐是一种理念,我要将这种欢乐传递给孩子,让他们都能安康欢乐的成长。让我们把欢乐进展究竟!让我们这个大家庭时刻布满着欢乐和暖意!
我明白此时此刻自己只是一个欢乐的柠檬时,我就向世界奉献出最美最可口的柠檬汁。
幼儿园教师个人规划篇三
新的一年又是新的一个学期工作开头了,为了使孩子们安康、欢乐地成长,保质保量地做好各项教育教学工作,结合本班实际状况,特制订如下工作规划:
一、思想政治方面遵纪守法,积极响应国家制定的各项法律法规,遵守园内的各项规章制度,以喜爱本职工作为动身点,仔细努力的工作。喜爱自己的事业,无论是面对孩子还是面对家长,始终要保持微笑,树立起良好的教师形象,用教师和妈妈的双重身份去关爱每一位幼儿,滋润每一颗童心。时刻留意自己的言谈举止,严格要求自己。
二、教育教学方面在教育教学中,不光有日常的学问传授,还应对幼儿多进展常规教育,因此我将用爱心和急躁,对待每个幼儿,培育幼儿良好的常规。不断总结积存自身阅历的同时,吸取别人的阅历与特长,努力钻研业务不断学****承受最新的幼教学问,有效有规划的提高自己业务水平和教学力量。以幼儿为中心,让幼儿大胆地去探究,使幼儿得到全面进展,在组织活动时要留意让幼儿通过玩中学、学中玩的形式,以生动、好玩、直观的嬉戏、教具来进展幼儿的思维力、想象力及动手操作力量等。
三、安全教育方面提高幼儿的生活自理力量,教会幼儿根本的生活技能,提高幼儿的自我效劳意识。在生活中留意催促、指导每个幼儿养成规律的作息,自觉进展生活活动。培育幼儿的安全意识,增加幼儿的自我爱护力量。留意关怀幼儿的一日生活,充分表达保教结合的教育理念。
四、家长工作方面家长工作是联系家与园的有效桥梁,我将积极和家长取得联系,共同探讨制定适合每个幼儿的教育方法,使家园结成教育伙伴,充分发挥教育的潜能。让每位幼儿都高快乐兴来园,安安全全回家,使每位家长都能放心将孩子交到教师手中。同时通过接送时间向家长介绍孩子在园状况,使其积极协作教师的教育教学工作。
总之,我将用真心关爱每一个孩子,用热忱孕育孩子的成长,用自信放飞孩子的心灵,用欢乐培育孩子的安康。让领导放心,让家长满足。