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县教体局:
我园在贵局4月2日组织的春季学期开学前预备工作验收中主要存在:培训学问、技能未达要求,记录心得未呈现和应急演练对特别小孩按规定送指定医院医学观看等2项问题,接整改通知后,我园马上对比整改,现将整改状况报告如下:
1、关于培训学问、技能未达要求,记录心得未呈现问题。已按开学前培训规划对教职人员组织再培训,实操再演练,幼儿防护、环境消毒及防护物品使用等技能均有新的提升,对培训与技能提升心得进展了补充完善,存在问题现已整改到位。
2、关于应急演练对特别小孩按规定送指定医院医学观看的问题。我们在反复学****上级文件要求的根底上,对我园防控工作突发大事应急处置演练方案进展了补充完善,现已整改到位。
特此报告。
附件:1、金童童幼儿园开学前学问培训和技能训练状况。
2、新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作突发大事应急处置演练方案。
幼儿园疫情防控整改报告
为了提升我园疫情防控水平,扎实做好疫情防控工作,主管部门领导对我园疫情防控工作进展检查并提出了存在问题,我园依据问题快速进展整改,整改报告如下:
一、存在问题
。
。
。
二、整改方法
(一)提高思想熟悉,重视防控细节
,组织全体教职员工仔细学****疫情防控各项流程,重点针对此次检查我园存在的问题,要求全体教职工知晓防控内容,仔细参加整改。
,确保防疫不松懈,努力做好幼儿园各项疫情防控工作,遵守疫情防控各项措施与要求。
(二)加强组织治理,细化工作职责
,依据此次整改内容,重点强调疫情防控整改的要求,提高疫情防控工作水平。
,划分整改工程,布置整改内容,确保整改工作高质量完成。
整改小组人员安排:
组长:负责制定疫情防控检查整改方案,召开疫情防控工作会议,明确各岗位工作职责。
副组长:负责疫情防控整改方案的详细实施,安排各岗位人员的详细工作,反应整改效果,确保整改工作高效完成。
组员:全部教职工负责执行疫情防控的各项详细要求,实施方案细节,向副组长反应整改结果。
三、详细整改措施
(一)门口未张贴中高风险地区名单
整改时间:4月1日
整改措施:
,并依据中高风
险地区的不断调整更新张贴内容。
,确保不损坏、无遮挡。
整改现状:已整改
(二)活动室消杀记录不标准
整改时间:4月1日
整改措施:
,调整我园活动室物品消毒记录表的记录方法,并要求全体教职工依据整改要求仔细填写。
,确保消杀记录仔细
标准。
整改现状:已整改
(三)疫苗接种统计资料不全
整改时间:4月2日
整改措施:
,标准整理,仔细做好疫苗统计资料。
整改现状:已整改
幼儿园疫情防控整改报告
为切实保障师幼身体安康和生命安全,细化落实幼儿园开学后各种疫情突发大事应急处置措施,并结合本园实际,制定本演练方案,指导幼儿园开展疫情防控实战演练活动。
一、演练分组及人员职责
当日值班园领导xxx副园长担当演练现场总指挥,统一调度,指挥应急处置,对重大问题进展决策。相关演练人员分成六个工作组:
(一)综合协调组
1、人员组成
组长:xxx
成员:xxx
2、主要职责
①负责现场调度、秩序维护、后勤保障、效果评估等工作;
②依据上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议,确定是否停课以及停课的时间,班级或年级范围等;
③综合评估各环节工作,提出改良意见,不断优化应急处置流程。
(二)疫情监测组
1、人员组成
组长:xxx
成员:xxx
2、主要职责
①负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测;
②疫情发生后,负责设置戒备区域,排查患病幼儿的活动轨迹和接触对象状况,确定准确接触者;
③对患病幼儿状况持续关注,每天加强疫情防控与巡察,对其班级及幼儿园其他幼儿加强后续观看和状况排查。
(三)救治处置组
1、人员组成
组长:xxx
成员:xxx
2、主要职责
①疫情发生后,马上组织患病幼儿隔离和初步诊断救治;
②利用校园播送通知各班幼儿马上停顿室外活动,回到班级;
③确保发热幼儿隔离通道和其他师生疏散通道相互独立,避开穿插感染。
(四)对外联络组
1、人员组成
组长:xxx
成员:xxx
2、主要职责
①消失疫情后,准时联系定点医院,并通知幼儿家长;
②按规定向上级教育部门、疫情防控部门报告状况;
③帮助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消退工作。
(五)消毒防疫组
1、人员组成
组长:xxx
成员:xxx
2、主要职责
①负责对消失疫情病症幼儿经过的通道及该可能接触过的物品进展应急消毒;
②依据有关规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作,并在幼儿离开隔离观看室后对留观室进展终末消毒,同时做好记录。
(六)宣传教育组
1、人员组成
组长:xxx
成员:xxx
2、主要职责
①负责疫情发生后引导掌握舆论,稳定师生及家长心情;
②对隔离进展医学观看幼儿进展心理疏导,引导幼儿不恐慌、不猜想、不传谣,保持积极安康的心态。
二、典型场景及处置流程
演练工程包括幼儿园疫情防控工作部署、幼儿安康监测、应急隔离、疫情上报、疏散转移、亲密接触者的调查、应急消杀等环节。主要场景设置如下:
(一)每日例会演练,具体部署全园当日疫情防控工作
1、综合协调组牵头组织,各组派员参与,幼儿园疫情防控领导小组成员参会。
2、各组汇报前一日疫情防控状况和当日工作安排;对幼儿园应急预案提出优化建议。
3、领导小组讲评前一日防控工作落实状况,提出需改良地方;并针对当日教学工作和幼儿生活实际,部署防控工作安排,交待留意事项。
(二)开学入园演练,明确师生入园流程以及留意事项
1、模拟开学当日,值班教师、保健教师、保安要提前换好防护服,戴好口罩、手套和护目镜,各组按职责分工开展工作。
2、幼儿入园时间安排:
大班,8:00入园;中班,8:30入园;小班,9:00入园。
入园时要催促幼儿和家长戴好口罩,家长和幼儿手拉手排成两队,大家前后保持一米左右间距,按指定通道排队进入园园。综合协调组要维护好现场秩序,制止无关人员进入园园。
3、各班入园时依次走过测温区,疫情监测组教职工验证幼儿安康卡和开学前15天安康记录表,并在两边用测温仪对幼儿和家长逐个进展体温检测记录,对幼儿的书包、衣物等物品进展消毒。体温正常、无其他病症者,有序进入自己班级。家长送到校门口快速离开,不逗留。
4、体温特别的幼儿由救治处置组带至隔离区,送至复测区,由保健教师再次用水银温度计对幼儿体温进展检测。同时将此生经过的通道消毒并封闭。家长来到等候区,疫情监测组给家长消毒,并让家长签字,并向幼儿家长了解孩子近14天内有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史。隔离幼儿经再次体温检测正常的进入班级,体温不正常的由对外联络组联系上级部门专车负责接走,并准时向疫情防控领导小组报告幼儿状况。
5、假如体温特别幼儿在开园当日被确诊或被诊断为疑似病例,幼儿园应启动应急处置流程。
(三)每日晨检演练,发觉一幼儿消失发热等疑似病症
1、参加晨检的疫情监测组教师提前到达幼儿园,进展消毒、体温检测等环节处理,做好幼儿晨检预备。
2、幼儿到达校门处,根据《疫情防控工作预案》中规定的各班级入园次序,在规定通道按一米以上间隔距离有序进入园园。
3、综合协调组教师要引导幼儿按指定专属通道排队,前后保持一米距离,有序进入测温区;准时疏散来护送的家长,不聚拢。
4、疫情监测组教师对到校幼儿依次进展手部消毒、安康状况询问等,待幼儿进入指定通道口,晨检教师检测幼儿体温,检测体温正常的幼儿快速根据指定通道进入教室。
5、在演练中,发觉一名幼儿在体温检测过程中消失特别,疫情监测组教师马上向当日值班园领导(现场总指挥)报告。
6、总指挥马上指令救治处置组教师身穿隔离服、佩戴口罩,携带测量设备快速到达晨检区,对幼儿病症进展再次核实,核实后:体温37、3℃,马上将该幼儿带至幼儿园隔离室进展应急隔离。总指挥马上向幼儿园疫情防控领导小组组长xx园长报告状况。
7、幼儿园疫情防控领导小组组长xx园长启动应急处置流程。
(四)课间活动演练,发觉一幼儿消失咳嗽等疑似病症
1、上课前,消毒防疫组负责对全部教室门把手、走廊地面、卫生间等重点部位进展搽拭或喷洒消毒,补充卫生间洗手液。
2、课间休息,上卫生间时需经当班保健教师批准,分批分开(保持1米间距)按规定路线到卫生间,便利后要用洗手液清洗手部,再按规定路线返回教室。
3、大课间活动时,保健教师翻开教室全部门窗进展通风,让幼儿保持间距分批到指定区域开展适度体育熬炼,小班在活动场滑滑梯区域,中班在活动场荡秋千区域,大班在活动场升旗台区域。
4、课间活动过程中,发觉一幼儿精神萎靡,并伴有咳嗽等疑似病症,随后教师将该幼儿快速带离至空地区域,并将状况报告到当日值班园领导(现场总指挥)。
5、总指挥马上指令救治处置组教师身穿隔离服、佩戴口罩,携带测量设备快速到达该生所处位置,对幼儿病症进展再次核实,核实后:体温37、6℃,马上将该幼儿带至幼儿园隔离室进展应急隔离。总指挥马上向幼儿园疫情防控领导小组组长xx园长报告状况。
6、幼儿园疫情防控领导小组组长xx园长启动应急处置流程。
(五)中午就餐演练,发觉一幼儿消失腹泻等疑似病症
1、幼儿、教职工错时就餐、分散就餐,时间安排:
小班,11:1011:30;
中班,11:3011:50;
大班,11:5012:10;
教职工,12:1012:30。
2、开饭前,幼儿间隔1米排队进展间隔水龙头洗手,保健教师进展七步洗手法指导,洗手后用手部烘干机烘干,分两队排列取餐,队伍间隔在1米以上。