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昨天午睡起床后,小朋友们像往常一样坐在位置上,发现冬冬小朋友还没坐下。我就叫了一声:“冬冬你在干什么呀?”“没干什么!”然后大家看着她慢腾腾地走过来,她走路时,脚是直直的,两腿分开,走得很慢,我忙问:“你的脚怎么了?”“没什么!”“那你为什么这样走啊?”她低下了头,不做声。这时,一个小朋友说:“老师,你看她尿尿时洒在裤子上了,她的裤子湿湿的。”大家都七嘴八舌的说了起来,这时冬冬的头低地更低了,脸也通红,很不好意思的样子,看到这个情景,我笑着对冬冬说:“你刚刚是不是洗手把裤子弄湿了?”她看着我,点了点头,我摸摸她的头又说:“以后洗手一定要小心,别把裤子弄湿了,知道吗?”她羞涩地笑着对我说:“知道了!”“去把裤子换下来吧”,接着只见她笑着拿出裤子到睡室换去了。   
孩子是天真的、活泼的,没有一点污点,我用巧妙的谎话保护了她的自尊心,她的自尊心没有受到伤害。老师虽然撒了谎,但也是好心的,也是美丽的。在平时老师假设多用一些巧妙地语言来调节孩子的心情,来掩盖一些不愉快的事,那样你会觉得孩子的童心是多么的得意,你会在教学上有更多的收获.(精品文档请下载)