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评职称自我工作总结
评职称自我工作总结1
入职以来,本人努力工作,勤奋学****本专业理论学问,由学校刚毕业的纯书生,成长为理论扎实,实践阅历丰富的专业人才。成为值班长后,起先加强自我管理水平的提高,使自我成为德才兼备,专业技术与管理本领都具备的复合人才。
20__年,我结束了四年的学校生活,带着在学校受到的专业训练,来到青岛,来到这个面朝大海,春暖花开的地方。记得毕业典礼上,校长对我们语重心长的说“山东电校58年建校,为山东省电力系统培育了一万多名骨干人才。就是因为我们的学生到哪里都顶的起,扛得住,才为学校赢得巨大的声誉。”从那时起我就暗下决心,必需要用多学****勤实践,争取早日成为公司的技术骨干,用专业的学问,牢靠地技术,去证明自我。
来到公司时,是公司成立的其次年吧,记得当时供热规模很小,公司也仅有两台锅炉。但公司离得气氛异样好,领导,同事都很照看我们,也对我们寄予很大的期望。为了让我们学****更多的专业学问,20__年6月,公司支配我们去济南明水热电厂进行业务培训,主要是循环流化床锅炉的运行技术。明水热电是济南锅炉厂的培训基地,是中国第一批运行循环流化床锅炉的地方之一。
因为常年对外培训,明水热电建立了一套完整的锅炉理论和实践的培训制度。还有特地的业务人员给我们讲解理论学问,我们还进入到真实的工作,参加到他们的运行中。给当时的我打下了良好的专业学问。为今后的实践工作打下基础。
在结束了三个月的培训,回青后,我有以极大地热忱,投入到02-03采暖季的打算工作中,当时参加了全部锅炉,系统的前期打算工作,详细包括外网的注水,锅炉注水试压,锅炉的点火打算和辅机的试运行。
那年的冬天异样冷,我们却以极大地热忱参加到供热运行中,当时主要还是学****阶段,但已经在师傅们的监督下进行辅机的巡检保养和锅炉正常情景下的调整操作。
懵懂的阶段很快就结束了,因为我们前期有很好的学问储备,进入到工作中,很快就适应了工作的节奏和基本的技术操作。
到03-__采暖季我们就能够独立进行许多工作了,那个采暖季我公司的三号锅炉投入运行,四号炉也在惊慌建设中,所以三号路的试运调试我都参加其中,并从中学到许多学问。
20__年,公司为了进一步提高供热运行水平,学****别人的运行技术和管理方法,组织我们去威海博通热电学****来到威海后,我们也由当时的学****者,转变成沟通者。威海的培训给我最大的地方时,我起先关注锅炉的磨损问题,并在培训终结中以很长篇幅,对循环流化床锅炉的磨损问题进行论述。包括了防磨机理,和如何在设计中有效地进行结构的支配布局。除此我还起先关注空预器的实效问题,对空预器的磨损,腐蚀问题起先了思索。
最近几年的经验证明白我那时的确定,由于锅炉的老化,省煤器,水冷壁爆管已经成为平稳运行的主要问题。而空预器也起先大修更换的阶段。
省煤器的爆管飞灰磨损是主要缘由,而空预器的问题很大程度上是低温腐蚀,在以后的运行中也是我想要去探讨解决的问题。磨损,腐蚀不行避开,但我们要从技术上减缓这个过程。
到__年,我就由副操升为锅炉主操,起先独立担当单台锅炉的运行任务,主操就要起先独立点停炉,并完成锅炉的重要操作。
20__年我公司50mw循环流化床锅炉建成,我当时也参加到调试试运中,因为我们的前四台锅炉是太原锅炉厂产的24mw的低温返料循环流化床锅炉。而5号炉是济南锅炉厂产的高温返料锅炉,我们没有运行阅历。但我们还是依靠扎实的理论学问克服困难,顺当的点火胜利,并胜利度过那个采暖季。
在20__年__月份,我起先迎来新的挑战,成为运行丙班的值班长。这时的我,虽然专业学问已经成熟,理论学问也更加深化,却没有丝毫的管理阅历。我起先由单纯的技术工作,向专业和管理工作转变。人都是有压力才有动力,有困难才有挑战。我起先觉得自我的学问起先不够了,以前负责单台锅炉运行,此刻要位整个系统探讨。怎样保证系统的平安,经济,平稳运行。
评职称自我工作总结2
本人___,男,20__年毕业于广东教化学院思想政治教化专业,同时被授予法学学士学位。同年获得高级中学老师资格。20__年9月起在龙门县平陵中学任教至今。从参与工作至今已有5年,主要思想、工作表现和成果如下。
一、思想政治方面
我酷爱社会主义祖国,拥护共产党的领导,坚持四项基本原则,进取学****理解和支持党在社会主义初级阶段的各项政策。我无比地酷爱自我的老师工作,将之视为生命的一部分,仔细学****并贯彻党的教化方针和政策,遵循教化规律,推动素养教化,推广教学新方向,尽职尽责,教书育人,做到以高尚的思想情操感染学生,以优秀的道德品质启迪学生。严格执行学校各项规章制度,工作作风严谨、踏实,听从组织的分工与调配,处事虚心谨慎,能与同事团结协作,受到大家确定。
二、教化教学实践方面
(一)教学方面
我酷爱教化事业,具有扎实的专业学问、剧烈的事业心和职责感。任教以来,一向担当学校的政治教学工作。在教化教学工作中,本人一贯踏实仔细,在业务上有钻研精神,讲求课堂教学艺术,努力培育学生的学****爱好,充分运用现代化的教学技术,把计算机协助教学手段引入课堂,借助于各种教学软件,创设情景,激发爱好,提高教学质量,教书育人,重视德育工作,教学中寓教于乐,致力于在学术熏陶和快乐学****的享受中培育高尚情操的合格人才。
(二)教研方面
我主动参与县市以及学校、片区的各项教研活动,多次参加县政治课改小组组织的公开示范课和评优课活动,坚持每学期担当一节以上校级或科组公开课,所上的课均取得好成果并获得领导和同行的一样好评。此外,本人还异样注意与外校政治老师的沟通,常常与同行们进行探讨沟通与学****从中吸取他人先进的教化教学理念、方法和教学手段,从而不断改善和完善自我的教学,构成自我独特的教学风格。业余时间仔细学****有关教学改革的书刊、杂志,进取撰写论文和参与各种有利于教学有利于提高自我素养和专业水平的培训学****20__年参与广东省一般中学老师培训协作组组织的职务培训课程;20__年6月16日至20__年7月25日参与广东省中小学老师教化技术本领建设项目中级培训;20__年12月完成了广东省一般中学老师职务培训的课程学****这些培训,让我得以站在巨人的肩膀上,学到许多有用的东西,并把这些学问运用到实践中。
(三)实践方面
任职以来,本人除踏实仔细地做好本职的政治教学工作外,还利用课余时间进取开展其次课堂活动,重视素养教化,重视学生的全面发展。进取开展其次课堂活动,在政治课教学过程中,坚持利用课余时间开展“模拟外交部发言人”活动,让学生大胆站到讲台上,用所学学问理解同学们就最近发生的热点时事的提问;曾组建年级学生“辩论队”,激励有爱好的同学加入,用自我的才华和所学政治学问就热点问题进行辩论。同时进取主动关切和指导新老师,在指导20__年新安排来的黄晓璇老师期间,针对其教学阅历不足,讲课不够生动趣味,学生爱好不高的的情景,引导其进取运用多种多媒体手段备课上课,之后取得良好效果。
参与工作以来,本人一向不间断担当班主任,且从初一到初三送走一届学生后,再留下来接着带初三,同时兼上高一、高二的政治课;20__—20__学年度担当高三(1)班班主任。培育的学生张紫健获得20__年惠州市“三好学生”称号;学生李晓慧、林美玲等学生在20__年中考中成果幻想,考进了龙门中学重点班,异样是李晓慧同学此刻在龙门中学成果依旧名列前几名;担当20__届中学班主任,所带高三(1)班学生何钰莹考上本科。5年来胜利转化黄家欢、刘俞明、张小城、邓思明等一大批后进生。几年来,本人与学生亦师亦友,真诚对待学生,引领学生成长;细心备课,仔细教学,同时虚心请教,不停提高。
(四)德育方面
政治是实施德育的重要途径,所以,作为一名政治老师,我非常注意利用政治自身的感染力来进行对学生们的德育渗透。我深信每个学生身上都会有他自我的发光点,成果不好的学生不等于坏学生。以往有一位叫曾伟豪的学生,在其他老师的眼里他是一名名副其实的差生,成果不好,纪律不好,可是在我的眼里他却是一名不错的学生,因为他虽然淘气,但他却非常重感情,这个感情包括师生情,同学情,亲情等。在高三广州一模之后,我启发他,对于他本人和父母来讲,此刻对父母说什么话,父亲节母亲节送什么礼物,都不上高考之后送给父母的一张高校录用通知书,这个才是对父母最大的报答,最大的亲情。曾伟豪同学表示同意,并且广州一模之后学****更加努力,最终在高考中考得了不错的成果,一个一起先连3B院校都上不了的学生,最终考上了3B线。
三、主要业绩
(一)教学教研业绩:
1、20__年1月,所制作的课件《礼貌交往第一课时》《我爱你中国》荣获校优秀课件。
2、20__年1月,在20__年—20__年度第一学期中学第一次片区联考命卷竞赛活动中,荣获县一等奖。
3、20__年3月,所制作的电教作品《宝典》在“龙门县20__年电教作品评比活动”中,荣获县二等奖。
4、20__年3月,论文《初中思想品德课堂教学方法创新初探》,在龙门县20__年中学教学论文评比中,荣获二等奖。
(二)个人荣誉:
1、20__年6月,所执教的班会课《放飞青春,感恩母校》被评为校优秀主题班会示范课。
2、20__年9月,被评为镇优秀班主任。
3、20__年7月,论文《浅论班主任德育工作之班主任的榜样》,在20__年县优秀德育论文评比中,荣获县三等奖。
4、20__年9月,被评为县优秀班主任。
5、20__年2月,论文《启蒙与疏导,助孩子把早恋苦恼处理好》,在20__年县优秀德育论文评比中,荣获三等奖。
6、20__年2月,被评为校优秀班主任。
四、努力方向:
过去我取得的点滴成果,和领导的悉心栽培,同事的激励、支持是分不开的。期望这次申报中学中级老师资格能获得经过,我将以此为契机,在今后的教化教学工作中,将更严格地要求自我,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,在教化战线上兢兢业业,为学校的建设与发展、为政治教化事业奉献自我全部的力气。
评职称自我工作总结3
我叫___,20__年7月毕业于华南师范高校,数学与计算机科学学院,计算机科学与技术专业,本科学历。20__年6月毕业后在兴县第四高级中学任高二数学老师,20__年9月起一向到此刻在__中学任教,并一向担当班主任工作。现申报“骨干老师”资格,下头我就个人在任职期间的政治素养、教化教学、班主任工作灯方面述职如下:
一、思想政治方面
学高为师,身正为范”,要想做一个合格的人民老师,首先应当有一个健康提高的思想。我在师德上首先严格要求自我,与时俱进,爱岗敬业,为人师表,酷爱学生,敬重学生。我主动参与各种学****培训,为了提高自我的思想觉悟,仔细进行政治学****并做好学****笔记。我还深知要教化好学生,老师必需先以身作则,时时做到教书育人,言传身教,以自我的人格、行为去感染学生。作为一名老师,自身的师表形象要时刻留意,在工作中我进取、主动、勤恳、职责心强,乐于理解学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断地学****中,努力使自我的思想觉悟、理论水平、业务本领都得到较快的提高。在日常工作中我听从学校的工作支配,协作领导和老师们做好校内外的各项工作。
二、教学工作
教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个老师工作成败的关键。两年来,在坚持抓好新课程理念学****和应用的同时,我进取探究教化教学规律,充分运用学校现有的教化教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法运用力度,取得了明显效果,详细表此刻:
(一)发挥老师为主导的作用
1、备课深化细致。平常仔细探讨教材,多方参阅各种资料,力求深化理解教材,精确把握难重点。在制定教学目的时,非常留意学生的实际情景。教案编写仔细,并不断归纳总结阅历教训。
2、注意课堂教学效果。针对中年级学生特点,以开心式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,老师为主导、教学为主线,注意讲练结合。在教学中留意抓住重点,突破难点。
3、坚持参与校内教学研讨活动,不断吸取他人的珍贵阅历,提高自我的教学水平。常常向阅历丰富的老师请教并常常在一齐探讨教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎样教和怎样讲。
4、在作业批改上,仔细刚好,力求做到全批全改,重在订正,刚好了解学生的学****情景,以便在辅导中做到有的放矢。
(二)调动学生的进取性。
在教学中敬重孩子的不一样爱好爱好,不一样的生活感受和不一样的表现形式,使他们构成自我不一样的风格,不强求一律。有意识地以学生为主体,老师为主导,经过各种嬉戏、竞赛等教学手段,充分调动他们的学****爱好及学****进取性。让他们的天性和特性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培育了创建性思维方式,变“要我学”为“我要学”,极大地活跃了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率。
(三)做好后进生转化工作
作为老师,应当明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是自不待言的,对后进生则易于发觉其缺点,尤其是在学****上后进的学生,往往得不到老师的确定,而后进生转化胜利与否,干脆影响着全班学生的整体成果。所以,一年来,我一向注意从以下几方面抓好后进生转化工作:
1、用发展的观点看学生。
应当纵向地看到:后进生的今日比他的昨日好,即使不然,也应信任他的明天会比今日好。
2、因势利导,化消极因素为进取因素。
首先帮忙后进生找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。其次以平常的心态对待:后进生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应当享有同其它学生同样的同等和民主,也应当在稍有一点提高时得到老师的确定。
3、真正做到晓之以理,动之以情。
首先做到“真诚”二字,即老师不应有丝毫虚伪与欺哄,一旦学生发觉“有假”,那么老师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“理解”,即能感受后进生在学****过程中的各种心理表现和看法,如对学****的畏惧、迟疑、满意、冷漠,错误的想法和指责等,信任他们,激励他们自由探讨。最终做到“理解”二字,即经过学生的眼睛看事物。