文档介绍：第十课法律伴我们成长
法律为我们护航
【学习目标】
1、知道未成年人需要特殊保护的原因
2、了解保护未成年人的法律
3、了解法律在家庭、学校、社会和司法四个方面给予了未成年人的特殊保护
【重点难点】
重点:给予未成年人特殊保护的原因
难点:保护未成年人的四道防线
学习目标和重点难点
自主预习检测
1、学生根据教辅《同步导学与优化训练》第54页的导学内容自主预习新课,把主要的知识点圈划出来。
2、完成教辅《同步导学与优化训练》第53页自主预习的第1、2、3、4三道填空题,课堂上7个小组抽签回答。
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根据漫画回答问题:
(1)在生活中,作为未成年人的我们还享受哪些特殊的保护和关爱?
(2)未成年人为什么需要特殊保护?
情景导入
目标导学一:我们需要特殊保护
新课讲授
情境活动1
知识归纳
1、给予未成年人特殊保护的原因
未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害,需要给予特殊的保护。
2、关爱未成年人的重要性
未成年人的生存和发展事关人类的未来,对未成年人给予特殊关爱和保护,已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义。
目标导学二:感受法的关爱
情境活动2:了解保护未成年人的法律
问题:你还知道哪些对未成年人实施特殊保护的法律规定?
答:未成年人有权决定、使用和依照规定、收养人向户口登记机关申请变更登记后,改变自己的姓名,禁止他人干涉、盗用、假冒。国家依法保护未成年人的智力成果和荣誉权等等
情境活动三:了解保护未成年人的四道防线
三幅漫画中的父母没有履行好保护未成年人的哪一方面职责?
家庭保护