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作为老师,不但要有扎实的训练教学基本功,还要有良好的个人修养和作风****惯。下面是我为大家整理的关于高二班主任总结,盼望对您有所关心。欢迎大家阅读参考学****br/>高二班主任总结1
学年上学期,我听从学校分工担当高二文科班47班的班主任工作。过去的一学期里,我班在学校领导的统一组织下,在任课老师的大力支持和协作下,各项工作顺当开展,学****生活等方面都取得较突出的成果。现将本学期的工作总结如下:
一、对同学进行思想品德训练。让同学喜爱祖国,树立抱负,增加集体主义观念,同心协力把班集体的事情办好,以形成良好的班风班貌。为此,开展了有意义的“读书活动”(坚持每周一个小组,自己找文章念)、“庆国庆”文艺活动、嬉戏活动“母子相认”、讲故事“历史典故”学问竟赛“走进.”等丰富多彩的活动。
二、训练同学学好各门功课。学****文化科学学问,是同学的基本任务,我不断地关心同学明确目的,端正学****态度,改进学****方法,沟通学****阅历,制造良好的学****环境;并协调好各科的学****成果,完成学****任务。为此,我班组织开展了辩论赛“将来需要综合人才还是专业人才?”、“如何看待高考?”并特邀了41班王洁晶同学到我班进行了学****阅历沟通、开展了学问竞赛、脑筋急转弯及会考、高考总动员等主题班会。
三、组织同学参与各类文体活动及劳动。通过每周的主题班会及学校组织的体育竞赛(冬运会),增加同学的集体观念,丰富了同学的课余生活,陶冶了同学的情操。通过每周的集体劳动,增加了同学的劳动观念和良好的学********惯(我班卫生分常常板上出名)。
四、加强班级管理,培育优秀的学风、班风,深化全面地了解同学,努力形成优秀的班集体。高二班级是同学的世界观进展、变化的重要阶段,同时,面临着毕业、升学等实际问题,随着课时和学问复杂程度的加重,简单产生两极分化,有的同学甚至会感到迷惘,对前途失去信念。因此,在同学毕业前夕的思想工作显得更加复杂和重要。在这个学期里,一方面,我主要加大了对同学自治自理力量培育的力度,通过各种方式,既留意指导同学进行自我训练,让同学在自我意识的基础上产生进取心,渐渐形成良好的思想行为品质;又留意指导同学如何进行自我管理,培育他们多方面的力量,放手让他们自我设计、自我组织各种训练活动,在活动中把训练和消遣融入一体。还留意培育同学的自我服务的力量,让同学学会规划、料理、调控自己,使自己在集体中成为班集体的建设者,而不是“包袱”。另一方面,我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动。例如,学****阅历沟通会、意志训练、如何做时间的仆人****惯养成训练、健康训练、高考高校的相关宣扬等,这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成,使班级管理工作向着健康的方向进展。
五、乐观抓好后进生的转化工作。后进生的训练和管理历来历来是班主任工作的难点,却又影响班级整体训练教学质量提高的至关重要的一环。在这方面,我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们,深化调查摸底,搞清他们所以成为差生的缘由,做到了因材施教,对他们到处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心伴侣、最可信任的伴侣。准时对后进生加强心理疏导,关心他们消退或减轻种种心理担忧,让他们熟悉到自己的价值。同时,我还制造条件和机会让后进生表现其优点和特长,使他们品尝到胜利的欢快和喜悦。
六、乐观主动地和各科老师联系,协调学校各方面的训练力气,发挥好纽带作用。凡事都主动地同任课老师协商,倾听、接受他们的看法。能够慎重地处理同学和任课老师的关系,在处理师生冲突时,尽量避开了激化冲突,在这方面,我平常留意到多训练同学,让同学懂礼貌,敬重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情意。
总之,在这一个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作较以前有了较大起色,同学的整体素养在不断的提高。这届同学的高中生涯还有一个学期,面临着毕业及升学等实际问题,下学期担子还很重,工作还将更复杂,因此,这就需要我不断的努力、刻苦,准时总结阅历教训,争取取得更加辉煌的成果。
高二班主任总结2
我班是理科一般班,经过点班同学选拔和文理科同学的调整,现全班共有同学49人,男生33人,女生16人。在过去的一年里,我班在学校领导的关怀下,在政教处和班级组的正确领导下,在任课老师的大力支持和协作下,班级各项工作顺当开展,同学在学****及生活方面取得了肯定的成果,一学期的辛苦,有收获的喜悦,也有不足与遗憾,为总结阅历教训,利于今后工作,现将本学期班主任工作总结如下:
一、加强常规训练
开学初,我多次带领同学学****新的《中同学日常行为规范》和各项管理制度等,强化同学的纪律观念,准时发觉问题,及早解决问题,依据同学的实际状况赐予必要、准时的表扬和批判,奖惩分明,让他们养成明辨是非的力量。立足班级常规工作,狠抓同学的养成训练,培育良好的学********惯和生活****惯,形成良好的学风和班风,以班级文化建设为载体,打造班级精神文化特色,形成班级凝聚力,引导同学树立正确的人生观和价值观,促进同学形成健康的个性和健全的人格。
二、建立班委会体系
开学初,选举班委和团支部人选,常规工作由班长、团支书负责,纪律、劳动、生活和体育委员帮助,学****方面由学****委员负责,各课代表帮助,主题班会及学校活动由团支书负责,宣扬和组织委员帮助,分工协作,形成一个具有系统的紧密团结的有机整体。定期召开班干部会议,利用班会课对同学进行思想训练和学法指导,建立更加完整的班级管理体制,让同学成为班级管理的主体,提高他们自主管理意识和力量。在大庆“全国中学校(中职)德育与班主任工作论坛”中,田恒平教授在他的报告《班级管理:从他为到自为》,强调素养训练认为同学进展的动力是内在的,只有充分调动同学的乐观性,才能促进他们的自主进展。经过半个多学期的努力逐步培育出一批工作力量强、责任心强、威信高的班干部,并进一步带动了班风的好转。特殊是在学校组织的第三套广播体操竞赛活动中,班委经过多次协商,利用自****课、晚自****期间,确立分小组进行练****分别以谢东达、侯守伟、胡长裕、刘婉君为组长的小组,明确动作标准,对不仔细,态度不乐观的同学施行相应的奖惩,同学们全都同意表现好的小组可以尽快休息,较差的小组直到做好为止才可以休息。为此,我班获得学校三等奖的荣誉。
三、开好班会课
每次班会课都进行仔细预备,对班级前一周工作进行总结,指出存在问题,表扬好的现象,改进不足之处,并布置下一周的工作支配。有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动。例如,如何做时间的仆人****惯养成训练,爱国主义训练,建党__周年演讲活动、红歌传唱等,这些活动调动同学的乐观性,大大地促进了良好的学风、班风的形成。学校的平安工作是事关同学生命安危的大事,关系到广阔青少年的健康成长和人才培育质量,关系到千千万万个家庭的幸福。开学后,协作学校的工作,仔细组织同学学****相关的平安常识问题,诸如放假平安训练、预防食物中毒常识、法律常识、施工平安和财产平安的训练等等,将同学平安常识训练放在首位。
四、在活动中加强班级凝聚力
胜利地组织了同学参与学校的各项运动,如开学初的拔河竞赛,取得班级第一名的成果、学校首届举办的第三套广播体操竞赛中荣获三等奖、参与“.六月、放飞抱负”送高二的文艺演出、庆祝建党__周年的演讲竞赛等,各项工作平稳有序。同学在好玩味、有训练意义、有学问内容的活动中获得收益,并因此间接地对学校的学****集体的生活产生深厚的爱好,从而达到由苦学变为笑学,由厌学变为爱学的良好学风。班级凝聚力渐渐形成了,大多数同学也在这个良好的氛围中培育了自己的力量,成为更合格更优秀的同学。
五、加强与任课老师沟通
本学期,我要求课代表乐观协作各科任老师,保质保量的收发作业本,并向任课老师传递教学状况,常常和任课老师进行沟通,准时把握同学的学****动态。引导同学学会理解老师和敬重老师的劳动,上课仔细听讲,仔细笔记,课后仔细完成作业。
六、加强与家长联系
为了更好地了解、训练同学,我常主动和同学家长取得联系,随时留意孩子的动向,及早发觉问题,准时解决问题。另外,我还邀请个别问题家长到学校,并协作对其进行训练。班主任结合学校整治活动,开展思想训练,激发同学的斗志,提高班级凝聚力。
总之,本学期通过一系列的训练工作,高二(21)班初步形成了乐观努力,和谐向上的班集体。但仍有很多不足之处,在今后的工作中,我将连续努力,更加严格要求自己,争取做出优异的成果。
高二班主任总结3
作为高二6班主任,深感自己的任务重,压力大,高二理科快班,必需要保证建立良好的学****生活秩序,营造一种奋勉、进取、争优创先的学****氛围,以优良的班级环境为每一个同学供应一个用心学****的环境,以乐观向上的集体精神去带动每一个同学。所以,进入高二班级以来,我在班主任工作这块上投入了许多时间和精力,同时留意学****借鉴别人的阅历,主要作了以下工作:
一、带动班委,抓好常规管理
建立一个纪律严明,秩序井然的班级,是同学刻苦学****提高成果的保障,所以抓好日常管理,仍旧是高二班主任的重要工作,依据本班班干部力量强,基础好的状况,我主要是落实班委责任,由班干详细实施常规管理工作,我适时地提示、督促、检查。班主任不必事事管,但必需时时看,留意观看,定期检查,使执行制度,考勤登记落实到位;准时听取班长、纪律委员的工作汇报,对违纪现象准时批判训练。维持学****生活的正常秩序。本学期,我们班在遵守纪律,争优创先上始终保持着良好的状态。
二、抓尖子,督差生,调动学****乐观性
调动学****班乐观性,形成刻苦学****争先恐后的学风,全面提高全班同学学****成果,是高二班主任的首要任务,这方面,我实行了抓两头,带中间的方法,以个别谈话的形式,做尖子生和差生的指导工作,对尖子生,要求他们明确目标,确定方案,突破弱点,保持优势。同时提出详细措施;对差生,以鼓舞为主,多谈话、多检查,发觉问题准时订正,发觉进步,充分表扬;形成了优秀同学带头,差生不甘落后,大家争先恐、比学赶超的学****风气。
三、开好班会,全面落实班主任职责
班会是班主任实施训练指导的主要阵地,通过班会,师生进行思想沟通。通过班会,班委实施管理,通过班会,同学进行自我训练。开好班会,是一个班主任履行职责的重要内容。所以,我当班主任,历来重视组织好班会活动,首先要预备好恰当的班会主题,一方面,依据原方案,一方面,依据当前状况,或依据学校的详细支配。其次是充分调动同学和班委,要求同学、班委做好事前预备。班会上,坚持做好每周小评,由班长、纪律委员做点评,表扬先进,批判错误。班主任就班上的状况作准时的点评。实践证明,这是抓好常规管理的重要方法。另外,班会上要充分调动同学乐观参加。主题确定后,由同学作班会的组织者和主体。这学期,我们班的班会基本是由同学组织,特殊是几次大型的主题班会,主要由同学策划、预备,由同学主持,都开得特别胜利,产生了很好的效果,虽然已到了高二班级,学****任务很重,但24班的师生都喜爱开班会。
高二班主任总结4
本学期,我担当了高二两个班的语文课。能按“教学大纲”的要求,仔细钻研教材,讨论两个班同学的实际状况,确定较为相宜的教法,仔细备课,仔细批改作业,比较顺当地完成了教学任务。我自己对贯穿于新的“教学大纲”中的语文教学思想有了进一步的熟悉,更坚决了语文学科是一个既具有工具性又具有人文性的学科的熟悉,对第一次使用的新教材也能较的把握和处理了。
较为满足的几点:
一、在写作教学方面,将课堂作文和课下周记结合起来处理,既完成了教材规定的写作教学任务,又在某种程度上弥补了本册教材课文教学与写作训练脱节的不足,同学的写作水平较过去都有了肯定的提高,写出了不少有思想、有情感、有文采的好文章。
二、在处理新教材的课文教学方面,充分熟悉到了本册课本以文学鉴赏为主要教学任务的特点,为协作教学,先后请了山东师大中文系的教授吕家乡先生和宋遂良先生前来给同学作了“诗歌鉴赏”和“散文鉴赏”两个专题讲座,取得了很好的效果。
三、组织了两次文学活动。一次是诗歌朗诵会,一次是诗歌背诵竞赛。两次活动都受到了同学的欢迎。在诗歌朗诵会上,同学踊跃上台,深情朗诵自己精选的诗歌作品,全部的人都沉醉在诗歌的迷人境界中。在诗歌背诵竞赛中,同学们将“课下十年功”展现于“课上的一分钟”中,让诗歌内化为自己的精神以后,又外现为一种气质。
四、根据“教学大纲”有关课外阅读的要求,较有效地组织了同学的课外阅读活动。我不断地把大纲推举的阅读篇目介绍给同学,要求他们制定可行的读书方案,利用零碎时间读名著,并通过考试的形式检查他们的阅读状况。