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小学森林防火教育教案
小学森林防火教育教案
学校丛林防火教育课教课设计
学校:讲课班级:讲课人:讲课时间:教课目的:认识惹起火灾的原由。
发生火灾时的一般特点。
初步学会防备丛林火灾的安全意识。从小养成爱丛林、爱自然的好习惯。
教课准备:
1、认识学生对丛林火灾的一般理解。
2、概括丛林火灾的一般特点和学习防备丛林火灾。收集从小爱丛林、爱自然的名人的故事。
教课过程:
一、导入:你听闻过分灾对丛林的危害吗?老师在早会时常常讲过它的危害。报纸上已做过很多的批评。谁能举例说一说。
二、解析丛林火灾。
1、什么是丛林火灾:丛林火灾,是指失掉人为控制,在林地内自由延伸和
扩展,对丛林、丛林生态系统和人类带来必定危害和损失的林火行为。丛林火灾是一种突发性强、损坏性大、处理救援较为困难的自然灾祸。
2、说一说惹起丛林火灾的各样原由:
烧荒、熏肥、燎地边农事活动。
进入林区内各样活感人员抽烟扔烟头。
上坟烧纸。其余原由有电器设施打火、机械喷火、打靶、儿童玩火、呆傻人成心点火等。进入旅行区活感人员,一定禁止抽烟。
从事农业生产活感人员一定禁止烧荒、熏肥、燎地边。电力部门注意检修通往林区线路和设在林区的电力设施。灵活车、火车司机注意检修机械设施,防备喷火或轧瓦零落。
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3、丛林火灾的危害:丛林火灾是丛林最危险的仇敌,也是林业最可怕的灾
害,它会给丛林带来最有害,拥有毁坏性的结果。丛林火灾不不过烧毁成片的丛林,损害林内的动物,并且还降低丛林的更新能力,惹起土壤的贫乏和损坏丛林修养水源的作用,甚而致使生态环境失掉均衡。只管现在世界的科学在日异月新地向前发展,可是,人类在制服丛林火灾上,却依旧还没有获得长足的进展。
三、丛林火灾的防备:
1、丛林火灾重防备,严控火源是重点
2、群策群防,丛林防火有力量
3、严查严管,丛林安全有保障
4、防备火灾,爱惜丛林
四、爱丛林故事会
1、指名说防火的故事。
2、说一说怎样从小爱丛林,爱自然
3、从小养成爱丛林,爱自然的好习惯
五、稳固与延长
1、看一个名人爱丛林、爱自然的故事
2、写一篇“爱丛林,防火灾”的习作。
3、火场自救知识:
扑火队员一旦被林火围困或侵袭,要坚决决议,快速选择突围和避火路线,采纳正确的避火方法,防止发生伤亡事故。
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在较宽阔的平展地,能够以河流、小溪、道路为依靠,使用点火器点迎面火,使新火头向大火头方向顶风延伸,阻拦火锋救围。请注意在控制线另侧必定要有巡护人员,以防飞火产生新火点。
(1)点火救围
在无河流、小溪、道路为依靠时,在时间同意的状况下,使用点火器点顺风火,扑火队员跟火进入火烧迹地避火,并用手扒出地下湿土,紧贴湿土呼吸或用湿手巾捂住口鼻防备一氧化碳中毒。
(2)强行迎风冲越火线
当点火或其余条件不具备时,切忌顺风跑,要选择已经过分或杂草稀少,地势平展的地段,用衣服蒙住头部,快速顶风冲越火线,进入火烧迹地即可安全出险。
(3)卧倒避烟(火)
在点火救围来不及,就近有河流(河沟)、无植被或植被稀罕的迎风平展地段时,用水浸润衣服蒙住头部,两手放在胸部,卧倒避烟(火)。卧倒避烟(火)时,为防备烟雾呛昏窒息,要用湿毛巾捂住口鼻,并扒个土坑,紧贴湿土呼吸,可防止烟害。
(4)快速转移
发现大伙袭来,人力没法控制时,只需时间同意,快速转移到安全地带,防止发生伤亡。
学生署名:
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