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小班健康:小小飞翔员
活动目标:
,体验当小小飞翔员的荣耀感。
。
活动准备:
高兴的音乐一段
活动过程:
跟着音乐模拟小鸟飞、小兔跳、小猫走等,开汽车、火车、飞机等动作,活起程体的各个部位。
:小小飞翔员
(1)惹起活动兴趣:你们旅游过吗?乘什么交通工具去旅游的?你们想知道飞翔员如何开飞机的吗?
(2)玩游戏
教师解说游戏弄法:教师当司令发命令,幼儿当小小飞翔员双手睁开做开飞机,听到司令说:“上飞机”飞翔员单脚站立,“飞机腾飞”飞翔员四散开飞机,“飞机钻在云层迷失方向”小飞翔员原地转圈,“飞机飞出云层,持续向前飞”飞翔员又四散飞开,“下飞机”飞翔员站停,游戏结束。
(3)幼儿游戏几次,提示幼儿飞的时候不要碰撞了。
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听音乐做上、下肢放松运动、开飞机出场
2017-04-16
活动目标:
,体验当小小飞翔员的荣耀感。
。
活动准备:
高兴的音乐一段
活动过程:
跟着音乐模拟小鸟飞、小兔跳、小猫走等,开汽车、火车、飞机等动作,活起程体的各个部位。
:小小飞翔员
(1)惹起活动兴趣:你们旅游过吗?乘什么交通工具去旅游的?你们想知道飞翔员如何开飞机的吗?
(2)玩游戏
教师解说游戏弄法:教师当司令发命令,幼儿当小小飞翔员双手睁开做开飞机,听到司令说:“上飞机”飞翔员单脚站立,“飞机腾飞”飞翔员四散开飞机,“飞机钻在云层迷失方向”小飞翔员原地转圈,“飞机飞出云层,持续向前飞”飞翔员又四散飞开,“下飞机”飞翔员站停,游戏结束。
(3)幼儿游戏几次,提示幼儿飞的时候不要碰撞了。
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听音乐做上、下肢放松运动、开飞机出场
2017-04-16
活动目标:
,体验当小小飞翔员的荣耀感。
。
活动准备:
高兴的音乐一段
活动过程:
跟着音乐模拟小鸟飞、小兔跳、小猫走等,开汽车、火车、飞机等动作,活起程体的各个部位。
:小小飞翔员
(1)惹起活动兴趣:你们旅游过吗?乘什么交通工具去旅游的?你们想知道飞翔员如何开飞机的吗?
(2)玩游戏
教师解说游戏弄法:教师当司令发命令,幼儿当小小飞翔员双手睁开做开飞机,听到司令说:“上飞机”飞翔员单脚站立,“飞机腾飞”飞翔员四散开飞机,“飞机钻在云层迷失方向”小飞翔员原地转圈,“飞机飞出云层,持续向前飞”飞翔员又四散飞开,“下飞机”飞翔员站停,游戏结束。
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(3)幼儿游戏几次,提示幼儿飞的时候不要碰撞了。
听音乐做上、下肢放松运动、开飞机出场
2017-04-16
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高兴的音乐一段
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跟着音乐模拟小鸟飞、小兔跳、小猫走等,开汽车、火车、飞机等动作,活起程体的各个部位。
:小小飞翔员
(1)惹起活动兴趣:你们旅游过吗?乘什么交通工具去旅游的?你们想知道飞翔员如何开飞机的吗?
(2)玩游戏
教师解说游戏弄法:教师当司令发命令,幼儿当小小飞翔员双手睁开做开飞机,听到司令说:“上飞机”飞翔员单脚站立,“飞机腾飞”飞翔员四散开飞机,“飞机钻在云层迷失方向”小飞翔员原地转圈,“飞机飞出云层,持续向前飞”飞翔员又四散飞开,“下飞机”飞翔员站停,游戏结束。
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(3)幼儿游戏几次,提示幼儿飞的时候不要碰撞了。
听音乐做上、下肢放松运动、开飞机出场
2017-04-16
活动目标:
,体验当小小飞翔员的荣耀感。
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活动准备:
高兴的音乐一段
活动过程:
跟着音乐模拟小鸟飞、小兔跳、小猫走等,开汽车、火车、飞机等动作,活起程体的各个部位。
:小小飞翔员
(1)惹起活动兴趣:你们旅游过吗?乘什么交通工具去旅游的?你们想知道飞翔员如何开飞机的吗?
(2)玩游戏
教师解说游戏弄法:教师当司令发命令,幼儿当小小飞翔员双手睁开做开飞机,听到司令说:“上飞机”飞翔员单脚站立,“飞机腾飞”飞翔员四散开飞机,“飞机钻在云层迷失方向”小飞翔员原地转圈,“飞机飞出云层,持续向前飞”飞翔员又四散飞开,“下飞机”飞翔员站停,游戏结束。
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(3)幼儿游戏几次,提示幼儿飞的时候不要碰撞了。
听音乐做上、下肢放松运动、开飞机出场
2017-04-16
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。
活动准备:
高兴的音乐一段
活动过程:
跟着音乐模拟小鸟飞、小兔跳、小猫走等,开汽车、火车、飞机等动作,活起程体的各个部位。
:小小飞翔员
(1)惹起活动兴趣:你们旅游过吗?乘什么交通工具去旅游的?你们想知道飞翔员如何开飞机的吗?
(2)玩游戏
教师解说游戏弄法:教师当司令发命令,幼儿当小小飞翔员双手睁开做开飞机,听到司令说:“上飞机”飞翔员单脚站立,“飞机腾飞”飞翔员四散开飞机,“飞机钻在云层迷失方向”小飞翔员原地转圈,“飞机飞出云层,持续向前飞”飞翔员又四散飞开,“下飞机”飞翔员站停,游戏结束。
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听音乐做上、下肢放松运动、开飞机出场
2017-04-16
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高兴的音乐一段
活动过程:
跟着音乐模拟小鸟飞、小兔跳、小猫走等,开汽车、火车、飞机等动作,活起程体的各个部位。
:小小飞翔员
(1)惹起活动兴趣:你们旅游过吗?乘什么交通工具去旅游的?你们想知道飞翔员如何开飞机的吗?
(2)玩游戏
教师解说游戏弄法:教师当司令发命令,幼儿当小小飞翔员双手睁开做开飞机,听到司令说:“上飞机”飞翔员单脚站立,“飞机腾飞”飞翔员四散开飞机,“飞机钻在云层迷失方向”小飞翔员原地转圈,“飞机飞出云层,持续向前飞”飞翔员又四散飞开,“下飞机”飞翔员站停,游戏结束。
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(3)幼儿游戏几次,提示幼儿飞的时候不要碰撞了。
听音乐做上、下肢放松运动、开飞机出场
2017-04-16
活动目标:
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高兴的音乐一段
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教师解说游戏弄法:教师当司令发命令,幼儿当小小飞翔员双手睁开做开飞机,听到司令说:“上飞机”飞翔员单脚站立,“飞机腾飞”飞翔员四散开飞机,“飞机钻在云层迷失方向”小飞翔员原地转圈,“飞机飞出云层,持续向前飞”飞翔员又四散飞开,“下飞机”飞翔员站停,游戏结束。
(3)幼儿游戏几次,提示幼儿飞的时候不要碰撞了。
听音乐做上、下肢放松运动、开飞机出场
2017-04-16
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,体验当小小飞翔员的荣耀感。
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(2)玩游戏
教师解说游戏弄法:教师当司令发命令,幼儿当小小飞翔员双手睁开做开飞机,听到司令说:“上飞机”飞翔员单脚站立,“飞机腾飞”飞翔员四散开飞机,“飞机钻在云层迷失方向”小飞翔员原地转圈,“飞机飞出云层,持续向前飞”飞翔员又四散飞开,“下飞机”飞翔员站停,游戏结束。
(3)幼儿游戏几次,提示幼儿飞的时候不要碰撞了。
听音乐做上、下肢放松运动、开飞机出场
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。
活动准备:
高兴的音乐一段
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跟着音乐模拟小鸟飞、小兔跳、小猫走等,开汽车、火车、飞机等动作,活起程体的各个部位。
:小小飞翔员
(1)惹起活动兴趣:你们旅游过吗?乘什么交通工具去旅游的?你们想知道飞翔员如何开飞机的吗?