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关于幼儿教师工作的心得体会幼儿教师教育心得
关于幼儿教师工作的心得体会怎么写?我们通过工作,要学会对自己作出心得和体会,这样才能熟悉自我,提升自我,以下是我为您整理的关于幼儿教师工作的心得体会相关资料,接待阅读!
幼儿教师工作心得体会(一)
每个人对喜悦的感受是不一样的,有的人听到一句赞美的话感到喜悦,有的人享受到一顿美餐感到喜悦,有的人得到一件美观的衣裳感到喜悦,孩子能痛痛快快的玩感到喜悦。无论从精神上,还是从物质上,我认为只要能愉悦的,放松的,有好心情的,回忆起来是那么喜悦的,就是喜悦的。
作为一名幼儿教师,生活在一群天真活泼的孩子中间,随时会让你感到无比的幸福和喜悦。让我们一起走近孩子,体验、感受孩子们带来的幸福与喜悦吧。
现在的孩子都是宝物,是父母的宝物,是爷爷奶奶的宝物,是老师的宝物,身为老师的我宝物信任我、崇拜我、我爱他们热爱他们,同时也在教导他们。
在我带班的过程中我也遇到了好多难题,最难的是跟家长的沟通问题,我是一个很开朗的人可是对于只见过一面的,没有怎么沟通过的家长我会不知道该跟他们说些什么。有一次,也是我刚开头带班没多长时间我们班上的一个宝物不容许来上幼儿园,爸爸妈妈两个人一起来送宝物,宝物哭得很悲伤,家人看得很忧伤我站在旁边束手无策不知道要干些什么,这是院长正好进来,她望见宝宝后连忙就开头哄宝宝,还让我们班的小挚友跟他拥抱和她一起跳舞,宝宝的心绪一下子就平稳了下来,望见家长脸上的表情也有了一些变化。家长走后才察觉自己身上有那么多的缺乏。
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后来院长也跟我说领略一切,才意识到严肃不是对孩子的爱,要把自己变更成像水一样柔嫩,这样孩子就会逐渐的认可我,我也在带班的路上不断的摸索不断的学习。
同时也在院长的身上学习到了一些阅历,假设在遇到这样的事情我也知道该怎么去处理。为做一名优秀的幼儿教师打下良好的根基。
生活在这样一群孩子中间,我忍不住要亲亲这个,逗逗那个,他们的一个亲昵动作,一段天真的话语,一个特殊的想象,浸透着他们的聪慧,活泼和纯真,正是孩子们特有的灵性让我们的童心永驻,让我们的眼睛不时地一亮,让我的心灵不时地得到愉悦,让喜悦不时地围绕在我身边。
幼儿教师工作心得体会(二)
日出而作,日落而息这或许是农夫的写照。而对于教师,更加是实幼教师的写照,那便是日出而作,,那一个个繁忙的身影,一个个精彩的观摩活动,使我更懂得了累字的内涵,懂得了爱字的布局,懂得了该怎样去教我的孩。
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二十年前,一个爱做梦的女孩,蹦蹦跳跳地来到她敬仰已久的地方。她热爱唱歌,热爱画画,更热爱她的幼儿园老师。阳光明媚的午后,她总是重复着同样的一个梦。
二十年后,女孩的梦实现了,她终究又回到她爱好的地方,她仍旧爱做梦,只是梦不再是儿时的简朴和得志,教师的职业,使她的梦有了更多的内涵和心情。这个女孩,就是我。
高尔基说过:谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,,也是教师的天职,作为一名实幼的教师,当然更理应做到这一点。师爱比渊博的学识更重要。能够得到教师的关爱,是每个孩子最起码的心理需求,师爱对孩子的成长和进步有很大的推动作用。爱的气力是神秘的,它可以不断地挖掘,类似泉涌。因此,我总是毫不吝惜地将我的爱播洒给每一个孩子,让他们沐浴在爱的泉水中,高兴地学习、生活。
爱孩子就要崇敬孩子的人格,每个孩子都是一个独立的人,都有要求独立行动、独立自主的倾向。因此,教师务必以幼儿为本,决不能把自己的意志强加于孩子,要充分理解孩子、信任孩子、赏识孩子,挖掘他们的闪光点,呵护他们的创造潜能。
一滴水就是一个海洋,一个孩子就是一个世界。孩子越小,年龄差异就越大,我往往指点自己要面向全体幼儿,落实两个优先两个关注,学会去查看了解孩子某一年龄阶段的一般特点,把握个体特点,才能在活动过程中实时解读幼儿,调整自己的教导行为,让活动真正适应并促进幼儿的进展。
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二期课改对我们教师提出了更高的要求,二期课改的核心是让课程适应并促进孩子的进展。课改的教材涵盖了幼儿的根本阅历,但不能涵盖每个幼儿的生活阅历。作为一名实幼的教师,我们不能凭借教材,抓住日常生活中随时发生在幼儿身边的有价值的事情,用整合的观念对教材、教案举行选择、创造,不断拓展教导活动的资源。
实幼是一个示范性幼儿园,这里藏龙卧虎,人才济济,进入实幼,我更懂得了压力的内涵。不管是老教师还是中青年教师,娴熟的教导技巧和生动的教导机敏,都使我产生了深深的距离感,曾经颓唐过,曾经烦扰过,但留心想来,颓唐和烦扰只是多余,只有执着的追求才能使人进步,我想,这才不失实幼人的本色。
幼儿教师工作心得体会(三)
时间过得真快,转瞬间这个学期已终止了。看小挚友们一每日的懂事,一每日地在长大,心里总是乐滋滋的,和他们在一起真的很开心,仿佛自己也回到了童年一般,和他们在一起尽情的玩耍,任何烦扰都被这爽朗的笑声冲到云外去。这或许就是孩子那颗天真无暇的童心所具有的魔力!这让我感想最深,有时甚至想:我不仅是在教导他们,其实我也在受他们的影响。真正的生活在他们当中,才使我深刻的体会到成为他们老师的那份骄傲感。
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人的一生中,短短几十年,而幼儿时期的教导对个体的影响是最大的,可以说,关系到人的一生。师者之所以传道受业解惑也,作为人类灵魂的工程师,辛勤工作的园丁,务必四处留神自己的一言一行,事事领先垂范,才不会失其本来之意义。为人师表,教师职业道德素质的上下直接关系到幼儿学生的健康成长。幼儿作为祖国的花朵,未来的仆人,作为一名幼儿教师,教导工作的责任是极其重大的。
选择幼师,是我的理想,站在教导的讲台,是我的追求,短短两年的教导生涯中,让我明白了好多好多,在教导工作中,让我学习到了在书本中学不到的学识。
虽然,站在教导的讲台上,感到工作压力之大,工作之累,讲好每一堂课,并不是一件简朴的事,务必课前的备课,课前的设想深思等等。但每当想到孩子们那天真的笑容以及未来的梦想,一切都是值得。
在幼儿园的教导工作中,好多只是看到了外观,对工都加以了曲解,大多数人都认为,幼儿园的工作是最好做的,每一个人都会做,一般的人都能做得到,做幼儿老师并非难事,只不过是带一下小挚友,没有什么的。但是,我要在这里报告各位,你们只答对了一半,幼儿的健康成长,背后有老师付出的心血,又谁知呢?人生就像一盘棋,如何才能成为结果的告成者,下棋第一步,最为关键。
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三岁定八十可想而知,幼儿教导的重要性。虽然自古以来,也有万事开头难的说法,但是作为一名幼儿,在这一个时期中,模仿才能是分外的强,让人望之感叹,学什么都很轻易上手,作为这一个阶段的幼儿来说,天真无忧无虑,在对任意事物之中,都是弥漫了奇怪感,弥漫了奇思妙想,所以采纳才能当然是最强的时期,而身为一名幼儿教师的我们,一言一行都对幼儿的今后进展有着很大的影响,务必先做好自身的模范作用,在与幼儿接触时,留神自身的一言一行,使幼儿有一个好模范。
如何去带好幼儿一向是我们作为幼儿老师研究与议论的话题,俗话说:世界上没有教不会的学生,只有不会教的老师幼儿作为一个完整的人,需要全方位的进展,作为教师务必抓住幼儿感兴趣的事物,举行设计适合幼儿需要的各类科学嬉戏活动。
幼儿教师工作心得体会(四)
我是一名幼儿教师,时光飞逝,转瞬间我在幼儿教师的岗位上已经工作几年多啦!在去年的一年里,我学习到了好多。幼儿教师的工作是琐碎的、细小的,但却是很有意义的。
而担班主任的工作更是官虽不大,但事关重大;事虽不多,但繁杂琐碎;虽然辛苦,但也很有乐趣。这学期就我承担了中二班的班主任,对于在过去的两个月来,担上任的班主任来说,是有一点的难度。我在刚开学时候,有一些不适应,每天总是忙的我不成开交,不知所措,但是我现在已经适应了过来啦,其实只要自己专心做好自己的工作,合理的安置时间,这些都是没什么问题可在的!
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那么在此,我就谈谈这个学期以来工作的几点心得体会:
一、常规管理常抓,表达班级特色
我班幼儿刚刚进入幼儿园,进入中班,我明显感觉就是小孩子的个小,太过于活泼,有的小挚友嗓门也不小,活动的量也较多。不过这就是中班的孩子。看起来对比乖巧、活泼、好动,为了保持良好的常规,保证各项教学活动顺遂地开展,我和配班梁老师下定决心。在常规管理中,把一些对比淘气、行动对比自由的孩子,我把他们放在老师的眼皮底下坐,便于老师随时对他们举行教导;一些采纳才能强,但就是操纵不住自己行为的孩子,我们更加留意他,对他严格要求;另一方面也实时表扬他,使他不再影响到他人。在对待全班的全体幼儿时,我一般采取多激励,少批评的方法,幼儿的积极性也就大大提高了,被表扬的感觉就找到了。
二、爱心
要做好班主任工作的首要条件是1:拥有良好的心态;2:对班主任工作的喜欢,只要对这项工作具有积极的热心,才能把班主任工作做好。其次,对待孩子要有关切、爱心、细心、细心,关爱每一个孩子是做一个好班主任的前提,我们要像对自己的孩子一样去关爱他,保护他、教导他、培养他,让每一个孩子都能感受到老师的关爱,感觉老师像他的家人、像他的妈妈,一样时刻关切他们的成长,让每一位家长也能够放心地把孩子送到我班里来
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三、家园联系
专心做好与家长的交流和沟通工作,我们是运用电话采访和当面的沟通。家长对老师的工作合作了、支持了,班主任的工作做起来也就轻易了、轻松了。于是我们经常通过丰富多彩的家园联系栏向幼儿家长介绍幼儿园活动的新动态,明确自己该怎样合作幼儿园的教导工作。另外,我通过校讯通实时地把每周的教学内容发送给家长们,让家长实时了解我们的动态。此外,我专心填写幼儿手册,对每个幼儿在园表现有一个客观的评价。
一切为了孩子,为了孩子的一切,我相信只要心中有爱,再平凡的工作都会做得大放光辉!梦想我以后的工作能做的更好,做到家长对我放心,做到园领导对我有信仰。加油!
幼儿教师工作心得体会(五)
不知不觉中,参与幼教中心这个大家庭已经有了一个月的时间。作为年轻教师的我,在刚刚开头的工作中还有些手忙脚乱。对于新的教学环境,新的教学内容还感到有些目生。有太多的东西等着我去学习,等着我去探讨。
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刚刚入园的第一天,张园长带我熟谙园内的环境,让我消释了对目生环境的不适应。在我感到力不从心时,园长给我一次次的激励。在我对如何上课感到困惑时,教研组长专心的为我讲解。在我面对课堂上不受操纵的孩子们时,保健组长细心的传授我阅历,如何让幼儿安好的度过每一天。园内的每一位老师都毫无留存的扶助我这个新手.
逐渐的工作进入了正轨,同事之间也由不熟悉逐渐变成了好友。从园长到普遍的老师,我们总有好多共同的话题,我们是同事更是姐妹。上班了,谈谈工作;下班了,聊聊生活中的点点滴滴。我的生活逐渐有了缤纷的色调,而对于幼儿园的工作我也有了彻底的新的熟悉。
爱是老师最美的语言,每天我都会摸摸他们的头亲亲他们的小脸蛋,问问他们早饭吃的是什么,路上都看到了什么好玩的事等等。当孩子们亲热的喊着李老师,叽叽喳喳的报告我时,喜悦洋溢在孩子们的脸上。我要把这份爱全身心地投入,保护孩子们,了解孩子们,关切孩子们。
一天又一天,我感到孩子们已经热爱我了,他们不但敬爱我,而且情愿接近我、亲近我。每当我走进幼儿园或走在路上时耳边总会想起一声声的问候,那一声声的老师好就如一阵阵的暖流涌入我的心田;这使我受到启示,那就是:谁把爱的种子洒向人间,谁就能得到收获。想到这些,我下定决心,严格按一名优秀幼儿教师的标准来要求自己。相对这些而言我所流的汗水是分外值得的。
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此时此刻写到这里,我的心情分外冲动。幼儿工作的核心是爱,这是园长往往交代我们的话。我想说,我选择了这个职业,我要投入全部的身心喜欢这个职业,无愧于这个职业。