文档介绍：2013年秋期《形势与政策讲座》课程的相关规定
1、请各班学生到印刷厂领取“形势与政策”听课报告。
2、每次听课报告包括两大部分:
第一,本次讲座的授课要点;第二,听课心得体会。
3、听课报告有以下情况的,不计成绩或判为不合格:
(1)一次点名未到的;
(2)不按时交报告的;
(3)只写一次听课报告的;
(4)同学之间的报告主要内容多处雷同的;
(5)报告应付了事,字迹潦草无法辨认、单次报告篇幅不足一页的;
(6)报告主要内容与教师授课内容不一致的。
特别提醒:各班学****委员收齐(实收报告的册数与班级应交报告人数相等)听课报告,按照学号由小到大排好,统一于17周星期四、星期五上班时间交到3204办公室(德阳校区)和B109办公室(青白江校区)。过时不候
2013年秋期形势与政策讲座(国内部分)
思想政治理论课教学部彭容
二0一二年十一月
中国梦的精神实质
3
中国梦的实现路径
4
中国梦实现面临的挑战
5
提出中国梦的原因
1
中国梦的基本内涵
2
——“中国梦”的提出
2012年11月29日****总书记参观《复兴之路》展览时第一次提出了“中国梦”
——“实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想”
——“中国梦”的提出原因
1.“中国梦”为中国社会的奋斗赋予意义
马克思主义很早就说过,人所奋斗的一切都与他的利益有关,所以为自己的利益而奋斗这是天经地义,也是我们社会进步最深层次的动力。但是,发展的动力不能成为发展的目标,利益可以是动力但是利益不能成为目的和价值。
——“中国梦”的提出原因
2.“中国梦”对意识形态话语进行创造性的转换
“中国梦”的提出,将中国社会的共同理想更加形象化、通俗化地表达出来,人民群众喜闻乐见、听得进去、记得住,用一句时髦的话讲叫什么——接地气!
——“中国梦”的提出原因
3、“中国梦”为中国在国际社会发展中寻找
一种比较宽松的状态
中国社会这些年的快速发展,逐渐引起国际社会的一些担心和忧虑,或者说是羡慕、嫉妒、恨,还有一点害怕,害怕什么呢?中国社会搞到最后搞共产主义,美国等西方发达国家就怕共产主义。所以我们用中国梦这一非意识形态的话语也为我们在国际社会发展的中间寻找一种比较宽松的状态,这一点在国际话语体系中间,它是很有说服力的。
——“中国梦”的提出原因
4.“中国梦”为改革创新发展树立精神旗帜
一位外国学者曾经说过:13亿的中国人不能仅仅依靠人民币来引领。“中国梦”的提出在这个意义上来说,也是我们中国社会发展的动员令,是宣言书。
体现了中华民族的非凡历史
——中国人的追梦历程
1840年
1921年
1949年
1961年
百年屈辱
百年渴望
肩负起了实现中华民族伟大复兴的重任
掀开了实现国家繁荣富强、人民共同富裕而奋斗的新篇章
要建设起强大的社会主义经济,我估计要花100多年
1984年
实现翻两番接近发达国家水平
实现国家富强、民族振兴、人民幸福
——“中国梦”的基本内涵
民族梦
中华民族
为人类文明作出贡献
人民梦
人民主体地位
充分保障,不断提高
国家梦
社会主义中国
更加繁荣富强
建设社会
主义现代化国家
中华民族
伟大复兴
全面建成
小康社会