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万花筒作文篇一
哇!好奇妙啊!那么多漂亮的花样。这就是妈妈给我买的奇妙的万花筒哦。我拿着万花筒和妈妈一起看,好美丽的花哦。妈妈快看这里的花像八月桂花遍地开,妈妈笑道小丫头会用歌的名字比方了,我有转动了一下花筒,花又变了,哇!妈妈说这里的花百花齐放。我接着说这里的花百鸟争鸣,妈妈好兴奋的说我会用词语了哈哈!
我和妈妈看着说着笑着玩得可快乐了,我好喜爱这奇妙的万花筒哦。
万花筒作文篇二
周六早上,我来到了凯瑞社区服务中心接种流感疫苗,刚到医院,我就立马听到了小孩的哭声,那声音犹如山崩地裂,似乎大地都被震得抖动起来,他们哭得各种各样,有的张着大嘴哇哇哭,有的在一旁小声哭,有的哭地满脸眼泪,似乎泪水都要流干了。
听见他们的哭声,我心里不由自主地惊慌起来,心里像悬了一块石头。轮到我打针了,我紧紧地咬住牙齿,眼看针头渐渐地靠近我的胳膊,我抓紧闭上眼睛,过了几秒,突然听见医生说了一声:“放松,打完了”。我觉得那一针就像被蚊子叮了一样,并不怎么疼。
通过这件事,使我意识到就像小马过河一样,有时眼睛看到的,耳朵听到的,不肯定是真实的,凡事都要自己去亲身经验。
万花筒作文篇三
昨天,妈妈从张家界回来,给我买回一个万花筒。
万花筒特别美丽,是喜洋洋和美羊羊在看蝴蝶的图画。万花筒在照东西的时候东西会许多许多,很奇妙。当时我就望来望去,连午觉都不想睡了。后来,我不知不觉就睡着了。睡醒了我又拿起它看,连床都不想起了。
我特别快乐,就笑了。
万花筒作文篇四
今日的美术课真的`太有意思了。哪里好玩?不要焦急,听我渐渐跟你说。
张老师说:“下周一大家带好黏土,我们要做个可爱的动物们,期盼小挚友们精彩的作品。”唉,这消息对于我这种动手实力特殊差的人犹如晴天霹雳。
美术课最终来了,我带着忐忑又期盼的心情来到了教室。我打开工具箱,一手拿着黏土一手拿着教材。张老师给我们简洁的讲解了操作步骤,其余时间就交给我们发挥了。
我准备做一只小羊,我捏啊捏,才完成一半就听说我的同桌沈潇已经完成。
他的狮子特殊搞笑,我对他说:“沈潇,你狮子的鬃毛似乎小花瓣。”沈潇视察了一会儿对我说:“还真像!”
我们哈哈大笑,在笑声中我们收获了友情也收获了欢乐!
万花筒作文篇五
我有一个奇妙的母鸡万花筒。说它奇妙,就要数它后背上的那只“猫眼儿”啦!
在阳光下,我透过猫眼儿一瞄,立即有多数只各种各样的小动物呈现在我眼前。比如“小海狮”,身体长长的,富有动感的曲线特殊美丽,光溜溜的头上嵌着一双圆滚滚的眼睛,尖尖的嘴上长几根胡须,真是可爱!按一下“…鸡冠”,跑出一只“大狗熊”,它趴在地上,抬着头,张着嘴,伸着舌头,似乎在问我要蜂蜜吃呢!接着出场的是“老虎”“猴子”“兔子”……千姿百态,活灵活现。
一下子,我仿佛走进了一个活生生的动物园,这里没有铁栅,能与它们密切接触。我暗暗庆幸自己拥有一个万花筒的同时,也拥有了一个属于自己的“动物园”!
万花筒作文篇六
星期二是一个既让我惊慌又兴奋的日子。这是为什么呢?因为在这天里,我和其他管乐团同学要正式表演了。
表演起先,我们A团成员合奏了《冲击波》,曲子一结束,我们便有序下了台。谁也不敢说一句话,生怕被镜头拍到。到了台下以后,我拿出乐谱《多年以前》,这是我的独奏曲目,我不得不一遍一遍地练****在镜头的凝视下,我一步一步走上了舞台,全力以赴地吹奏起来。尽管吹奏的每一个音符在平常早已练****的滚瓜烂熟了,但今日不知道怎么了,节奏总感觉略快了一点。
最终演奏完毕,我这才松了一口气。