文档介绍：该【中小学生学习方法 】是由【brozn】上传分享，文档一共【6】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【中小学生学习方法 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。中小学生学****方法讨论
每一个孩子在上学的时候,都在同一条起跑线上,其实孩子智力上的差异并不大,所以在这个时候学****方法就显得比较重要,掌握良好的学****方法,有助于小学生智力开展,对于培养小学****的学****兴趣,进步学****成绩都有很大的帮助。今天贺涯子整理了几点小学****最有效的学****方法,供家长们参考借鉴.
中小学生学****特点
*语文、数学、英语这些课程,由直观的、感性的、零碎的知识点会变成更为完好、系统的知识体系,并更加突出才能要求;
*初中物理课程的开设,历史、地理、生物等人文社科知识也成为重要的学****内容;
*必需的文化素质积累,这就使初中生的学业负担客观上大大增多了;
*除要求学生识记大量的定义、原理等知识点外,更重要的是培养学生掌握运用知识的才能。
学****的五个环节
—-——通览教材,找出重点难点。
2。听课———-集中注意力,充分理解、掌握方法,做好课堂笔记。
———-查缺补漏,整理笔记。
——-—稳固知识,加深理解。
5。总结——-—及时总结,温故知新.
学****方案—---有效的拟定学****方案
“凡事预那么立,不预那么废。”学****方案是实现学****目的的保证。但有些学生对自己的学****毫无方案,整天忙于被动应付作业和考试,,看什么、做什么、“老师要我做什么",而不是“我要做什么”。学****无方案,学****活动随波逐流,被动跟着老师,跟上还好,跟不上就落伍了。跟上的是少数,而且非常辛苦,落伍的是多数,而且受罪。制定方案时留有足够的机动时间,这样方案就不会被打乱。另外学****时建议用学****流程的方法,进步效率.
(远期、近期)
根据自己的实际情况,明确长期和短期的目的,根据自己的目的制定对应的长期和短期方案.
2。方案要突出重点
各门课必须掌握的知识重点和才能训练(短板效应);
自己的薄弱科目或某科中没有学好的部分。
(劳逸结合)
(做阶段性检查、总结)
。
如:英语单词的记忆可利用早晨、睡前的零碎时间,而数学题可利用晚上整段的时间进展考虑。
6。要考虑休息睡眠的时间,具有可行性。,把自己的学****生活安排得从沉着容。而有的学生虽然忙繁繁忙,经常加班加点,但忙不到点子上,实际效果不佳。有的学生不擅长挤时间,他们经常抱怨:
“每天上课、回家、吃饭、做作业、睡觉,哪还有多余的时间供自己安排?”还有的学生平时松松垮垮,临到考试手忙脚乱。这些现象都是不会科学利用时间的反映。
。死记硬背指不假思索地重复,屡次重复直到大脑中留下印象为止。它不需要理解,不讲究记忆方法和技巧,是最低形式的学****它常常使记忆内容互相混淆,,或学生不愿意花时间去分析学****内容的条理和意义时,学生往往会采用死记硬背的方法。依赖这种方法的学生会说:“谢天谢地,.”
如:学****化学的时候要记住多少个方程式,学****英语是要阅读多少篇文章。
。有突发事件可做相应的调整。知识构造是知识体系在学生头脑中的内化反映,也就是指知识经过学生输入、加工、,再多的知识也只能成为一盘散沙,无法发挥出它们应有的成效。有的学生单元测验成绩很好,可一到综合考试就不行了,其原因也往往在于他们没有掌握知识间的联络,,对各章节之间不及时总结归纳整理,致使知识根本上处于
“游离状态"。这种零散的知识很容易遗忘,也很容易张冠李戴。
课前不预****对上课内容完全陌生,无法带着疑问去学,听课时开小差、不记笔记,或充当录音机的角色,把老师所讲的一字不漏地记录下来;只让自己的记忆和老师的讲述保持同步,而不让自己的思路和老师保持同步;课后不及时复****听完课就万事大吉,等等。
把学****当成工程做,课听不懂是好事,但要把听出来的问题暂存,暂存了的问题是学****的半成品,只要一问,他就是成品了。一个因为听不懂而有收获、而快乐的学生,还会有什么事情阻挡他的进步呢?
10。不会阅读
不擅长选择阅读书目,完全凭着个人兴趣或完全听从老师父母的安排;没有阅读重点,处理不好“博”和“精"的关系,要么“广种薄收”,要么精读于一而疏漏于万;阅读速度慢,不会快速阅读,也不会略读,任何情况下都逐字逐句;不擅长带着问题去读,阅读之后没有什么收获。
读书读到什么才算有收获?当然是要读出问题才好。学****流程认为:学****的过程是发现问题解决问题的过程.
学****方法不当的学生,在看书、听课和考虑问题时,不擅长寻找重点和难点,找不到学****上的打破口,眉毛胡子一把抓,全面出击,结果分散和浪费了时间和精力.
学****丛哪里开场,学****流程图的头一个程序---—寻疑。
12。理论和实际脱离
理论知识和实际操作相结合是非常重要而有效的学****方法,即所谓“学而必********又必行”.而方法不当的学生往往只满足于学****书本上的知识,不擅长在理论中学****在理论中应用,不能用所学知识去解决实际问题。详细表现为动手才能差,不喜欢上实验课和操作课,不关心现实生活,“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”。
书本里问题,,这就要求我们学生要把学****丛课堂延伸到生活中。
13。不擅长科学用脑
学****时不注意劳逸结合,不擅长转移大脑兴奋中心,使大脑终日昏昏沉沉,影响学****效率。
用学****流程的学生,学****时学生会因为自己的体力、情绪、精力、问题的难易程度而选择到自己适宜的学****程序,使学****者但凡学****的时候都有好的效果。
学****原那么-—--有力的制定学****原那么
1。每天保证8小时睡眠。
2。学****时要全神贯注。
。
4。学****要主动.
,和同学融洽相处。
6。注意整理。