《小数产生和意义》.ppt

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小数的产生和意义
九年义务教育小学数学四年级(下册)
编辑课件
01分米2345678910
1米

研究成果一
把一米平均分成10份,每份是()分米


1
10
1
米
10
3
米
10
7
米
一位小数
编辑课件
1厘米23456789

研究成果二:
把一米平均分成100份,每份是()厘米

1

100
1
米
100
3
米
100
6
米
两位小数
编辑课件
1厘米

研究成果三:
把一米平均分成1000份,每份是()毫米

1
1
1000
米
6
1000
米
13
1000
米

三位小数
编辑课件
10
1
10
3
10
7



100
1
100
3
100
7



1000
1
1000
6
1000
13



一位小数
两位小数
三位小数
分母是10、100、1000……的分数可以用小数来表示
编辑课件
10
6

10
7

100
32

编辑课件
()个
()个
()个
()个
10
1
10
1
100
1
100
1
3
5
9
7
十分之一

百分之一

千分之一

…….
…….
小数的计数单位:
分别写作:
编辑课件
()
()
10
10



……
(10)
(10)
每相邻两个计数单位之间的进率都是()
10
编辑课件
8
32
编辑课件
谈谈你的收获
编辑课件