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工学交替实习报告 工学交替实习报告.docx

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工学交替实****报告工学交替实****报告
实****报告网权威发布工学交替实****报告,更多工学交替实****报告相关信息请访问实****报告网。工学交替是职业学校的一种新的培养模式,是在校企双方联合办学的过程中逐步形成,其实质是产学结合、联合育人,利用学校与社会两种教导资源和教导环境,使学生的理论学****与实践操作有机结合起来。因而我们很荣幸地被学校派到杭州聚本信息技术有限公司实****br/>聚本公司为全球品牌企业供给一站式电子商务解决方案服务,服务内容涵盖:网络营销平台的战略规划、运营与管理、it系统集成与开发、数据分析、仓储物流、客户关系管理、网络渠道建立、多平台网店创办及运营、促销及推广策略、客服的培训与考核、呼叫中心的建立与整合、网络广告投放策略、运营培训与指导等方面。为品牌厂商供给一个基于互联网平台的全网销售执行整合,为全球企业供给品牌的企业运营外包服务。
实训的十五天,第一天我们就开头了慌张的培训,吴老师要求我们培训的时候动脑子,梦想培养我们对公司供给的服务产生兴趣,这对我们接下来的十三天实训起的是关键的作用。吴老师要求我们揣摩聚本信息公司供给的是什么样的服务,列出了十个后,他着重又讲了百度的探寻引擎优化,以及影响引擎优化的关键因素。第一天的培训,所以公司服务范围工程和探寻引擎优化的关键因素,都是我们还没有接触工作之前的揣测。仅靠着我们对电子商务的片面认知和对探寻引擎的查看察觉。吴老师说,和我们一起培训的还有一个他刚招的一个职员,他说培训的时候,听得都冒汗,没有接触的处境下,太难一下接收消化这么多新的学识,新的认知。我想说,我们又岂不是呢。
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实训其次天,持续培训,吴老师认为我们需要先培养认知和兴趣。没有认知和兴趣的工作是提不起精神的,是没有手段举行有效率的工作的。这天我们玩了个嬉戏,分别举例70、80年头女性名字、男性名字用到最多的姓和名,然后自由组合,察觉了没有,你的名字就在上面。玩归玩,老师给我们做这个嬉戏是有目的的。通过查看等方式,要求我们归纳总结做这个嬉戏的理由。这点和学校教导有很大识别,学校上课老师问问题,我们可以翻书,可以听过老师讲了内容后回复。公司的培训那么不一样,完全没有可取的观点,靠自己的斟酌,不斟酌,时间就停滞,问题就得不到解决。这天老师先想讲的其实是如何举行探寻引擎优化。通过举例的名和字,我们知道了哪些字用的对比普及,笼罩面广泛的。从中总结归纳出探寻的关键词,因而得到探寻引擎优化百度排名的效果。道理很简朴,但实施起来真没那么轻易。
工学交替第三天,是实****的第一天。这一天,吴老师布置了任务,要求我们到各大邮箱申请用户,用于注册时的邮箱验证。在集中精力的处境下,考察我们一天能申请的最大限度,检测我们的抗压才能。第一天终止,身体极度疲惫,视线模糊。群里怨气凝结:同学纷纷怨恨重复注册有何意义,累么累个半死;谁说对着电脑的白领好当的,一天都和电脑过,我要回学校上课!!第一天,已经把我们累到了。
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实****其次天,吕经理给我们的任务是发布信息。这也是网络营销第一式:发帖。根据关键词,分别在博客、分类信息网站、b2b平台发布公司信息。这一天,吴总问我们发布的条数,我们的限度也就这一天发布信息的数量了。我很惭愧第一天发的条数没达成150条的要求,只发了91条。老师给我们归纳总结理由,他提到发帖确定要规划好,一个博客15条信息,十个博客这数量不就上去了么。 我们怨恨为什么要发没有质量的信息,只保证数量有何用?老师回复,好多的东西在保证了数量后,你会知道如何提高信息的质量。质是量演化过来的!
第三天,仍旧发布信息,按照老师的方法,这天的数量确实有所提高,但并未有质的升华。未能打理老师昨天和我们说的质在量中的转化。
接下来八天,一如既往的发信息,我察觉除了老师提到的留神点,我们可以先把发布的质量内容打定好,放到word文档里,发布信息的时候,ctrl+c、ctrl+v就是一条了,速度就是这么提上来的。而后,吕经理要求有我们质上的提高。我琢磨了很久,重点就在博客标题和名称,老师举得例子很生动,你要想百度精准抓取到我们的关键词,我们就要反复强调。譬如你谈恋爱,想要别人一看就知道你的女挚友是谁,就只和这一个女生交往,要是你同时和好多个女生交往,别人如何知道你的女挚友是哪一个。因此,博客的标题和名称要以地域关键词与业务关键词的组合命名。公然,其次天,我的博客排名就是百度前三了。很开心,为量到质的这个变化感到得志。收货的不仅仅是心情,这是一个营销的方法,掌管这个方法,企业的广告投放规划计划已经涉及到了,至少企业网络推广的效果可以达成了。 之后的两天,我们体验了下在b2b平台发布信息的感觉,我的感觉是寸步难行。发布一条信息就验证,通不通过,心里都没底的,就是这么个没底的心情,一天的劳绩屈指可数,杯了个具的。确实像老师说的,我们现在的水平阅历还驾驭不了论坛和b2
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