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教师转正述职报告 教师个人转正述职报告.docx

上传人:小yi 2022/10/18 文件大小:19 KB

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教师转正述职报告教师个人转正述职报告
对学生表现赋予客观的表扬和批评,引导和沟通教导,以建立团结友爱、协调融洽、慌张活泼的班内人际交流环境。经常与家长取得联系,积极做好合力教导工作。教师个人转正(述职报告),我们来看看。
教师个人转正述职报告一
时间过得真快,走上工作岗位已近一年,在学校领导及同事的关切与扶助下,自己已从七月那个莽撞的毕业生逐渐地进入了为人师表的角色。
回头想想,一路走来,虽步履蹒跚,跌跌撞撞,但在领导的关切指导和各位老师的扶助下,使我这个刚走出校园,又重新走进校园,只有理论而没有实践的新教师学会了好多东西,告成地实现了从学生到老师的转变,工作得到了实践磨练,思想熟悉也有了极大的提高。现结合一年来的思想、工作等处境做以下汇报:
一、专心学****努力提高思想觉悟
作为一名教师,肩负着时代的重任和祖国的重托,我深切地熟悉到,提高思想觉悟,是开展好教导工作的根本前提。平日,我积极加入学校组织的政治理论学****专心学****贯彻科学进展观和三个代表重要思想,实事求是,努力弘扬为公、务实、创新、争先的实效精神。始终严格要求自己,力求自己的一言一行对学生起到表率作用。工作中,严格遵守学校各项规章制度,团结同事,实时完成学校布置的各项任务。
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二、积极实践,锤炼教科研才能
进入教师角色后,我急速熟谙学校的常规教学方式、方法,对备课、上课、作业布置安置等常规工作举行了专心的实践。本着向课堂四特别钟要效率,我能专心备课,用心设计课堂教学,课堂上以学生为主体,尽量兼顾到各层面的学生,使每位学生学有所得。课后用心布置作业,尽量做到适度、适量。每一次作业实时批改,察觉问题实时校正。在实践中遇到自己无法解决的教学问题就主动向同事们请教,努力做到课前打定好、课中讲解透、课后促使检查严。
平日,我还经常去听本科组教师的课,到外校去听优秀教师观摩课及讲座,甚至跨学科听课,并且积极加入新教师培训,从中都得到了好多名贵的阅历。在学****别人阅历的根基上,勇于实践,屡屡在学校以及科组内上公开课,并受到好评。自己的教导教学实践才能也得到不断的进步和提高。
在上好每一堂课的根基上,我也能通过网络及报刊杂志查阅资料,实时了解当前教坛新动向,随时调整自己的教学心态。积极加入区、学校组织的实地教研、网络教研以及课题研究,能实时利用网络资源,查阅评论同行的博客文章,学****别人的阅历(总结),了解别人研究的动向。同时我还能对自己的教学和工作不断举行反思和提升,近一年来,在自己的校园博客攒写教学反思,教导叙事等60多篇。使自己能与各地的同行举行交流、合作与探讨,立足本职,努力提高工作实践才能。
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三、踏实工作,努力提高业务素养
一年来,我能积极加入校本培训并攒写培训的心得体会,教书之余,我自觉的学****与教导相关的学识,如《新课程背景下小学课堂教师语言》、《小学数学教学论》等相关书籍,并能专心做好读书笔记,不断积累教学阅历,提高业务素养。同时留神适量阅读科普书籍、历史读物等,以拓宽自己的学识面,提高个人的文化学识素养。
四、加强沟通,读好人生实践这本书
在生活上,我严格要求自己,留神自己的一言一行,谨遵正人先正己的古训,时刻指点自己,重视为人师表的职业形象,自己能做的事自己做,尽量不给学校添麻烦,努力保持正派的工作作风,与校领导和同事们和气相处,讲团结、讲正气,日常留神关切学生的冷暖,用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带,努力和每一个学生、每一位老师都成为好挚友。
在不知不觉中一年的时光悄然而逝,在学校领导的正确指引下;在全校师生的大力支持、努力合作下,我较好的完成了学校布置的各项工作任务。回想一年来的工作,繁忙伴随着充实,汗水伴随着收获。我的(论文)《小学数学课堂有效教学实施策略探析》获xx2022年年会论文二等奖,同时还获得学校的优秀论文奖和教科研积极分子。
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我也领会地看到了自身的缺乏,一是理论学****抓得不够紧,缺乏较深刻的理论功底;二是工作中有时存在急噪心绪,更加是在工作任务对比繁杂的时候,忽略方式、方法的有效运用;三、工作阅历不够成熟,做事较性急,有时工作不细致。
路漫漫,其修远兮,吾将上下而求索。作为一个新教师,我知道我的工作才刚刚开头,在今后的教导教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,勇于进取,不断创新,取得更大的劳绩。
五、努力方向:
,努力提高教科研才能。
,课堂上做到精讲精练,提防对学生才能的培养。
,提高自己的课堂调控才能。
。在今后的工作中,更加巩固工作责任心,尽快养成严谨、细致的工作作风。
,严肃约束自己,时刻警示自己。
在充分熟悉到自己的缺点的根基上,努力变更工作中遇事处理不决断、不细致等问题,工作中、生活中有不如意之处,多从自己身上找理由。抑制松懈心理,树立生活、工作目标,保持旺盛的战斗力,永远保持自己积极肯干、吃苦耐劳、繁重奋斗的优点。
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教师个人转正述职报告二
一、思想方面
平日积极加入学校以及系里的教职工会议,专心学****学校下达的上级文件,每天关切国内外新闻大小事情,提防政治理论的学****与同事关系相处融洽,而且能够虚心向有阅历的教师学****br/>我积极加入各类政治业务学****努力提高自己的政治水平和业务水平。按照学校的工作安置,合作领导和老师们做好校内外的各项工作。专心贯彻党的教导方针,忠诚于党的教导事业,坚持四项根本原那么,在政治上与党中央保持一致,爱岗敬业。树立我与学校共荣辱的思想观。
二、教学工作方面
刚来到学校时,对学生的适应才能还不熟谙,所以讲课对比慢。通过一个学年的接触,尽量做到让我去适应学生能采纳的教学方式。结合教学要求和学生实际,对教学内容举行取舍、增减,力求突出重点、突破难点,让学生听得懂、学得会、记得牢。在这一方面自己还并不合意。但是我在教导教学工作中,始终确立"以学生为主题',"以培养学生主动进展'为中心的教导方法。按照学校领导的分工,积极做好本职工作,结合本校的实际条件和学生的处境,专心备课、上课、听课、评课,实时批改作业,广泛获取各种学识,形成对比完整的学识布局,严格要求学生,使学生学有所得,不断提高,从而也
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不断提高自己的教学水平,并顺遂完成教导教学工作。
三、管理方面:
在班级管理工作中,崇敬学生的人格,以对等的容貌面对学生,让学生有发表观法和看法的机遇。使民主不再像天上的馅饼,一个永远也画不像的葫芦,让民主落到实处。让学生自己提出管理班级的观法。通过这样,提高学生积极性,大量问题由他们自己通过议论拿出对比完整的观法,使班级洋溢着融洽、活泼、快乐的气氛,让学生有一种愉悦、友爱、信任、骄傲的心绪体验。只要班集体的筹划和抉择,都应和班集体共同议论,乐于给个别学生以扶助指导和接济。对学生表现赋予客观的表扬和批评,引导和沟通教导,以建立团结友爱、协调融洽、慌张活泼的班内人际交流环境。经常与家长取得联系,积极做好合力教导工作。
四、自身进展:
1、提高自己在教学方面的专业技能学识水平,力求课堂上的生动吸引。尽量让学生在课堂上能感受到他们想学,而不是家长或者学校更不是国家要逼他们学****br/>2、提高守纪熟悉。对于现在的学生来说,有天性更能显示出他们的水平,而作为教师,我们理应以身作那么,让他们明白,有天性是好事,但是身为学校的一员,我们就是一个团队,就要有团队精神,就要有纪律性。
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3、课余时间,尽量多走近学生,了解学生的合理需求,让学生感受到学校师生一家亲的文化。
综上所述,我将持续秉承正确的世界观,形成良好的师德和模范,平日遵守学校的各项规章制度,把全身心投入到教导教学中去。