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高二上学期物理教学总结最新范文
高二上学期物理教学总结最新范文1
,及高二__班的班主任工作。以围绕学校中心工作,强化内部管理,以创建“校内文化先进校、行为规范先进校、主动打造书香校内”为契机,深化课程改革,落实“精讲、多议、精练”制度,切实减负增效,全面提高教化教学质量为指导思想。在教学过程中兢兢业业,以学生为本,因材施教,取得良好效果,现将本学期的教学工作总结如下:
一、学期质量目标达成状况
在教学理念指导下进行了深化地实践了一学期,而且与学生磨合了两学期的状况下,我对教学的理解和对学生要进行的素养培育有了进一步的相识,特殊是在教学方面提高了业务水平。我上课不断地摸索适合不同班级的教学模式,主要以常态化多媒体教学,多媒体的应用变更了物理被称为“枯燥而理论性又强”的课堂,实现了生动活泼的教学。
期末考试中三个教学班的及格率为__%,,优秀率为__%与期初制定的__%,__分还有肯定的差距,在下学期中,应加强中等生的辅导工作,尽量实现制定的目标。
二、个人教学状况
1、仔细备好课。
本着依据新课标,把握课程标准的状况下,充分利用各教学参考用书和优秀的教案,突出各章节的重点、难点,写出较为完整而具体的教案。体现新课程的要求和训练学生的素养要求。
2、充分利用课堂45分钟,上好每一节课。
每节上课前,我都把学问要求、重点告知学生,让学生带着目的看书,在对课本学问了解的基础上,精讲重点,突破难点,并力求语言的生动性。
3、巩固复****强化教学成果。
由于课本内容多,课堂讲课难以把握学问内容,而且学问的遗忘性较大,而相应的有关练****缺乏,为了帮助学生对所学学问有更深一步的理解、巩固,我们高一物理集备组查找资料,实施学校的精神:小测、练****周练,并回收检查、批改、督促学生仔细完成,然后具体讲解,提高学生分析、解决问题的实力。
4、培优辅差,增加素养实力。
针对学生的不怜悯况,利用晚修或课余时间,为学生释疑解难,对学生进行个别辅导。同时加强对学生的心理健康教化,对学生成果较好的强化部分练****增加学问广度和深度,而对成果较差的学生,进行激励、指导,提高他们的自信念。
三、其次课堂活动
在正常教学过程中,按时参与物理组的备课活动,我还主动组织开展其次课堂活动。如探讨性学****生活中的电磁辐射),培优(单周周六早上组织较好学生进行培优)。除此之外,我还主动向指导老师及其他老师学****教学方法,一学期总共听16节的课。
四、个人专业发展
在教学的课余,我常常与同事沟通教学心得,常常听同校老师的教学课,提高自己的素养;有时参与校外的公开课,汲取不同教学模式学校的教学理念方式与教学特点,增加我们自身的教学实力。通过实践探讨,我们已经相识到探究教学不应去追求一种统一的模式,而是在为学生创设能够充分相识科学的本质、摆脱束缚、解放思想、敢于质疑、勇于创新的学****环境,从而使学生的批判性思维实力、逻辑思维实力以及创建性地解决问题的实力得到充分的发展。我觉得老师要精彩地完成探究性学****组织者的任务,就得学会运用任务驱动的方法,让学生在探究活动中不断地产生问题,努力完成任务,通过解决问题来学****学问、养成实力、发展科学素养。
总之在新课改的冲击下,我个人的教学实力不断得到锤炼,自身的素养实力得到很大幅度的提升。但是在教学的过程中也出现许多的新问题,须要我不断的去解决和更新自己的观念,当然在处理问题的时候有时也很困惑,不过在教研组里面我们大家可以一起探讨解决问题。
高二上学期物理教学总结最新范文2
一年的教学工作已经过去,对我来说是反面而收获良多,我在各方面有肯定的工作压力,于是我调整心态,适用学校的一切。本学期我担高一和二的物理教学工作,一年来,本人以学校及各组工作安排为指导;以加强师德师风建设,提高师德水平为重点,以提高教化教学成果为中心,仔细履行岗位职责,较好地完成了工作目标任务,从而提高自己的教学水平和思想觉悟,回顾这一年,劳碌而又充溢,付出了,也成熟了。现将本学年的工作做一个小结,总结过去,展望将来。
一、教学工作
在教学工作中,我仔细备课、上课、常常听老老师的课、和他们一起评课,做好课后辅导工作,努力形成比较完整的学问结构,多挖掘教材,多思索教法,多探讨学生。平常上课严格要求学生,敬重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高自己的教学水平和思想觉悟,顺当的完成了教化教学任务。
备课深化细致,力求深化理解教材,精确把握难重点。在制定教学目标时,特别留意学生的实际状况。请教老老师,教案编写仔细,并不断归纳总结阅历教训。在教学中留意抓住重点,突破难点,借助多媒体完成教学任务。
在作业批改上,仔细刚好,力求做到全批全改,重在订正,刚好了解学生的学****状况,以便在辅导中做到有的放矢。
同时还加强学生良好学********惯的培育:1、独立思索是学好学问的前提。学****物理要重在理解,只是老师讲解,而学生没有经过独立思索,就不行能很好地消化所学学问,不行能真正想清其中的道理驾驭它,独立思索是理解和驾驭学问的必要条件。2、培育学生自学实力,使其具有终身学****的实力。阅读是提高自学实力的重要途径,能提出问题并设法解决。3、培育学生养成先预****再听课,先复****再作业,刚好归纳作总结的良好学********惯。一章学完主动地整理所学学问,找出学问结构,形成学问网络。要指导学生课后刚好归纳总结。4、强调科学记忆,反对死记硬背。
现在学生不重视学问的记忆,或是什么都不记,或是死记硬背,很多学生到了高三才发觉高一、高二时学的学问没有记忆造成的困难。所以,要要求学生重视记忆,尤其是对基本概念和基本规律的记忆;。精确的记忆是正确应用的基础,理解是物理记忆的关键,对比联系是记忆的有效方法,将所学学问与该学问应用的条件结合起来,形成条件化记忆才能有效地用来创建性地解决问题。要指导学生深化理解概念和规律的物理意义,明确其本质,在此基础上,将易混的概念和规律放在一起加以比较,找出区分和联系,再行记忆。当驾驭了肯定量的学问后,要进行整理,把零散的孤立的学问联系起来,形成肯定的学问结构,形成肯定的物理思维过程。
二、处理好个人与同事和学校的关系
老师是学校长盛不衰的人力资源。我认为学是为了用,学为了自己的发展,学也是为学校的发展。学****是为了自己更好的工作。学校的发展离不开老师个人的发展,而我个人发展又离不开学校。
坚持听课,留意学****组里老师的教学阅历,努力探究适合自己的教学模式,使我了解了现在物理教学的动向和发展趋势。平常主动参加听课、评课,虚心向同行学****教学方法,博采众长,提高教学水平。
三、加强理论学****提高业务水平
现在的社会是一个学****的社会,社会科技日新月异,不懂得的东西太多,要学****的东西更多。我每天坚持学****努力提高自身的素养。结合学校实际状况,选择有针对性、现实性、前瞻性的教化教学理论,进行学****探讨,并在自己的工作实践过程中运用理论,优化课堂教学结构,提高教学效益。
四、努力适应现在的教学环境
新课改的试验有些内容学校的现有的教学试验器材不能满意,只能依据实际状况来改进和满意新课改的试验内容,在教学中不断总结和提高自己。能更好的服务学生和教学要求,完成教学大纲的要求。
教化是一种爱心的奉献,来不得半点的虚假。因为我所面对的是活生生的一群孩子,是祖国的将来。生命赐予我们的只有一次,既然选择了,就踏踏实实的走下去!社会对老师的素养要求更高,在今后的教化教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,精彩完成教化目标。
高二上学期物理教学总结最新范文3
我们高二物理组在学校领导的支持和关切下,根据教科处的要求,有安排、有步骤地开展教研组工作。我们以新课程标准、新教学观念为指导,以课堂教学为中心,,接着加强教研组规范化建设,主动开展教科研活动,现将今年工作总结如下:
1、仔细做好教学常规工作
本学期的教研主题是:抓好课前小测验,巩固所学,铺垫新授。在教学过程中,备课组能自己精选****题,编写每一单元学****的学案,老师首先利用课前小测验引起学生回忆,引导学生主动参加教学活动,给学生课下自主参加教学活动的时间和空间,不仅要让学生“学会”物理,更重要的是让学生“会学”物理,老师通过测验,刚好发觉教学中存在的问题,以问题为中心,不断找寻提升教学质量的切入点。九年级组的教研主题是:通过题型训练,提高复****效率。在复****阶段,备课组通力合作,从各省中考题、模拟题中精挑细选,分组归类,组成题组,使学生形成系统的学问,促进学生整体水平的提高。
2、加强集体备课和听课评课活动
为了发挥集体的力气,实现了优势互补、资源共享,备课组老师通过集体备课,对教材中的重点、难点以及教学方法,进行分析和探讨,并探讨突出重点、突破难点,促进学生发展的思路和方法。发挥每位老师的特点,同仁之间相互学****相互借鉴,采纳了集体分节备课,统一电子教案,资源共享,每位老师在这个基础上,依据自己的特点、风格再进行修改,在教学上体现出自己的特性,优化了课堂教学。
备课组加强了听课评课活动。听课后,全组老师能仔细评课。如对教学内容支配否恰当,难点是否突破,教法是否得当,教学手段的运用,教学思想、方法的渗透等是否符合素养教化的要求,老师的教学基本功等方面进行中肯、全面的评论和探讨。通过听课和评课活动,加深全组老师对教材的理解和教法的把握,给老师供应了熬炼的舞台、搭建了成长的阶梯、促进了全组老师课堂教学水平的共同提升。
3、仔细做好教研主题化、课题实践化的教研活动
教研组不但是老师专业实力增进的重要舞台,还是探讨型的老师发源地。在教研活动中,教研组内每位老师既充分发挥自己的优势和特长,又有很强的整体协作意识。在理论学****过程中,大家不闭关自守,不故步自封;在听评课活动中,大家相互切磋,互通有无;在组建学科档案过程中,大家合理分工,合作沟通,资源共享。老师通过亲密协作,团结协作,使教研组呈现了很强的战斗力和生命力。
4、在教学探讨中注意反思
在教研中,我组老师针对课程与教学的问题,结合教学中的实际问题,对教学实践的主动回顾与反思,探究和解决教学过程中存在的问题,发觉自己实践活动的胜利与不足,确定今后探讨的方向、探讨的问题。对自己和他人的行为与观念有更深刻的相识,从而提升自己的理论水平。
5、教研活动中存在的不足
教研活动开展得还不够扎实,在很多详细工作环节上深度不够,备课组活动效率不高,对学生的课外阅读指导还不够,校本教研还停留在一个较浅的层面之上。这方面还应进行更深化的探讨,努力使探讨与教学更紧密地结合起来。
物理老师在学科方面的文章还要增加数量,提高质量,争取取得更好的成果,有更多的文章发表。引导更多的老师主动主动参加教科探讨,形成一支学****型、科研型的老师科研队伍
高二上学期物理教学总结最新范文4
中学物理的系统性强、较为抽象,学生普遍感觉难学。作为物理老师,教学方法尤为重要。我在教化教学过程中,从各方面做了探究和尝试,取得了较好的效果。本学期即将结束,现将本期工作总结如下:
一、基本状况
依据学校的支配,本期我负责高二的物理教学工作。
二、成果和缺点
1、以课堂教学为中心,向四非常钟要效益
(1)重三基。在课堂教学中突出基本学问、基本概念、基本规律。针对重点的概念和规律,我让学生通过对物理现象、演示试验的视察分析,力求推导引出新的概念、定理和结论,使学生清晰地理解物理学问的形成过程,培育学生的思维实力和想象实力。如:在学****超重、失重》一节时,为了更好的让学生体会物理情景,我布置学生课外站在磅秤上亲自试验,从而加深了对这一物理过程的理解。遵从按部就班的原则,学问要逐步积累、扩展和延长。不要过高估计学生的实力,设法将难懂的学问通俗化,简明易懂,培育学生学****物理的爱好和学好物理的自信念。如:在学****波的传播》中我把问题口诀化:“上下坡反向”、“向右看齐”等。
(2)重实力。物理教学的重要任务是培育学生的实力。培育实力须要一个潜移默化的过程,不能只靠机械地灌输,也不能急于求成,须要有正确的学****看法和良好的学********惯以及严谨的学****作风。精确理解并驾驭物理概念和物理规律,是培育实力的基础。课堂练****和作业中,力求做题规范化。如:在主观性****题的求解中,要求学生必需指明探讨对象,必需画图分析受力状况,必需写明所用的定理定律名称,必需突出关系式等。重视物理概念和规律的应用,逐步学会运用物理学问说明生活中的物理现象,提高独立分析和解决实际问题的实力。比如在讲运动学时,对一道****题,我用“图象法”“公式法”“实际演练法”等多种方法进行讲解。另外,课堂上分小组探讨,小组举荐让学生上台分析一些力所能及的****题,也是提高实力的关键。
2、激发学生的学****爱好
高二学生普遍感觉物理比较难,甚至对物理失去信念。针对这种现象,我组织学生成立物理课外爱好小组,课外试验、小制作小组,宣扬物理思想、调动大家学****主动性、培育大家学****我把四个班的学生结合起来,共同组成物理学****总组成员。我和四个班的物理课代表担当物理总组理事会成员,我们制定一个共同的目标——提高学生的物理成果。依据月考成果,把每个班的学生依据上、中、下合理分组,以6—7名学生为一学****小组,小组设组长一名,然后、按组进行编号,更有利于学****的共同进步。让学****小组之间进行相互评比,在竞争中求发展。
大家的学****主动性提高了,对物理的爱好越来越浓,变成了“要我学”为“我要学”,成果自然而然取得了较大的进步。
3、错题集
为了提高学生的学****质量,我还建立了错题集。错题集又名“双色笔记”,蓝笔抄题,红笔写分析感想。一周交一次,对错题集进行打分。比较好的得5分,有一些错或不整齐的给4分,错的较多的给3分,数量较少的给2分。对这样的措施,学生一起先还比较重视,时间一长就疲塌了,错题仍旧错,不见进步。