文档介绍：该【初中生物会考全部学习知识点总结计划 】是由【泰山小桥流水】上传分享，文档一共【69】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【初中生物会考全部学习知识点总结计划 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。--WORD格式--专业资料--可编写---
第一单元生物和生物圈
第一章认识生物
一、生物的特色:
除病毒之外,生物都是由细胞构成的。
二、检查我们身旁的生物
检查是科学研究常用的方法之一
第二章生物圈是所有生物的家
一、生物圈是最大的生态系统
1、生物圈的范围:大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面
以海平面为准,上达10千米,下达10千米。
2、生物圈中的生物:
,以及细菌等
细小生物
岩石圈是全部陆生生物的“立足点”
:营养物质、水、
空气、阳光、适合的温度、必定的生计空间
:丛林生态系统是绿色水库、草原
生态系统、大海生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统
--
--WORD格式--专业资料--可编写---
,是一个一致的整体。
,人人有责。
一、环境对生物的影响
非生物要素对生物的影响:光、温度、水分、空气等等。
1)植物和人体内各种物质的运输需要水
2)植物进行光合作用需要在光下进行,并需要水、二氧化碳作原料
3)动物、植物的呼吸作用都需要空气中的氧气,也需要在适合的温度下进行
当环境中的几个或许一个要素发生急巨变化时,就会影响生物的生活,甚至致使生物死亡。
4)科学研究的一般过程:提出问题、做出假定、拟订计划、实行计划、得出结论、表达和沟通。
1、生物要素对生物的影响:自然界中的每一种生物都遇到其余生物的影响。
生物之间的关系:捕食关系、竞争关系、合作关系一、生物对环境的适应和影响
1、生物对环境的适应:每一种生物都拥有与其生活的
环境相适应的形态结构和生活方式、生物的适应性是
广泛存在的。
2、生物对环境的影响:生物影响环境,蚯蚓使土壤更为松散和肥饶。
生物与环境是一个一致的整体,应和睦发展。
一、生态系统
:在必定的地区内,生物与环境所形成的一致的整体,叫做生态系统。
--
--WORD格式--专业资料--可编写---
:
生产者:能够直接制造有机物(如:植物)生物部分花费者:不可以直接制造有机物,直接或间接地以植物为食(如:动物)
分解者:能
够把有机物分解成简单的无机物,供生产者从头利用
(如细菌、真菌)
非生物部分:阳光、空气、水等,为生物的生命活动供应物质和能量。
食品链:生产者和花费者之间因为吃与被吃而形成的关系。
比如:草兔子狼
1)食品链必定是从生产者开始
2)食品链中的箭头表示物质和能量的流动方向
3)食品链是生产者和花费者之间的关系,分解者不参加形成食品链
4、食品网:食品链之间盘根错节的关系形成的网状结构。
(在食品网中数食品链时,从生产者到最后一级花费者,才构成一条完好的食品链)
生态系统中的物质和能量会沿着食品链和食品网流动
的,某些有害物质会经过食品链不停累积,在食品链中,营养级别越高的生物,体内累积的有毒物质越多。
--
--WORD格式--专业资料--可编写---
5、生态均衡:在生态系统中各种生物的数目和所占的比
例老是保持在相对稳固的状态。
,但这类调理能力
是有必定限度的。(注意出剖析说明题)
第二单元生物和细胞
第一章察看细胞的结构
1、显微镜的结构(P36)
2、显微镜的使用方法:
1)取镜和安置;右握左托(右手握镜臂,左手托镜座)
2)对光:升、转、看、调
3)察看:放、压、降、看、升、看、调
3)整理
取镜和安置:右手握住镜臂,左手托住镜座。把显
微镜放在实验台距边沿7cm左右处,略偏左。安装好目镜和物镜。
对光:转动变换器,使低倍物镜瞄准通光孔(物镜前端与载物台要保持2cm距离)。把一个较大的光圈瞄准通光孔。左眼凝视目镜内,右眼张开。转动反光镜,使光芒经过通光孔反射到镜筒内。经过目镜能够看到白
亮的圆形视线。
察看:把所要察看的玻片标本放在载物台上,用压
片夹压住,标本要正对通光孔的中心。转动粗准焦螺旋,
使镜筒慢慢降落,直到物镜凑近玻片标本为止(此时眼
睛必定要看着物镜)。双眼张开,左眼向目镜内看,同
--
--WORD格式--专业资料--可编写---
时逆时针方向转动粗准焦螺旋,使镜筒慢慢上涨直到看清物像为止。再稍微转动细准焦螺旋,使看到的物像更为清楚。
整理:实验完成,应当把显微镜的表面擦抹洁净,把物镜偏转到两旁,目镜放回镜头盒,把镜筒迟缓降落到最低处,再把显微镜放入镜箱内。
1、几点重要的结论:
1)显微镜的放大倍数等于目镜和物镜的放大倍数的乘积
2)显微镜物象和实物是上下左右都相反(从目镜内看到的物象是倒像)
3)要将视线中的某个方向的物象移到视线的中央,玻片就往那个方向挪动(比如:要将视线中左上角的物象移到视线的中央,玻片就往左上角挪动),假如是将视线中央的物象移向某个方向,就将玻片往相反的方向挪动。
4)放大倍数越小,视线范围越大,看到细胞数目越多,物象越小,光芒越亮;
放大倍数越大,视线范围越小,看到细胞数目越多,物象越大,光芒越暗。
5)目镜长度与放大倍数成“反比”,目镜越长,放大倍数越小。
物镜长度与放大倍数成“正比”,物镜越长,放大倍数越大。
6)视线中的污点有三种状况:物镜上,目镜上,装片上。挪动目镜,假如污点随之挪动,则污点在目
--
--WORD格式--专业资料--可编写---
镜上;挪动玻片标本,污点随之挪动,则污点在玻片标本上;假如前两次都不可以挪动污点,则污点在物镜上。
7)光芒挨次要经过反光镜、光圈、通光孔、玻片标本、物镜、镜筒、目镜,才能进入到人的眼睛。
8)低倍镜下察看到的物像清楚,换上高倍物镜后物像模糊不清,应用细准焦螺旋进行调理。
9)变换物镜时,应转动变换器的边沿,而不可以直接用手扳动物镜。
10)镜头脏了,只好用擦镜纸擦抹。二、模拟制作暂时装片
:资料要薄而透明;盖盖玻片刻要
一边先接触水滴,再迟缓放下,防止出现气泡。
察看洋葱表皮细胞:
1)准备:擦、滴(清水)
2)制片:撕、展、盖
3)染色:滴(稀碘液,假如要察看植物细胞中的叶绿体,则不需要染色)、吸
察看人体口腔上皮细胞:
1)准备:擦、滴(生理盐水)
2)制片:刮、涂、盖
3)染色:滴(稀碘液)、吸
切片:用从生物体上切取的薄片制成的。如:叶的横切
--
--WORD格式--专业资料--可编写---
面切片
涂片:用液体的生物资料经涂抹制成的。如:血涂片装片:用从生物体上撕下或挑取的少许资料或直接用个
体细小的生物制成的。
如:草履虫装片
三、细胞是生命活动的基本结构和功能单位
、动物和人体都是由很多细胞构成的。
。
,在它们之中进行着新陈代谢活动。植物的光合作用就是在细胞里进行的,细胞内还向来进行着呼吸作用。全部复杂的瞬间万变的生命活动都是在细胞内进行的。
生命存在的一个重要表现是自我生殖。细胞能经过分裂不停地产生新的细胞,细胞和生命同样,表现出生长、衰老、死亡的过程。这全部说明,细胞是生物体最小的结构和功能单位。
:
细胞壁:透明,保护和支持细胞
细胞膜:保护细胞,控制物质进出细胞
细胞质:含有大量的物质,里面有叶绿体、液泡,液泡中充满细胞液
--
--WORD格式--专业资料--可编写---
能流动,从而加快细胞内、外的物质互换细胞核:含有遗传物质
植物相邻细胞经过胞间连丝相联系,相互沟通营养物质。
细胞膜:保护细胞,控制物质进出细胞
细胞质:能流动,能够加快与外界的物质交
流
细胞核:含有遗传物质
(1)分裂的过程:
,使细胞数目增加。
,细胞核先分裂,而后质分裂(植物:在本来细胞的中部,渐渐形成新的细胞膜和细胞壁;动物:细胞中部的细胞膜向内凹陷,缢裂成两个);
渐长大,使细胞体积增大,(植物)生长时先出现好多小液泡,最后归并为一个大液泡。
2)细胞分裂的过程中,染色体的变化是:先加倍再减半,两个新细胞的染色体形态和数目与原细胞的染色体形态和数目同样。
3)生物体的生长表此刻:细胞生长(体积增大)和细胞分裂(数目增加)
、植物细胞结构的主要不同点
植物细胞动物细胞
--
--WORD格式--专业资料--可编写---
相都有细胞核、细胞膜、细胞质
同
点
不有细胞壁和液泡,没有细胞壁和液泡,也没有同绿色部分的细胞内叶绿体点有叶绿体
1)植物细胞比动物细胞多了细胞壁、叶绿体和液泡;
2)植物细胞的液泡中含有细胞液,细胞液的成分有水、无机盐、糖分、色素等。
细胞是一个一致的整体,细胞是动、植物体结构和功能的基本单位。
第二章细胞的生活
:光能转变成化学能
线粒体:将化学能开释
1、细胞核中有一些能被碱性染料染成深色的物质是染
色体。
2、染色体由DNA和蛋白质构成的。
3、DNA是双螺旋结构,它是细胞核中储藏遗传信息的
物质,基因是决定生物性状的DN***段。
4、遗传信息是生命体内每一个细胞中所包含的拥有指
导身体发育的所有信息。这些信息储藏在DNA分子中,而DNA主要存在于细胞核中。
5、细胞是物质、能量和遗传信息的一致体
--
--WORD格式--专业资料--可编写---
第三章细胞是如何构成生物体
一、生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的
,这些细胞在形态、结构和功能上渐渐发生了变化,即细胞分化,从而形成不同的组织。
:由很多形态相像,结构和功能同样的细胞,
联合起来在一同而形成的细胞群。
。
名称
构成
功能
举例
上皮
由上皮细
保护、分泌
人的口腔上
组织
胞构成
皮、腺体
结缔
散布宽泛
连结、支持、保
骨组织、血液、
组织
护、营养等
肌腱
肌肉
由肌细胞
缩短、舒张
骨骼肌、心肌、
组织
构成
光滑肌
神经
神经细胞
产生喜悦、传导
组织
喜悦
:由表皮细胞构成,拥有保护内部娇嫩部分的功能(例:洋葱鳞片叶表面)
:细胞壁薄,液泡较大,有储蓄营养物质的功能;含有叶绿体的营养组织还可以进行光合作用(例:番茄果肉)
:由拥有分裂能力的细胞构成。其细胞的特色是:细胞小,细胞壁薄,细胞核大,
--