文档介绍：该【排水画《画花》教案 】是由【Alphago】上传分享，文档一共【4】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【排水画《画花》教案 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。1
排水画《画花》教案
排水画《画花》教案1
活动目标:
1、会用形象的语言描述菊花的不同形态。
2、会用各种不同的曲线表现菊花的姿态,并能用排水画的技能表现画面。
3、体验作画的欢快,享受排水画成功的喜悦。
活动预备:
蜡笔、16K铅画纸人手一份,黑色颜料每组一盘
活动过程:
一、预热阶段:
提问:你们知道秋天最多的花是什么花吗?
你见过的菊花是怎样的.?
二、图形刺激:
1、看课件,观看各种菊花的形态、颜色。
提问:这是一朵怎样的菊花?
花瓣像什么?好像在干什么?
你会用动作来表现这多菊花吗?
这朵菊花又给你怎样的感觉?
这一群小雏菊像什么?
看着它们,你会想到哪些好玩的事?
2、老师示范三种菊花的画法,用排笔刷黑色颜料。
2
三、制造表现:
1、鼓舞幼儿大胆表现各种菊花的形态。
2、提示幼儿用排笔刷颜料时不要太多。
四、呈现评价:
1、呈现幼儿作品,布置菊花展。
2、请幼儿说说自己最宠爱的菊花。
排水画《画花》教案2
目标
体验“排水画”作画的乐趣。
培育幼儿的技巧和艺术气质。
在想象创作过程中能用简洁的材料装饰,体验成功的乐趣。
过程
在《冬爷爷的礼物》这一主题活动中,与孩子们的交谈中我发觉,孩子们对于“雪”的惊奇 与宠爱是无法想象的。北方的孩子较南方的孩子而言更能亲身感受到满天雪花飘舞的浪漫,感受到雪花的晶莹剔透与洁白无瑕。
今年,可以说是瑞雪兆丰年的一年,我们迎来了三场雪,这样的雪景给我们多年不曾看到的西安小伴侣们带来无限的乐趣。
孩子们盼望着、盼望着,能和小雪花一起唱歌、跳舞、做玩耍,近距离地感受雪花的美。当然,我认为好的教育契机来了,就和孩子们一起聊聊关于“雪花”的话题。
一、争辩“我眼中的小雪花”
3
—“见过雪花吗?”“雪花是什么样子的?”
—“我见过,有角的。”
—“是六角的”
—“不对不对,是八角的。”
带着孩子们的“争论”与“怀疑”,我们准备一起走进户外,亲身感受、观看小雪花的模样。
—“快看、快看,我发觉了,雪花是六角的。别用手,很快就会化的。”
—“那怎么办?”
—“用这片枯树叶吧。”
孩子们心中的谜团解开了,我们围坐在一起,说着自己亲眼见到的小雪花。
二、如何画“雪花”
既然看到了雪花,想不想自己尝试画一画呢?用什么画?怎么画?
—“用水彩笔”
—“油画棒也可以”
—“我用彩纸撕成纸条,然后粘成雪花的样子。”
孩子们实践着自己想法。
三、出示排水画
—“看看我的雪花,怎么样?”
—“哇,就像在天空中一样。”
—“像真的雪花一样。”
4
—“这是排水画《雪花》”,我们需要的材料有白色油画棒、毛笔、蓝色颜料。
首先,用白色油画棒画出大小不同的雪花,其次用蓝色颜料将白纸刷满。
反思
其实,排水画的整个创作环节并不难,所以幼儿能很快理解并把握排水画的技巧和要领。孩子们对于排水画的独特形式特别宠爱,并且易于接纳,转化为自己的力气。在大的主题《冬爷爷的礼物》中,我和孩子们一起衍生出了关于《雪花》的小主题,孩子们通过自己的学问阅历、力气进展,在美劳区运用不同的材料制作雪花,发挥了幼儿在美劳区参与的主动性。