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社会实践篇一
放寒假的第三天,也就是XX年1月19日,我从学校回到了家——河南省南乐县的一个农村。回家的时候,农村的小学还没有放假,于是曾经的小学班主任老师就让我给学生上一节课,我就欣然同意了。这不是为了完成作业,而是为了给家乡的孩子做点什么。
于是就主持了一次班会即:“放飞孩子的幻想,托起明天的太阳”主题班会。
在班会上,我主持的专题叫“漂亮照片,精彩贵州”,做这个活动我的初衷是想借照片展示给没到过贵州的孩子们一个感性的相识,那些照片都是我在贵州的各大景点拍摄的(包黔灵公园、遵义会议、娄关山战斗遗址、贵州高校等)。
我的这个专题在班会上是第一部分。当我给孩子们一张张地做讲解的时候,孩子们那种渴望学问的眼神深深的打动着我、震撼着我,勤奋、刻苦、努力、上进是在场的每一个孩子都具备的,从他们那双充溢求知欲的眼睛里,我可以清清晰楚的看到。和孩子们一起的几个小时里,我过得欢乐而充溢,仿佛又回到了自己的童年,当学生代表给我们佩带红领巾的时候,我真的很激烈,激烈的程度不比我第一次带红领巾的时候差;当孩子们用嘹亮的声音唱着《我们从这里动身》时,我不知为什么,或许是一种冲动。我的眼睛起先模糊了,我想我真的是被他们感动了,被他们的纯真、活泼、朴实感动了。
在这些孩子的身上,我真正体会到了“从无望中找寻希望”这句话的深刻含义,让我感觉到我的做法是对的,假如这次活动能增加他们对将来美妙的向往,那我的这个活动就算是胜利了!
我的这次活动得到了当地了村干部和学校领导的支持,我是这个村庄为数不多的高校生,曾经,老师和乡亲们给了我太多的期望他们希望我能够走进高校,将来为这个村的建设作出贡献,现在虽然还没有毕业,但我愿尽自己最大的努力回报我的母校和乡亲。
社会实践活动篇二
本次寒假,自己选择了化妆品柜台销售工作。首先我到化妆品店联系了店主,表明白自己的目的,与店主进行了协作沟通,店主表示情愿接受我的社会实践恳求。
在工作中,店长要求我们每天工作六个小时,早晚班轮换。由于我是新人,起初五天,有一个工作阅历丰富的同事和我一起上班,教授我各种推销和化妆技巧以及各种留意事项。我在学习的同时,主动主动的熟识各类化妆品的说明,牢牢记住各类特性,我深信,过硬的专业学问是从事服务业的坚实基础。再者,我便起先仿照同事的表情、语气以及面对问题敏锐的反应和解决问题的有序与从容,这是顾客可信任我们的前提,饱满的热忱、满腹的自信、还有一份坚决的英勇都是胜利的诸多法宝。渐渐的,我起先主动上前推销,首先推断顾客的需求,小而言之,就是视察顾客的肤质从而做出精确的推断,哪类护肤品或者化妆品适合其肤质。从而进行举荐,引到其适用,耐性地最大程度的满意顾客需求。从价位、功效、质量及售后全方位服务。
起初,由于没有工作阅历,不好意思向顾客举荐,说话经常断断续续,还时常脸红接吧,总表达不了自己想要表达的东西,后来经过一次次的尝试,驾驭了沟通技巧,最终取得了实质的成果。恒久忘不了自己胜利推销第一件产品后带来的喜悦。
其次,我发觉与同事的相处以及与周边柜台销售员的相处也是我们工作的重要组成部分之一,人与人的相互适应、相互包涵、相互理解促成我们良好的人际关系,使我们处在一个和谐的工作环境之中,工作质量自然就稳步上升。如此,不仅利于自己的工作利于他人的工作,更重要的是也有利于店主和顾客,营业额上升,顾客满足度上升。和谐的工作环境要靠我们自己去营造,现在到处充溢着竞争,好像身边少了很多人情味,功利之心人人皆有,但我觉得二者并不完全冲突,我们应当权衡利弊适度变更一下心态,从而从容的面对当今的就业、从业形势。
这次实践,使我看到了社会的困难,了解到为事的不易,更加坚决了我为自己的目标不断努力奋斗的决心与信念。我充分意识到只有不断充溢自己,才能有强大的竞争力,是自己的实力立于他人之上,成为同行者中的佼佼者,亦是就业大潮中的宠儿。
由于是短期工,没有太多阅历,所以这次实践得到的工资并不多。但我想在实践中得到的熬炼选不是金钱可以比拟的。通过这次实践,我熬炼了自己的社会适应实力,学到了与顾客沟通沟通的技巧,体验到了找工作的不易以及工作的艰辛。丰富了工作阅历的同时自身的价值也得到了肯定程度的提高,使将来的就业规划更明白。
我会接着努力!努力完成自身价值的同时,将自己塑造成当代人才!
社会实践活动篇三
作为一个师范学生来说,家教实践则又充溢着期盼以及不一般。这是我们进入工作岗位的第一步,要走好以后的每一步,这一步显得尤为重要。经过一年半的专业学习,我对老师这个行业有了更深刻的相识,更希望自己能早一点走上三尺讲台,起先新的人生之旅。虽然离那天还有点远,但是也要早做打算,于是我确定在寒假实践家教。“老师”这个称谓对我来说意味着许多。它是自我的象征,在我小的时候就对老师这个职业充溢着无限的憧憬,或许在同龄人当中属于保守一类,但是我自己却为了这个志向奋斗了多年。弹指间,我就要收获属于我自己的成功果实,面对将来的种。种,内心也是充溢了多数的感慨。我知道这已不是当年的一个幻想而是到了真正实现的时候了,面对别人的嘲讽以及艳羡我心已经安静,因为我知道我自己现在想要的是什么。
寒假的前几天,我就仔细的思索了这个寒假的实践活动该怎样进行。首先也就是如何确定实践的性质以及类型。我先走访了从前的恩师,了解了一些执教的常识和今年师范生就业的状况。同时我也深知“不打无打算之战”的道理,在进行家教活动之前,我就在网上了找了关于现如今家教活动中的一些留意点以及难点,还有就是家教学生的特性类型和对症的要求等等。
首先我跟家教学生的家进步行了沟通,初步了解学生的学习状况,课程进程以及在英语、数学方面的学习状况。通过与家长的接触我了解到:学生是小学三年级的学生,学习成果不错,但是家长对她有更高的要求,希望在假期能有所提高。详细来说,须要英语和小学奥数的补习。在数学学习方面有一点属于厌学的看法,而且对于数学难题的学习没有任何激情。英语方面,初步能读懂,但是听力和书写尚待提高。了解到这样的现状,我不能麻木不仁,我就与这位可爱的女学生进行了沟通,我了解到,其实她的基础很扎实,而且多才多艺,擅长书法和古筝。了解到这一特别性,我特地去查找了关于资料,从而也找到了应对的措施,那就是要刚好地予以激励和支持,并利用她对于图形和音乐的特长,在出现困难的时候要给与指导性的帮助与支持。在得到资料和对策的支持,我一扫从前的迟疑与迟疑,对症下药,先给学生进行了一个基础的巩固遗忘的学问,以便日后的提高。当然,这些题目的题目都是很简洁很基础的关于数学方面的题目,其目的就是提高学生的自信念,并在此基础上进行提高性练习。果真,尽管也有错误,但是正确率很高,我对学生的表现予以了确定,学生也很快乐,自己的信念也得到了满意。
有了第一天好的起先,我对我下面的讲课内容有了很大的信念,鉴于学生的现状,我知道在除了数学方面以外,我要帮她补习的就是关于英语方面的基础学问。说到基础学问,我首先想到了书本也就是教材上的语句,因为在我们所接触的学习资料方面,教材作为最核心的内容有它的旗帜性,它是一个蓝本,首先要让学生了解自己的教材,相识到教材的逻辑性。其次天我让学生带了教材,首先带她翻看了书目,听她给我朗读教材内容,这样一是看她的语音语调了解她的口语基础,二是培育她在敢读敢表现这方面的训练。从她朗读书目的语调语音,我了解到在语音语调方面存在的问题并不是很大,只需在部分发音上加以订正。这时候我的角色就变成了她的挚友,或者说大姐姐来激励她,激励她是一个很好的学生。然后我就对于教材书目的编排进行了有序的讲解,从我的讲解以及我的激励中,学生已经有了问问题的想法,对于这样的机会我当然要抓住,仔细具体的对她的问题进行了讲解,她对我的回答也是相当满足。为了确定她是真正了解了教材的好用性以及学问性,我对她提出了几个引申的问题,尽管回答的不是很到位,但是从她的回答中我已经了解到她对课程编排的了解已经有了自己的看法,实属不易。
老师利用好资料进行讲解,而不是一味的把课文强加给学生,要给她自我汲取的时间从而达到预期的学习效果。而在这时,我了解到尽管学生是个女生,但是对于音乐特殊热衷。这时,我就想到了用爱好学习法来激励学生学习,俗话说:“爱好是最好的老师”,我以音乐作为主要的链接,其他的内容再有节奏的加上去,教他一些英文歌,让她在记忆歌词中也达到记忆单词的目的,从而使得习得的学问丰满。在数学方面,她对图形有很敏锐的视察力。于是,我搜集了一些图形的趣味性题目,特殊是火柴棒拼图之类的题型,每天像嬉戏一样做一道,然后再做一道其他的奥数题,这样激发了她对数学的爱好,学习也更主动了。
陶行知曾提出“生活即教化”。我也对这一经典命题进行实践。正好今年是暖冬,有几每天气也特殊好,于是我征得她的母亲同意,带她到江滨公园去春游。终归,三明是南方的一个暖和的小城,没有白银素裹的寒冬,但是冬日的阳光也别有一番味道。我搜寻了一些冬日、初春的简洁诗词,而且从旧书堆里翻出一些相关的课文和名家作品。在江滨公园,我们一起哼着儿歌,找寻春天的踪迹。在春游的过程中,我也顺手拈来,帮她复习一些简洁的词组句子,教她一些诗词歌赋。在户外,没有了老师和书房的沉闷,儿童的天性完全释放,而且学得更快。生活即学校,给学生更大的空间,去释放自我,发觉自我,达到教化的最终目的。
后来,我感觉到我的学生已经有了肯定的懈怠现象,一方面是由于最近正值过年,小孩子难免贪玩,坐不住,更别说几个小时的读书,另一方面,也是因为我不断加强强度的时候,这对一个九岁的孩子来说要求太高了。看来教学还真是一个急不得的活儿。为了使得学生能更好的学习,得到更高的学习效率,我降低了学习强度,给了她肯定的自由活动时间,由一天的2小时降低到1个半小时,再来学习的时候我发觉收效很大。在学生得到肯定时间的同时,我也得到了肯定的学习时间,可以提前预习接下来的内容并对自己现在高校的学问也有肯定的帮助。
家教进行的很顺当,我的家教生活也是苦中有甜,喜忧参半。由于是每天早上进行家教,这就改掉了我爱睡懒觉的毛病。尽管前几天的确很累,但是后面几天已经觉得是自然的事了。也有的时候,我讲解了好几遍的问题,学生也貌似是懂了,可是再过几天来提问时,又不知道了,这时觉得自己特无力,觉得自己之前的努力都白费了。但是转念一想,学习原来就是一个按部就班的过程,并不是一蹴而就的,自己以前在学习的时候不也常常遇到这样的问题吗?只要这样一想,又觉得自己的全部付出都是很值得的。或许讲解一次不是很理解,但是只要我再接再厉,这样坚持下去,总有一天学生会了解我所表达的意思。从她身上,我也学到了认仔细真的做事,一笔一划写清晰每一个字,不能潦草书写。看着她仔细学习的样子,我每每感到惭愧不已。
经过十几天的家教生活,不仅学生在英语和数学学习上有了提高,就是我自己在学习上也有了长足的进步。我知道这是我们大家一起努力的结果,只有通过契而不舍的努力才能达到的高度。或许学生从前出现的全部问题在这短短的十几天的时间里不能全部得以改正,但是我坚信只要坚持住,契而不舍的努力肯定助以胜利。下面是我觉得在学习过程中几个比较重要的因素:个人因素;家庭因素;学校因素。学生的个人努力程度、家庭的重视和支持、学校的教化教学。只有把这三个方面合理得处理好,学生学习才能得到飞跃。
寒假家教实践就这样结束了,但是活动尽管结束了但是对我个人的影响还在。它让我了解到作为一名老师是多么的不简单,也让我了解到在遇到问题的时候要耐下心来渐渐解决,草草处理是不行的。希望通过这次实战的实践活动,我能更加实践好我的幻想,实现老师的真谛。
社会实践内容和效果篇四
暑假实习是每个学生必需拥有的一段经验,它使我们在实践中了解社会,让我们学到了许多在课堂上根本就学不到的学问,受益匪浅,也打开了视野,增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。
我刚起先的工作并不忙,没有感觉到很累。
只是每天都要守在电话和电脑旁边,接电话,算账,收钱。
第一天就因为坐了一天腰酸背痛的。
但是过了几天就稍有点习惯了,每天向厂里的的阿姨学习一些办公学问。
起先工作才发觉自己有许多都不懂的。
现在在办公室,有闲的时候就会看一些资料。
我上班也许一个星期的时间,在这短短一个星期中,曾有几次想过干完一个星期不干了。
但既然是工作就应当踏踏实实的干好自己的事情,虽然没有工作阅历,但现在有机会了就要从各方面熬炼自己,不然,以后干什么都会干不好的。
我现在的工作,相比其他人来说待遇挺不错的了,也不是和其他人比,工作也不是很难,很简单进入工作,关键是学习对人怎么说话、看法及其处事。