综合我是环保宣传员.doc

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活动目的:
1、能用自己的语言大胆地介绍环境调查的情况。
2、理解环境污染的主要原因,和对人们生活的危害。
3、积极参加环保宣传活动,增强幼儿的环保意识。
活动准备:
1、活动前幼儿和家长对自己家周围环境进展一定的调查和记录,完成调查表.
2、环境污染的相关图片、相片。
3、白纸、笔,红、蓝、绿三种蜡笔.
4、幼儿园周边环境地图。
活动过程:
一、幼儿介绍环境调查情况:
1、老师提问:
“你和爸爸妈妈记录了哪些地方的环境情况?”
“你喜欢那里的环境吗?”“为什么?”
“他们为什么会变成这个样子呢?”“应该怎么办?”
(幼儿针对自己的调查结果答复)
(1)人们往水里扔东西,河水脏了;农田里有农药的水流到了小河里;工厂排出的污水直接流入小河里;人们在河里洗衣服、生活用的脏水倒入小河里。
(2)人们乱扔垃圾.
(3)汽车排出污气,工厂排放有毒黑烟等等。
2、“垃圾那么多,河水那么脏,空气那么难闻,会有给我们的生活带来什么后果呢?”
(小动物会死掉,人容易生病等等)
二、发传单前的准备:
1、“我们的家和小动物们的家都破坏了,可是如今很多的工厂还在乱扔垃圾,乱倒污水,不知道保护我们的环境,对这些人我们应该怎么做呢?”
幼儿一起讨论,决定出用信的方式,让幼儿认识“传单”的概念。
2、一起制订传单里应该说的话,请老师记录。在老师去复印传单的同时,讨论去什么地方发?
3、出示幼儿园附近的地形图,以每组幼儿为一个单位自己选择地方,并画好道路。(幼儿自己说说想去的地方,再建组)
4、一切准备好了,我们应该怎么去发呢?请老师当路人,让幼儿练****随后大家一起练****见面时应该说的话.(先介绍一下自己,说说自己要发什么,最后提醒不要扔掉,跟阿姨、叔叔、哥哥等再见)
三、由三位老师带着去不同的地方发传单,过程中不断鼓励幼儿大胆和人沟通,增强幼儿自信心。
四、回教室后和小朋友交流你去了什么地方,发给什么人了?