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《专业》毕业设计(论文)教学大纲(模板).doc

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《专业》毕业设计(论文)教学大纲(模板).doc

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《专业》毕业设计(论文)教学大纲(模板).doc

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附件4:
《***专业》毕业设计(论文)教学大纲(模板)
(理工类专业选用模板)
大纲执笔人:大纲审核人:
课程编号:
英文名称:
学分:
总周数:
适用专业:
先修课程:
一、目的
二、毕业设计教学内容及要求
(给水排水工程专业为例,各专业制定具体内容和要求)
(一)选题范围要求及说明



(论文)
(二)设计内容及要求
给水工程
根据所给设计原始资料,进行给水工程的设计,
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(1)水厂平面布置及高程图一张;
(2)取水构筑物工艺图一张;
(3)主要净水构筑物工艺图三张(由教师指定);
(4)城市给水管网规划图一张。
图纸一般要求达到初步设计深度,其中至少1~2张图纸达到施工图深度。
、计算书(含专业文献综述和论文摘要)一份:50~90页(一般不少15000字)。
排水工程

(1)排水系统体制的比较和选择;
(2)污水厂位置的比较和选择;
(3)确定排水管道的走向及位置,布置污水、雨水管道(或合流制管道),是否需设中途泵站?若需设立中途泵站则确定及位置;
(4)污水处理方法,流程和污水处理构筑物形式的比较和选择;
(5)污泥处理方法,流程和污泥处理构筑物形式的比较和选择。

(1)排水管道系统的设计计算
划分设计管段,将计算管段起止点的检查井进行编号,计算设计流量。列表进行主干管水力计算,选定管材,确定管道直径、坡度、流速、充满度,进一步确定管段起、止点的埋深及管内底标高。确定管道
5
的接口及基础类型。若设置中途泵站时,需根据流量和扬程选定污水泵的型号及台数。
(2)污水处理厂的设计计算
污水提升泵站的设计计算(如污水泵的选择、机组布置、泵轴心标高的确定、集水井容积的计算及附属设备的设计计算);污水处理构筑物的设计计算(如格栅、沉砂池、初沉池、曝气池、二沉池、污泥回流泵站、消毒设施和计量设施等)和污泥处理构筑物的设计计算(如浓缩池、消化池和脱水设备等)。

每位同学必须绘制累计6张一号图:
(1)排水工程总平面布置图一张(1号图);
(2)污水主干管或雨水主干渠纵断面图一张(2号图);
(3)污水处理厂总平面图及污水、污泥处理工艺流程图一张(1号图);
(4)处理主要构筑物(如沉砂池、初沉池、曝气池、二沉池、污泥回流泵站、污水泵站、消化池等由教师指定)工艺设计图四张(三张1号,一张2号)(1~2张基本达到施工图的深度);
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(5)结合自己绘制图纸的数量选画一张主要大样图,施工大样图一张。
、计算书(含专业文献译文和论文摘要)一份:50~90页(一般不少15000字)。
建筑给水排水工程
,具体内容如下:
(1)熟悉设计对象及有关设计资料;
(2)明确毕业设计任务;
(4)设计的基本知识学****br/>(5)设计方案初步考虑;
(6)现场勘察和收集不足资料。
,内容如下:
(1)建筑给水、排水、热水、消防各系统的方案比较与确定。
(2)建筑内部给水系统设计。
(3)建筑内部消防系统设计。
(4)建筑内部热水供应系统设计。
(5)建筑内部排水系统设计。
、说明书的整理及编制
(1)施工图设计内容包括:
底层管道平面图及室外管道平面图(0#或1#);
标准层管道平面图(1#或2#);
管道技术层及其他各层管道平面图(1#或2#);
管道系统图(冷水、热水、消防给水、排水)(1#);
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卫生间及管道井大样图(1#或2#);
泵房、贮水池、屋顶水箱大样图(1#或2#)。
图纸张数不少于12张A1。
(2)绘制完施工图后,整理、编写计算说明书。50~90页(一般不少15000字)。
三、毕业论文教学内容及要求
(一)选题范围要求
水处理科研
(二)论文内容及要求

(1)分析科研课题;
(2)收集查阅与课题相关的国内外最近研究状况及方法的资料;
(3)制定最佳实验方案,加工实验设备;
(4)准备实验材料。

(1)调试设备,检测分析仪器;
(2)按照实验方案,阶段性进行实验研究;
(3)实验过程中,观察记录实验现象,记录实验过程和数据。

(1)整理实验数据,用图表等形式直观表现实验数据;
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(2)根据原始数据以及图表,得出客观的实验结果;
(3)分析讨论实验结果,探讨指定科研课题的科学规律,得出实验结论;
(4)总结实验经验和不足,对后续科研工作提出建议。
论文字数不得少于10000字,参考文献不得少于10篇,其中外文文献至少2篇。
本毕业设计方向还包括工业水处理,工业水处理方向的设计内容及要求参见给水工程、排水工程方向的水处理部分。另可整合给水管网和排水管道系统为给水排水管网系统设计方向,设计内容及要求见给水工程、排水工程方向的相应部分。
四、基本阶段及时间分配
设计见表1。
表1
序号
阶段名称
时间分配(周)
1
2
3
4
5
8
合计
论文见表2。
表2
序号
阶段名称
时间分配(周)
1
2
3
4
5
合计
五、能力培养与建议方法
见表3。
表3(各专业可提出特殊要求)
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序号
能力要素
建议方法
1
综合运用所学知识,解决实际问题的能力
通过选择与生产、科研、实验室建设等任务相结合的实际题目,并完成一个真实的小型课题或大课题中的一个完整的部分;鼓励学生在得到企业、研究所支持的条件下,从企业及研究所的实际需要中选择题目,直接到企业或研究所进行设计…以提高…
2
设计(实验)能力
通过…
3
应用文献资料的能力
通过…参考文献不低于10篇,其中外文文献要在1篇以上,以提高…
4
计算能力
通过…,以提高…
5
计算机应用能力
通过…运用…或软件,以提高…
6
外文翻译能力
通过完成与毕业设计(论文)课题内容或所学专业相关的4000左右汉字的外文资料翻译。译文要求准确,文字流畅。
7
技术经济分析能力
通过…以提高…
8
团队协作与人际关系
通过…以提高…
8
设计图纸(或图表)
通过…以提高…
9
设计说明书撰写水平,文字表达,条理性与逻辑性
通过…以提高…
10
创新能力
通过…以提高…
六、成绩评定
10