文档介绍：挂林理工大学编号:——硕士研究生学位论文大学英语四级考试听力试题内容效度研究密级:——业:外国语言学及应用语言学研究方向:大学英语教学研究生:何丽芳指导教师:蒋海燕副教授专论文起止日期:月至月
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导师签字:彘澎蔽学位论文作者签名:姆名驽丝马坌系签字日期:文臼年翴多日研究生学位论文独创性声明和版权使用授权书签字目期:二年占月,乡日学位论文版权使用授权书签字日期:型浚篿独创性声明本人声明:所呈交的论文足本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。对论文的完成提供过帮助的有关人员已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者┳:本学位论文作者完全了解有关保留、使用学位论文的规定,有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的印刷本和电子版本,允许论文被查阅和借阅。本人授权可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。同时授权中国科学技术信息研究所将本学位论文收录到《中国学位论文全文数据库》,并通过网络向社会公众提供信息服务。C艿难宦畚脑诮饷芎笫视帽臼谌ㄊ本论文是否保密:是否如需保密,保密期限为:
摘要近年来,随着社会的发展,人们用英语通过“听”来获取信息的机会逐渐增多,为此国家教育部于年颁布的《大学英语课程教学要求孕》和年颁布的《大学英语课程教学要求》中特别强调培养学生听的能力,考试大纲也进行了相应的修订。自年虏糠指咝J敌行绿庑鸵约巴氯国实行改革后的新题型起,大学英语四级考试听力部分变化幅度最大:分值比例从原来的%提高到%,引进了长对话,复合式听写改为必考题型。然而自杨惠中闏听力理解部分的内容效度进行了研究之后,对该部分的内容效度研究甚少,因此有必要对实行新题型以来听力部分的内容效度进行研究。本文试着从如下三个方面探讨—年听力测试部分的内容效度:Σ馐圆牧嫌虢萄бG蠛涂际源蟾俚奈合程度;听力测试选项与听力测试试题命制要求的一致性;受试者对听力试卷的评价。基于李筱菊提出的听力试题命制要求以及大学英语课程教学要求和考试大纲对听力测试部分的要求,本文提出了一个听力测试内容效度评估框架,将从听力材料的选择,听力问题的设计以及受试者对所考听力试卷的评价三方面进行分析。研究的样本总共涉及十次听力测试试卷,包括个短对话,个长对话,篇听力短文,篇复合式听写以及相应的鑫侍狻Mü褂梦示调查对华中师范大学和中南民族大学Ы械鞑椋缓蠖运檬葑进一步分析统计。所有统计数据均以表格形式出现,并辅以定性与定量分析。研究结果显示,实施新题型以来的Σ馐圆糠值哪谌菪Ф冉细摺主要体现在如下几个方面:听力测试部分体现了教学要求与考试大纲的要求。具体表现在:篇章长度、对话轮数与考试大纲相符,题材较广泛,体裁具有多样性,难度分布恰当。Σ馐圆糠痔逑至颂Σ馐允蕴饷制特点。具体体现在:听力试题主要以获取信息为主要考点,对材料内容的覆盖比较全面;听力试题的考点基于语篇层面,听力技能覆盖率广。调查结果显示受试者认为听力测试部分具有较高的内容效度。通过分析,也发现了一些不足之处,比如复合式听写文章长度波动较大,对话轮数比考试大纲的要求稍多,有的听力短文选项之间具有关联性。针对以上一些问题,文中提出了一些参考性的建议,期望能改进试题的命制。关键词:大学英语四级考试,听力测试,内容效度
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