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学校马上要举行跳绳比赛,这个活动使全校同学发动起来,每天的操场都是热火朝天。为了使学生更好的理解和练****跳小绳,在课上我也做了如下的练****br/> 首先就是让不会跳的男生观看会跳的女生的表演,通过一段时间的欣赏,那些同学就产生了一种欲望,也想学会跳绳,于是自己的双手就会不由自主地摇起来,在这种情况下,,在传授动作之前的两周时间,用单、双脚交换跳、拍手操、双手空摇双脚跳等动作,培养学生的协调性和空间体立感;接着教学生徒手练****跳绳的动作,这时应注重学生手摇和脚跳的协调性。持绳练****时,先练****一只手拿住绳子的两端双脚跳的动作,在动作纯熟协调的根底上,,老师着重指导学生跳绳的动作,先进展双脚跳,后练****单脚交换跳,动作频率由慢过渡到快。由会跳者反复演练跳绳动作,让不会跳者反复观察,然后由不会跳者进展练****会跳者边自己练****边帮助其纠正错误动作。练****时,不会跳者也双手跟着做摇绳的动作,但这时跳的频率要慢,练****一段时间后,就由不会跳者自己练****会跳者自己边练****边纠正帮助对象的错误动作。
通过以上练****方法,老师教会大部分学生,技术好的学生帮会小部分、带会小部分学生。学生经过一段时间的学****和练****既学会了动作,增进了学生团结友爱、互相协作的良好品质