文档介绍：论文写作与学术规范
学术论文写作的意义
学术规范与期刊评价
引证与抄袭的界定
文稿常见问题分析
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一、学术论文写作的意义
科学研究的本质是创造和发现新知识
实现途径包括:①观测、监测、考察;②实验、试验、模拟;③数据挖掘;④文本挖掘;⑤知识启示;⑥分析提炼等。
应用或应用基础研究将知识转化为生产力
数据—信息—技术(工程师、农艺师……)
知识传播和传承循环往复推动人类社会进步
学术论文就是将这些智力成果物质化、载体化、可视化、社会化,使知识跨越时空广泛传播,并成为下代创造和发现新知识的基础。
创造、传播、应用和传承知识的形式:
课题活动-具体、真切、范围小
学术会议-互动、成本高、时效短
撰写论著-专业、严谨、时效长
学术期刊是学界知识传承的载体
大众传媒(含科普)-传播已有知识
专业书籍(含专著、教材和学位论文)
-个人/小团体
科技期刊-专业人士群体(学界)
技术类-侧重应用技术技巧
学术类-强调原创性、科学性
一、学术论文写作的意义
撰写学术论文是以规范的表达形式对研究成果进行归纳总结
科研选题和课题设计的合理性
给出新的资料和进一步解释
对疑难问题的认识和见解
撰写学术论文也是对作者科研能力的检验与实证
掌握某一专业知识的深度和广度
一、学术论文写作的意义
通过撰写论文要有意识地努力提高:
文献检索能力─收集、整理材料
文献综合能力─归纳提炼多学科知识
学术批判能力─判断是非,否定与创新
逻辑思维能力─多向思维推理是否严密
文字表达能力─文字、词语、语法、图表
知识体系建构能力:
提出一种新的认知且自圆其说
一、学术论文写作的意义
学术规范是指学术积累和创新的各种准则与要求
意义:树立良好学风,遏制学术不端行为
本质:维护学术评价的公正性和公平性
内容:基本学术规范
法律、法规《著作权法》、《专利法》……
学术道德规范
资料真实性、引文、署名、评审……
表达形式规范
各种标准、约定和规定
核心:文献资料和表达形式
二、学术规范与期刊评价
学术失范的原因及危害
市场化背景的冲击,成果产出与个人利益直接挂钩
信息化为快速检索和复制提供了便利条件
学术规范素养教育不够
学术传统中缺乏规范意识
严重败坏学术界声誉和社会风气,阻碍中国学术事业的繁荣和发展。
二、学术规范与期刊评价
学术评价分类
按对象
项目评价(计划、中期、成果)
机构、人员、学科、期刊……
按方法
主观评价(同行评议,包括专家打分)
客观评价(文献计量、技术经济计量)
主观与客观相结合(数理统计等)
按方式
事前事后、横向纵向
二、学术规范与期刊评价
报纸(产生历史久远,报道内容时效性很强)
科学家交流的信件(专业性、创新性)
丛书(系统性、连续性的书籍,如某些年报)
1665年,英国皇家学会负责欧洲科学家之间联络的秘书Henry Oldenbury创办《哲学汇刊》,把学术信息交流与定期出版联系起来。
同年创刊的法国《学者杂志》创立由科学家组成的编委会形成期刊同行评审体制的雏型。
二、学术规范与期刊评价
审稿是最具体的经常性学术评价形式