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樟洋南方之星幼儿园
2023—2023学年度大23班其次学期班务总结
总结人:郑炳洪
时间总是匆忙,让我来不及捕获生活中的每一个精彩瞬间。如今悄悄地回忆这一年来工作中的点滴,心里总会涌起一种难以言表的感觉,三百多个日日夜夜走来,其中有欢乐与苦恼,有失败与胜利……但无论怎样我在失败中渐渐成长着,同时又在成长中体验着欢乐。欢乐是孩子的权利,让每一个孩子在欢乐中成长则是幼儿教师的职责。和托班孩子相处了半年,对孩子需要欢乐的理解更深刻了。带着“让每一个孩子在欢乐中成长”的信念,我连续向前走着,义无返顾地、坚决不移地向前走着。下面就这一学期的学****工作进展总结:
一、本学期幼儿来园心情及出勤状况
1、来园心情:本学期开学第一个月,多数幼儿的心情不是很稳定,但经过我们一周的引导,幼儿进步很快,其次周已根本稳定,幼儿每天能开快乐心的入园离园,心情稳定。只有后天来到个别新生幼儿入园时有哭闹的现象,经过引导,幼儿有明显的进步。
2、出勤状况:大23班。本学期总人数为45人,幼儿都参与了毕业典礼,除了胡文华小朋友在4月底回老家,其他的在毕业典礼后才间续的走。7月5日黄钰琪回老家、7月7日林伟小朋友回老家、7月8日张梓希小朋友回去、7月9日晚,赖运涛小朋友湖北。盼望孩子在小学的日子里能够发奋图强!
二、教学内容
1、英语——幼儿对本门课程很感兴趣,课堂气氛很活泼,对学问把握程度还不错哦,有个别幼儿对唱谣的娴熟度还欠缺,音准把握的程度还有待加强!
2、手脑算——幼儿在顺数和倒数把握良好和一位数的加减把握良好;大局部幼儿对两位数加减的算法把握的不错,但只有个别新转来的幼儿还有一些需要不断加强引导。个别幼儿的指型敏捷度还需要加强。
3、古诗——本学期的新内容,本教材能更好的引导幼儿在礼仪方面、士气及胆识方面不断前进,并能学****到更多礼仪、节日礼仪、熬炼士气和但量。幼儿对学问点把握都还不错、能够叙述故事情节、朗读,并能将每个主角的形象特点给讲出来。但有的幼儿留意力不是很集中、需教师提示!
4、本学期的新教材——本教材客观简洁,幼儿所学的学问点比拟敏捷,课堂上依据教学内容进展故事汇编,让幼儿在故事中学****学问点,幼儿把握良好,但是对颜色方面还需要加强。
三、保育工作、卫生及安全工作
1、保育工作:多给幼儿喝水,给带药的小朋友按时按量服用,多留意一些不舒适的幼儿。天气是不肯定,有晴也有阴,随天气的变化给幼儿增减衣物和垫毛巾,每天进展晨检、午检、三摸头,放学前检查幼儿的衣服、鞋子,准时给衣服湿掉的幼儿换,午睡时随时检查幼儿的状况。
2、卫生工作:教室每天三清扫,教室地板用消毒粉进展消毒;教室则用消毒灯进展消毒;口杯洗洁净放进消毒柜进展消毒;毛巾用消毒粉洗洁净在放进消毒柜进展消毒。在每餐前让幼儿洗手,教室空气随时保持清爽,窗台保持洁净,厕所随时冲洗,在洗厕所用消毒粉进展消毒;每周五进展一次大扫除;对幼儿的玩具也进展严格的消毒。
3、安全工作:多给幼儿讲一些安全常识,让幼儿不得离开我们教师的视线,留意安全。在幼儿集体做任何事情时要排好队,做到不推不挤。在上下楼梯时要扶着栏杆走下去,不准追闹。
四、特殊对象
1、罗臻——平常表现很乖,深受教师的喜爱,跳舞和学****方面是很仔细,就餐也很好,但是有时入睡很晚,还需要加强。
2、蔡佩莹——课堂上仔细听讲,积极大胆答复教师提出的问题,进餐方面良好,午睡方面间或会入睡较晚,还需加强!
3、赖锐琪——平常能积极帮教师做一些力所能及的事,在园有礼貌!在进餐方面有时进餐较慢,在午睡方面入睡较晚,需教师提示,还需加强!
4、岳蕴贤——幼儿在心情方面良好,很喜爱上幼儿园,但在上课时喜爱说话,经教师教育引导后好些,在进餐和午睡方面良好!望在缺乏之处进一步加强,教师信任你是最棒的,加油!
5、黄美婷——活泼懂事的美婷小朋友深受教师的喜爱,早上来园能主动跟教师问好,但在进餐方面,有时进餐较慢,需教师提示,还需加强,加油!
五、家园工作
1、本学期主要家访新老生幼儿,向家长反映幼儿在园的状况及向家长了解幼儿幼儿在家的状况和家长对幼儿进展意向。
2、致电与将来园小朋友的家长了解幼儿将来园的状况及在家表现,并向家长说暑假后的安全。
六、教师互评
冯丽——该教师有急躁、责任心,做什么事情都很积极,对待工作让真负责,专心辅导每个一位幼儿,能够积极完成上级安排的工作。合作开心!
莫怡丽教师——该教师在个方面表现的还不错,能仔细的做好班上的事情,与班上教师之间协作很好,望连续努力
七、本学期所开展的活动1、3月8日机构组织体智能户外拓展运动。
2、4月16日机构组织千字文教学培训。
3、4月26日第一届“明星杯”教材教法竞赛。4、5月24日六一儿童节活动。5、6月27日政府学****促进幼儿教师的专业化成长培训》
6、7月4日大班级毕业典礼。
八、本学期缺乏
1、幼儿的礼仪礼貌不够主动。
2、在家园沟通方面还有待加强。
3、环境创新方面不是很好。
4、幼儿在写字方面不是很主动。
九、下学期规划
1、做好下学期开学前工作
2、加强班内幼儿常规
3、不断的引导提高幼儿礼貌的自动性
4、不断提高自身的教学水平和简洁的教学方法
5、给幼儿及家长灌输安全意识,让幼儿远离安全事故。
时间:2023年7月8日
其次篇:大班其次学期班务总结
大班其次学期班务总结
初为人师,在教育教学工作上都经受了熬炼,感受颇深。本学期,我和单教师仔细学****了《纲要》《指南》的指导思想和各种教育理念。并把这些先进的教育理念有规划有目的地运用到了工作实践中,在实践中进展反思,用理论去分析实践存在的问题,使我们的理论水平和教育行为都得到了提升。在水痘流行的时期,我班特别注意做好幼儿保健工作,把增加幼儿的体质放在工作的首位,将保健工作渗透到一日生活中去,提高了幼儿的卫生保健意识和力量。在教学中,我班注意结合学科的特点,将计算机帮助教学手段应用到教学中。在教学活动中,注意为幼儿制造尝试的时机和条件,鼓舞幼儿大胆尝试。并充分利用日常生活中的各个环节帮忙幼儿标准语言,完整表达,进展幼儿的语言表达力量。
一学期过去了,幼儿得到了较全面的进展。语言表达力量普遍得到提高,叙述时能围绕主题,有次序、连贯地叙述。幼儿不仅会评价别人,明辨是非。还初步学会了自己解决纠纷。独立性增加。在音乐活动中,多数幼儿都能用轻声的方法唱歌,唱歌的声音比拟统一,且开头尝试两个声部的演唱。音乐活动中能自己遵守常规,感受力上得到了增加,听到音乐后能大胆表达自己的感受,并愿意用动作表达。在数学计算方面,能计算十以内的加减,并熟悉了时间。在美术方面,更多的幼儿开头有规划,有想法的创作。我们的详细做法是:
一、将保健工作深入到一日生活中去。本学期末,正是水痘流行最厉害的时候,有的家长感到恐慌,有的家长在幼传染上水痘后连续送到幼儿园,给我们的工作带不便。所以本学期,特殊是学期末,我们把保健工作放在了首位。在做好班级卫生清洁工作、消毒工作的同时,通过开展一系列幼儿卫生保健教育活动,增加了家长和幼儿的卫生保健常识,提高了大家加强自身熬炼的意识,使幼儿的体质得到了增加,有效掌握了大面积的传染。通过报纸,资料等途径,让幼儿知道水痘的传染途径住要是空气传染和水痘化脓的液体。让幼儿懂得预防方法是要我们讲卫生、开窗通风、]勤洗手、按时作息、不和水痘患者接触等,学会了初步自我爱护的方法,增加了意识。在日常生活中,我们留意把卫生工作抓实。每日提示幼儿“四净”:桌面、身上、地面。
二、在一日生活中各环节进展幼儿的语言力量语言是沟通的工具,也是学****学问的媒介,幼儿每天通过语言与四周的人、环境互动着,所以在幼儿每天的日常生活中随时可找到帮忙幼儿标准语言,完整表达的教育契机。《纲要》在语言领域中也强调:“在嬉戏和日常生活中培育幼儿倾听的****惯„„”。本学期,我班充分利用一日生活中的各个环节,创设各类嬉戏情节,进展幼儿的语言表达力量。
1、通过好玩的嬉戏小栏目,提高幼儿听说的兴趣。我班在日常生活中的各个环节设立了很多好玩的嬉戏小栏目,通过嬉戏提高幼儿听说的兴趣。收到了好的效果。如:晨间活动设立谈话栏目《新闻报道》和《小小气象员》,鼓舞幼儿结合生活表达和共享自己的感受、体验和见闻,及观看天气和描述天气状况的力量。中午设立《学唐诗》栏目,培育幼儿急躁、宁静倾听****惯,让幼儿感受唐诗的美丽意境,培育早期阅读的力量。
2、利用角色嬉戏,为幼儿创设丰富的语言运用环境。
《指南》在语言领域中强调:“幼儿的语言力量是在实际运用过程中进展起来的,应创设各种有意义、真实的情景,使他们想说、会说、喜爱说”。角色嬉戏不仅符合幼儿的年龄特点,为幼儿供应了各种有意义、真实的情景,还可以使幼儿在嬉戏中、在自然的语境中积极地沟通。因此,我们留意为幼儿创设角色嬉戏的条件,供应进展扮演嬉戏和戏剧嬉戏的时间、时机和阅历。促使幼儿的语言力量是在实际运用过程中进展起来。充分利用幼儿园的角色嬉戏区,开展丰富多彩的角色嬉戏。在嬉戏中鼓舞幼儿说一般话,使用文明用语。准时订正幼儿不正确的发音,并为幼儿提高良好的、正确的听说行为示范。对个别语言力量进展差的幼儿,多与之进展个别交谈,给以特殊关注,多辅导,多鼓舞和赞扬。此外,还开展各类戏剧嬉戏。有教师和一般话表达力量强的幼儿叙述故事情景,让其他幼儿扮演故事角色,运用故事中角色的语言进展对话。一学期过去了,幼儿的语言表达力量普遍得到了提高。语言表达力量强的幼儿,即叙述发音标准、语速适中、较流畅的幼儿渐渐增多。
三、提高多媒体帮助教学的效率。
实践证明,运用计算机进展帮助教学对于提高教学效果、推动教学改革、实施素养教育具有不行替代的积极作用。本学期,我班结合学科的特点,将计算机帮助教学手段及每班添设的实物投影仪,敏捷地应用到教学中,提高了计算机帮助教学的成效。在语言活动〈老狼整容〉中,多媒体的运用,不仅让幼儿感受了内容生动,颜色艳丽,变化的故事情节。既有利于设悬念,又可敏捷操作。但由于初次尝试,在运用的过程中熟悉到其中的很多的缺乏,有待于改良。在数学活动、科学活动等多中活动中,投影仪在很多环节带来了便利。如在手工活动中,可以让幼儿观看微小的动作。在数学活动中,让幼儿观摩教师的范例;在美术活动中,不仅可以用来观赏,也可以用来评价幼儿自己的作品等等。
四、充分利用家长资源,进展幼儿自主学****的力量。通过反复学****纲要》,在熟悉幼儿园和家庭合作的必要性的根底上。本学期,我班仔细贯彻《纲要》精神。充分利用家长等资源。鼓舞引导家长积极主动地参加到幼儿园的教育中,既调动了孩子主动参加学****的积极性,又充分发挥了家长的教育作用。例如:在环保教育主题活动中,进展了亲子环保小制作竞赛,我们班多位幼儿和家长的作品获得了好成绩,参加性也很强,几乎人人参加,甚至有的还制作了几份。同时,家长,常常带幼儿走进生活,走进自然。从幼儿生活阅历动身,帮幼儿了解和感受自然、环境与人类生活的亲密关系,初步培育了他们爱护环境的意识。与幼儿一起收集资料,与幼儿一起来为环保出一份力。五,落实常规训练是抓好班级治理
初出茅庐的我,不知道“法规”的重要性。在担当班主任工作期间,针对该班孩子智力力量水平进展较均衡的特点,我尽量对他们的行为不商定俗成,充分自主,独立完成很多事情,更不会对他们的制造性活动加以限制,相反还人为地为他们供应进展共性的条件。几个月下来,孩子在力量、成绩等方面进展较好,很活泼,但不行避开地在学****生活****惯方面却不尽人意,导致教学活动无法顺当开展。后来,我向有阅历的教师学****请教,通过自己分析、总结,我意识到自己这种想法的错误和不切实际,尽管大胆,但缺乏科学性。它否认了循序渐进的学****方法,违反了人的认知进展规律。这样势必会使孩子们自由散漫而导致无心学****尽管幼儿园是培育幼儿的力量,在纪律等方面不作约束,但任何事情,没有法规,不成方圆。让他们自由,有共性的成长,不放任性的成长。假如一点都没有纪律,各人做自己喜爱的事,根本无法进教学活动。要抓学生的日常行为标准,使孩子们准时改掉了很多不良****惯,变得有纪有律,养成良好的生活****惯和学********惯,才能有效的开展教学活动。只有有了“法规”,才有了“方圆”,才可言其他,诸如学****学问,进展智力,培育力量等等;才能够保证孩子们会有所进步。抓好常规训练是实施班级治理的首要前提。
本学期,我班的班务工作也存在很多缺乏的地方,需要在以后的工作中加强或改正。如:,幼儿力量的悬殊比拟大,应加强个别辅导,做好转差工作。
第三篇:其次学期大班班务总结
其次学期大班班务总结
其次学期大班班务总结
“教师,教师,再见吧!幼儿园,幼儿园,再见吧!„„”在小朋友的歌声中,我们马上与一起生活了一年半的孩子们分别。来到这个班级,不知不觉,伴着这群淘气又得意的孩子已经整整一年半了,现在他们马上离开我们,离开他们生活了三年的幼儿园,要去小学学****更多的本事了。看着他们三年来一步一个脚印地向前迈进,获得不同程度的进步,我们真的感到很欣慰。回忆这学年的教育历程,我们更是记忆犹新。在过去的一学年里,我们班级几位教师以最大的热忱和干劲投入到各项工作,团结协作、协作默契,安全、有效地完成了保教任务。整顿班级常规、根据《指南》要求,完善幼儿一日活动各个环节,丰富幼儿的活动环境,度过了开心的“六一”儿童节。使孩子们在幼儿园的最终一年过得充实而开心!现将这学年的班级工作作如下总结: