文档介绍：1 绪恊论
1 绪论
选题背景
网络改变了人类的生活,已经成为我们生活中必不可少的一部分。⃞在互联网交往中,
大学生网络群体是最活跃跃的群体之一,网络行为尤其是大学生网络群聚行为构成了大学
生重要的群体活动动方式。⃞在当前前的社会转型期,大学生网络群聚行为具有一定的积极作
用,也产生了负面影响响,近年来发生的一系列大学生网络群体事件给社会稳定、⃝社会舆
论和和高校思想政治教育工作者带来了巨大的挑战,使人们对这种现现象产生了各种各样的
疑问,如如何准确界定大学生网络群聚行为的涵义,分析大学生群聚行为的表现现、⃝特征和和
影响响,认识和和把握握大学生网络群聚行为的特征和和规律,更好好地寻求引导途径,是当前前思
想政治教育工作者需要面对的重大课题。⃞
中国互联网发展迅猛,据据统计,截至 2010 年 12 月底,我国网民规模突破 亿大
关,达到到 亿,较 2009 年底增加加 7330 万人;互联网普及率率攀升至 %,超超过 30%
的世界平均普及率率,网民规模保持快速增长的态势势。⃞2010 年,学生在总体网民中占 %,
具有大专以上学历的占 %。⃞[1]当前前,我国正处在发展转型期,社会结构发生巨大变
化化,各种利益群体之间容易引发冲突。⃞在网络飞速发展的背景下,社会民意、⃝利益诉求、⃝
社会矛盾和和社会问题更多地反映、⃝折射在互联网上,受网络信息传播机制制和和非理理性心理理
的影响响,大批网民在网上就某一事件进行聚集,形成网络群体事件,并引发难以预料的
社会影响响。⃞一方面,网络由于其开放性维护了公民的表达权、⃝监督权,对社会形成了良
性的监督,维护了公民的权利,推推动动了社会民主化化进程。⃞另一方面,网络传播在给人类
带来巨大便利的同时,网络中的情感释放、⃝压力力宣泄也都出现现了超超出正常甚至极端的程
度,互联网也逐步成为网上串联、⃝网上聚众闹事的高危地带,在部分社会成员员心态失失衡,
境内外敌对势势力力、⃝敌对分子伺机插插手利用的情况下,网上炒作煽动动和和组织串联极易成为
诱发群体性事件的导火索。⃞在新疆“‚”‛事件中,热比娅娅就是充分利用了互联网即时、⃝
高效、⃝快速、⃝共享、⃝爆发性、⃝互动动性强的特点,通过论坛发帖,策划了打砸抢烧事件。⃞
对于大学生群体而言,他们大多处在 18~23 岁这一年龄阶段,其文化化背景、⃝知识水平、⃝
价值观等较为相似,对社会热点的理理解和和认识容易形成一致的看法。⃞同时,大学生由于
处在情感丰富、⃝情绪不稳定、⃝社会阅历缺乏的情绪期,社会焦点问题一旦形成,就会对
大学生群体在大学生中也会迅速形成巨大的、⃝广泛的社会影响响,同样,这种网络群聚行
为既为大学生群体发表意见、⃝讨论社会、⃝反思自我、⃝追求真理理、⃝促进人格健全发挥了积
极作用,又因其过激性、⃝极端性、⃝非理理性对社会稳定及大学生自我发展带来消极影响响,
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西安科技大学恘硕士学恘位论文
近年来接接连发生的家乐福事件,新疆“‚”‛事件、⃝涉日事件和和高校内部发生的通过“‚BBS”‛
发动动罢餐、⃝罢课、⃝毕业生离校群体性事件等,危及了高校稳定,造成了不良社会影响响。⃞
我们在关注大学生网络群聚行为理理性影响响的同时,更为关注其非理理性的一面,关注
其失失范的、⃝危害的一面。⃞网络改变了人类社会,改变了大学生群体的心理理状态,其自身
固有的虚拟性、⃝交互性、⃝广泛性和和超超时空性使得现现实中的大学生群体心理理发生了异化化,
大学生在网络世界里的冲动动和和狂热让我们困惑而忧虑,一些极端的行为发生时,基层党
组织束手无策,思想政治工作者束手无策,国家强制制力力束手无策,各级党委委政府的文件
里只好好遍布“‚封堵”‛、⃝“‚封杀”‛、⃝“‚控控制制”‛、⃝“‚严禁”‛、⃝“‚严查”‛之类的词语,这些词语反映出
对非理理性大学生网络群聚行为的恐惧和和无奈奈,也对大学生思想政治教育工作者提提出了挑
战。⃞
国内外研究综述
通过对群体心理理及网络行为方面研究的梳理理和和分析,可以看到到,群体心理理的研究主
要集中在群体心理理思想、⃝群体心理理对社会重大历史时间的影响响以及网络群体极化化现现象。⃞
网络行为研究主要集中在社会学、⃝传播学、⃝新闻学、⃝法学等领域。⃞
群体心理及其应愓用研悁究
群体生活是人们的基本生活方式,也是社会学的先驱们研究的重要内容。⃞群体心理理
学是一门专注于理理解和和解释一个人的思想、⃝感情和和行为如如何受到到集体中其他人实际的、⃝
想象的或者暗示的存在的影响响的学科,是研究结成群体的人们的心理理现现象、⃝心理理活动动的
社会