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青年老师师德演讲总结1
雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜蜜的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”老师就像那静默奉献的绿叶,时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。
“师者,所以传道、授业、解惑也。”老师的品德和素养是老师发展的一个重要前提,只有对“怎样做一名好老师”这一问题有深刻的相识,才能对自己提出更高要求。“十年树木,百年树人”,踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰难而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好老师呢?我认为:
首先,树立良好的师德形象。老师良好的思想品德将是老师最宏大人格力气的体现。曾经有一名普一般通的老师,他不幸患上了强直性脊椎炎,颈不能转,腰不能弯,腿不能曲,上课时整个身体全靠双拐支撑着。但他不悲观、不悲伤,靠着对人民教化事业的赤诚之心,依旧坚韧地坚守在讲台上。学生看着他忍着剧痛、冒着冷汗在那里讲课,都感动得落泪。他深情地说:“我的学问是人民给的,我要珍惜这有限的时间,把学问献给人民。”古今中外多数事例证明,育人单凭热忱和干劲是不够的,还须要以德立身、以身立教。作为一名老师就要有静默无闻的奉献精神,甘为人梯,像“春蚕”吐尽青丝,像“蜡烛”化成灰烬,把毕生献给事业,献给学生。
其次,规范文明行为。老师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”,使老师在学生心目中占有特别重要的位置。孔子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”学生总是把老师看作学****仿照的对象。老师须要从小事做起,从自我做起,领先垂范,作出表率,以高尚的人格感染人,以整齐的仪表影响人,以亲善的看法对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱惜人。只有这样,才能保证教书育人的实效,学生才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。
再次,关爱每位学生。酷爱一个学生就等于塑造一个学生,而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。前苏联闻名教化学家苏霍姆林斯基就曾花__年时间,将一名有偷窃****惯的学生培育成一名胜利的农庄主席。每一位学生都渴望得到老师的爱,尤其是那些家庭有过特别变故的学生,简单形成特殊性格,这就要求老师真诚相待、热忱激励、耐性帮助,用师爱的温情去溶化他们“心中的坚冰”,让他们在开心的情感体验中接受教化。
史烟飘过,回看今日。师者为师亦为范,学高为师,德高为范。走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,为人师表。老师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者,更是莘莘学子们的道德基因的转接者。因此,师德,不是简洁的说教,而是一种精神体现,一种深厚的学问内涵和文化品位的体现!师德须要培育,须要教化,更须要的是——每位老师的自我修养!让我们以良好的师德,共同撑起教化的蓝天!
青年老师师德演讲总结2
敬重的各位领导、各位老师:
大家好!
今日我演讲的题目是《中学师德师风》。站在这里,我很傲慢,因为我是一名老师;望着你们,我很傲慢,因为我和你们一样,是一名光荣的人民老师!老师,这是个多么温馨的名字啊!古往今来,多数的哲人、诗人饱含深情地歌颂老师,老师是辛勤的园丁,是人类灵魂的工程师,是无私奉献的蜡烛,生活清贫但精神富有,工作平凡,但事业崇高。然而,时间推动到了新的世纪,学问在快速更新,观念在激烈碰撞,有时我不由在想,过去我们所信奉的,所提倡的这一切都还须要吗?
__月__日在龙岗区试验学校的“立体教化”年会上,我有幸听到了闻名教化改革家魏书生老师的一番讲话,魏老师对“做人做事”的精辟论述,让我心中豁然开朗:时代在变,生活在变,老师的形象要随着新时期的大潮进行重新塑造,可是,老师职业须要的奉献精神不能变,老师职业所体现的博爱情怀不能变。
的确,选择了老师的职业从某种意义上说就意味着无止境的付出和牺牲,意味着放弃荣华富贵和高官厚禄,意味着蜡烛般的毁灭和粉笔般的磨损,但是,孩子那绚丽天真的笑脸是天底下最漂亮迷人的图画,教室里传出的琅琅读书声是世界上最奇妙好听的音乐,为了挚爱的教化事业和全体学生,我们付出了全部心血,于是我们成了天底下最华蜜的人。
忘不了,大山里的___二十七年如一日,创建了学生勤工俭学十六万,学杂费、书本费全免的神话!忘不了,北京市很多重点学校的青年老师们放弃自己优越的生活环境,纷纷跑到黄沙漫天的西北边疆进行支教。这就是“捧着一颗心来,不带半根草去”的奉献精神,这就是“甘为春蚕吐丝尽,愿化红烛照人寰”的牺牲精神。新世纪的老师只有具备了这样的精神才能在新千年的阳光下崛起一个雄资伟岸的大写的“人”字!
“德高为师,学高为范”,这是老师职业显明的旗帜!新课改的浪潮把我们老师推向了历史的又一个巅峰。机遇在我们手中,挑战在我们面前,此时此刻,我们民族的教化事业不单单须要我们有满腔赤诚,一身正气,它还须要我们勇于开拓,大胆改革,学****不断,创新不停。
主席曾说过:创新是民族进步的灵魂,是国家兴盛发达的不竭动力。我们现在要做的,不是把孩子当成小鸡护在自己的羽翼之下,而是让他们学会生存,放飞自己;我们现在要做的,不是一味地传道授业,我们更要开启那一扇扇稚嫩的心灵之门,让他们学会承受学会坚毅;我们要做的,不再只是一支粉笔一本教材进课堂,我们要驾驭现代化的教化观念和技术,让多媒体教学,电子备课,网络课堂给教化插上腾飞的翅膀!
老师形象是老师才智与才能的升华!老师形象是老师人格与价值的象征,一个优秀老师的人格力气是学术水平与道德情操的完备统一,让我们做一个无私奉献、品德高尚的老师,做一个创新型、全能型,现代型老师,只有这样的老师形象才能无愧于我们生活的这个宏大的时代,只有这样的老师形象才能无愧于党给予我们的神圣职责,无愧于人民授予我们的光荣称号!
青年老师师德演讲总结3
各位领导、老师:
今日我演讲的题目是“无悔的选择,无愧的称号”。
有这样一首诗,中学时代起我就时时诵读,耳熟能详:我是一个老师,我把手中的红烛高高举起,只要我的鸽群能翱翔蓝天,只要我的雏鹰能鹏程万里,只要我的信念能坚如磐石,只要我的志向能恒久年轻,我情愿燃烧我的每一寸躯体,让我的青春乃至完全的生命,在跳动的烛火中升华,在血液的鲜红中奔腾…
如今已成为老师的我,对老师的含义也有更深刻地相识。不错,老师是人类灵魂的工程师,每次站在讲台上,面对几十双渴求学问,纯净的眼睛,我就会感到“老师”这两个字的份量。在这由学问、情感、志向、信念汇成的三尺讲台,是多么神圣。老师的一举一动将会影响这些纯净孩子的一生。因此,我深深懂得,什么是为人师表,在教学工作中如何努力进取,不断学****不断地用新的学问充溢自己,让自身的学问与时俱进,不断地创新。只有这样,才能做一名合格的老师。正如一位名人说:“教学对老师本人来说,也是一种最高意义的自我教化。三尺讲台使老师照亮了别人,也升华人自己。”甘愿吃苦,乐于奉献。便就形成了老师的精神,老师的职业无尚荣光!我没有理由不傲慢!环顾人类历史的广袤原野,我更是无比的骄傲,我找到了那么多声名赫赫的前辈:苏格拉底、柏拉图、亚里斯多德的代代承传,成就了西方文化史上的丰碑;孔老夫子杏林树旗、广揽门徒、学生三千、贤者七十二,也谱就了东方教化史上的动人佳话。在这里,我向大家讲一个真实的故事。
在大足县石龙镇的一个青山小学,有一位静默无闻,在那儿一干就是30多年的一位共产党员,一位村主任老师-----杨进勇。青年时,由于家庭的愚昧,他放弃了当空军驾驶员的机会,从今就在村上当了一位民办老师。他把一腔热血洒在了这一方贫脊的土地上。在他的头上没有“刺眼的光环”他显得是那么的平凡与一般。可就在他的耕耘上,学校连连评为“优秀村小”,在他的呵护下,一批批学生走出了山村,强壮成长!镇上的领导想把他调入中心校并担当该校的教育主任,他却回绝了。知道他的人都说他真傻,可只有他自己知道,他的根已深深地扎在这里。一位名人曾说过“教化上的事情看起来很平凡,每天好像都在周而复始,但要做到淡泊名利,把学生时时刻刻放在心上,一切从学生的发展着想,却是很不平凡。”让我们从这几句话中来感受他的人格吧!
“我不会用金钱的尺子来丈量我的价值,因为我知道,我不是栋梁,但我的事业是栋梁,我不会让我学问的清泉变为一滩死水,因为我知道,我不是将来,但我的事业是将来。在高大的灌木面前这不曾气馁,因为我拥有大海一样的胸怀。我傲慢,我是一个老师。我是一个老师,我怨于自己的奉献,我是一个老师,我无悔于自己的选择,我是一个老师,我无愧于自己的称号。我傲慢,我是一个老师!
这就是这位“吃也清淡,穿也素雅,心怀淡泊,起始于辛苦,收结于平淡的一位普一般通、平平凡凡的中共党员,一位平凡中显示着宏大人格的人民老师。
20__年我来到县试验小学任教。一个崭新的世界呈现在我的眼前,他们的形象与乡村民办老师相去甚远,他们的形象与“清贫”肯定无缘。但这里的领导与老师们工作干劲更浓,更大,他们在不断地探究、不断地进取。贫困中恪守信念的乡村老师,富足中奋而思进的城市老师,他们的精神同样名贵。
作为老师,他们无悔自己的选择,无悔自己的称号!同仁们,挚友们,让我们坚守着那一方“黑土地”用“三寸长”的白华犁,耕耘岁月,让我们的价值在奉献中闪光!
感谢大家!
青年老师师德演讲总结4
蜡炬成灰泪始干,渴求的是——心田的纯净和富厚!
春蚕到去世丝方尽,
老师是春蚕,
收获春天的盼望。
老师是红烛,
映红孩子的面庞。
三尺讲台,
成果了几多国度栋梁。
一尺教鞭,
结出了几多拔头桃李。
一介书生,
昼夜劳累,
渴求的是——心田的纯净和富厚!
老师——
小时侯我敬慕你,
老师——
长大后我成为你。
我确定不孤负你,
“太阳底下最绚丽的职业”
事情快一年了,作为老师,已经有过兴奋,有过苦痛,有过光辉,有不对落,也有过彷徨和无助,但颠末快一年的检验,我深化感悟到作一名老师难,作一名好老师更难!学****心得体会_起首,西席应具有最最少的西席职业原则,要爱岗敬业,刚毅附和和支持中国训诲奇迹的生长,别的,西席还应具有较强的专业学问,踏实的讲授根本功和富厚的言语表达本事,以及在讲堂上机动,因地制宜的驾驭讲堂,维持讲堂次序的本事,以上都是作为一名老师应具有的一些最根本的条件,而应付作为一名好老师,这些条件是远远不敷的!那么怎样作为一名好老师呢?
颠末近多数年来对西席这个职业的感悟,我以为作为一名好老师应当有一颗爱心,金子般的爱心,对全部的门生都应当体现出对他的爱。不论他贫富与贵_,学****能否好与坏!校长已经说过,要把门生看成本身的孩子,由于年事干系,我把我的门生看成我最亲的弟弟,妹妹,在邯郸,他们便是我的亲人,和他们在一同,我能感觉到身处异地的兴奋。
还记得吗?就在二零零八年五月一二日那天,一场千载难逢的八级地动宁静袭来。四川省的汶川、北川等重灾区,霎工夫酿成了一片废墟。倾注而下的泥石瓦块,无情地砸向正在上课的师生!为了营救门生,有数平凡西席不吝用本身的血肉之躯,与去世神作着生与去世的比力。
谭千秋:这个用生命作支持,捐躯护生的辅导主任,他伸开双臂趴在一张课桌上,去世去世地护着桌下的四个孩子。孩子们生还了,可谭老师却永久地去了……他用本身的双臂和薄弱的身躯拦住了去世神的侵占,保住了心爱的门生。
青年老师师德演讲总结5
上联:一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨,加上五脏六腑七嘴八舌九思十想,教必有方滴滴汗水诚滋桃李芳天下。下联:十卷诗赋九章勾股,八索文思七纬地理,连同六艺五经四书三字两雅一心,诲人不倦点点心血勤育英才泽神州。
——作者题记当红日托起绚丽的朝霞,当微风奏起黎明的序曲,当枝头绽出鹅黄的嫩芽,当蓓蕾沁出第一缕芳香,挚友们:您可曾想过,那朝霞由谁染红?那晨曲是谁奏出?那嫩绿怎样配制?那芳香又如何酿成?
我是一名青年老师,和其他老师们的敬业奉献相比,我对老师这个特别职业的相识未免浅薄,我的教龄只有短短的三年,没有什么足以骄傲的执教历史,也没有几十年如一日的静默奉献,我在这里要讲给大家的,只是我身上发生的真实的故事,更是一段令人惭愧的心路历程。
每个人走过的道路都不尽相同,特殊是当你年轻的时候,可供选择的路又何止百条、千条。尽可以“春风得意马蹄疾”、“弄潮儿向涛头立”。对我来说,老师这一行业的选择并非是心甘情愿,直至真正站到了神圣的讲台前,还以为自己壮志难酬。当时为人师的簇新与劳碌过后,随之而来的是艰辛的老师工作,是生活节奏的隧然加速。于是,那份原来就少得可怜的热忱更是荡然无存,我觉得自己的生命像被有规律的铃声分割成了多数个片段。每天晚上,躺在宿舍的床上,“独在异乡为异客”的孤寂立即包围了自己,没有父母的谆谆嘱咐;没有挚友的欢声笑语,偌大个林城举目无亲。我经常不知道自己该做什么,年少时的幻想越飘越远……