金笔作文课件.ppt

文档介绍：二级教案经典课程串讲
把一句话说生动
一、教学目标及难重点
教学目标:1、了解什么是生动的句子;2、掌握将句子说生动的方法(修辞手法)
教学重点:加入修饰语将句子说生动的方法
教学难点:修饰语的添加要准确、恰当
德育目标:学****要专一,不能三心二意。
这是一只蝈蝈。
这是一只会唱歌的蝈蝈。
这两个句子,你更喜欢哪一个呢?为什么?
下雪了。
下雪了,一片片鹅毛
般的雪花,像很多只
洁白的蝴蝶在空中飞舞。
加入了比喻
的修辞手法
妈妈给我买了一个蛋糕。
妈妈给我买了一个像花园一样美丽的大蛋糕,上面有五颜六色的花朵。
加入了修饰语和修辞手法
同学们,你们知道什么是生动的句子了吗?
那用什么方法能将句子变生动呢?
下绵绵细雨时,雨在空中是什么样的?
雨在空中像细丝、绣花针、牛毛、银丝......
下雨了,春雨像牛毛一样又细又密
毛毛细雨,悄悄地飘落着,像很多蚕娘吐出的细丝。