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江苏省如东县环港初级中学季红梅226408
伯特兰·罗素说:“有三种伟大的情感支配了人的一生,对爱情的渴望,对知识的追求,对人类苦难摧肝裂胆的同情。”罗素一生追寻着爱,追寻着知识,追寻着仁义的天堂。博爱、知识、仁义构成了罗素通往理想世界的三重门.
1995年夏天,我终于站到了这三重门前。在操场上面对一张张笑脸,我送上一缕缕温暖的阳光,引来一阵阵润物的细雨,,一批批的种子破土发芽,绽开一朵朵多么绚丽的花!每当老师节降临,一朵朵含苞待放的康乃馨会悄然在我的办公桌上散发馨香;一封封信、一张张贺卡飞入我的信箱。炎热的夏天,在训练中,那不爱说话的小龙会递上一条拧干的毛巾给你擦汗;寒风刺骨,训练完毕回到办公室,细心的小阳同学会悄悄跟进办公室给你端上一杯热茶……面对这一幕幕情景,我一次次热泪盈眶,假设说老师的爱是开门的钥匙,学生的爱那么是通关密码。罗素说的博爱之门,在我看来,不就是师生共同打造的爱心天地吗?我永远地和学生手挽手地走着这扇门,我是一个体育老师,我付出着,收获着,幸福着。
第二道知识之门向所有的人敞开着,从南通师专到一所偏辟的农村初中。当我第一次走进校园,第一次走向操场,第一次走进偏辟的农村初中的器材室我无从说起,而当我第一次面对眼前的那一双双求知假设渴的眼睛,第一次被信任地唤作老师,第一次给学生上体育课,第一次带队训练
……,,我认真地考虑,作图、比较,修改,一遍又一遍,请木工师傅、修车师傅,简易篮球架做好了,利用废旧轮胎做的跳山羊好了,跳高架好了……。我相信勤奋能改变一切,沙砾会变成珍珠,沙漠也会变成绿洲!在浩瀚的知识海洋里我引水凿渠,新课标中的关键词——合作,探究,互动,自主推动着我继续在知识的殿堂里遨游。让学生既学会健身的知识和方法,又学会如何做人,真正为祖国工作五十年,我哺育祖国着明天的栋梁。我作为体育老师,我和学生手挽手走着第二道门,我,付出着,收获着,幸福着。
罗素说的第三道仁义之门“对人类苦难摧肝裂胆的同情”,,对“摧肝裂胆”的“人类苦难”当然应该同情,但更多的应该从远离歧视、,奇胖,体育课上练****不认真,但凡遇有小组比赛她自觉退出,因为在这种集体游戏和竞争的练****中同学们都不愿意带上她;得知她文化成绩好,但就是因为体育她一直没有得到过“三好学生”这一情况,我没有放弃这名弱者,我每堂课都有意识地安排她负责组织某些活动,让同学们一起和她练****并为她制定实在可行的锻炼方案,坚持经常检查,每课夸奖一句,鼓励出列展示,还过问饮食起居;这位奇胖学生身体素质逐步在进步,每次检查都接近方案指标,一学年下来,她终于拿到了
“三好学生”“三好学生”证书时,她当着全班的学生哭着说“谢谢您老师!”,是您让我成功了,……看,远离歧视、关注弱者的仁义之花结出了多么喜人的果!就这样,我和学生手挽手走着第三道门,我付出着,收获着,幸福着。
三重门让我学会品味人生,教会我在理想之河中畅游。我用辛勤的汗水,播下了将来的种子;用知识的甘露,灌溉理想的花朵;用心灵的清泉,孕育时代的骄子。我对自己说,,是我永远的眷恋。我想用母亲般慈祥的双手抚慰万万心灵,撑起千千梦想,实现个个希望.
无须景仰的目光,也不用那么仰望,风吹过,雨停落。隔岸飘来微云一抹,又是一年长空鸣雁,又是一年芦花飞扬,又是一年霜风雨雪,又是一年桃李飘香。香味传递一种感觉,,、知识、:体育老师这一职业是我无悔的选择,作为一名体育老师,我将一辈子穿行在这幸福的三重门中。
我幸福,我是体育老师。