文档介绍：语文学科备考指南
高三语文备课组
一、答题时间分配
卷面分值为150分,考试时间为150分钟,因此,完成分值与耗费时间大体对应。一般情况下,前面语文基础知识可抽取3—5分钟去完成后面阅读或语言文字运用。特别需要指出的是,作文时间一定要保证一小时,绝对不能以压缩牺牲作文时间为代价,去纠缠于前面非作文部分,必要时可以忍痛割爱,即放弃前面部分,以保证用至少一小时时间完成作文。
二、各部分答题技巧及注意事项
(一)语文基础知识
1、语音
特别要留心方言声调与普通话声调之间的区别,关注平翘舌、前后鼻、边音和鼻音。如果发现生僻字(很多情况下即是平常复****备考中从未见到过的字),不要慌张,这些往往是命题者故意设置来干扰心理的,一般情况下将其排除不影响选择答题。
2、字形
注意汉字音形义统一的特别,综合利用构词法判断选择。
3、词语
特别要留心成语的多重意义(具体表现为本义与比喻义、引申义)现象,充分利用语境,注意褒贬与搭配。
4、语病
首先通过语感大体确定表意不明及不合逻辑类型,最关键的还是要对句子作语法结构分析,找到搭配不当、语序不当、万分残缺或赘余及结构混乱类型。
5、文学常识
设置的错误,一定是非常清晰且确定的,深度及广度都可能有限,因此,要有充分的信心。
(二)现代文阅读
6——8 首先通读全文,了解大意,在进行选择时主要方法是将选项与原文进行比对,逐字逐句,注意程度、范围的差异性,另外,要特别留心问此答彼(答非所问)及强为因果现象,因为此时选项本身(或者因果本身)是正确的。
(三)古诗文阅读
9——12 答题顺序是先借助第11题,对全文大意作大致了解,切不可先读文段,缺乏全局感。
第9题基本方法是将释义还原到文本去,看是否与上下文语境相合。很多情况下,某个选项中的解释在现代汉语(非成语)中使用频率较大,这个释义可能就有问题。
第10题信息筛选首先要把握概念特征,其次要注意问此答彼现象。
第11题主要是用比对法,特别要注意时空错乱、张冠李戴、主次颠倒、强为因果、无中生有几种现象。
第12题文言文翻译要注意善于利用上下文合理猜测,具体语境中词语含义,揣摩命题者意图,培养关键字(赋分点)意识,注意直译为主,意译为辅。
第13题断句主要把握首句句末常见词语、文言特殊句式的特点,特别是对称句式。
第14题诗歌鉴赏题注意答题层次,特别注意紧密结合诗句作具体分析,如考查表现手法,一定要选择最典型、最突出的类型。
第15题默写要按照由易而难顺序,完成之后一定要检查是否出现笔误及错别字。
(四)现代文阅读
通读全文,抓住关键语句把握文章主旨及作用情感,答题时应注意条理清晰,分点作答,答题时要结合文句具体分析,另外,要根据赋分高低把握答案长度,探究题一定要有过程,有观点,有驳证,理由应充分。
(五)语言文字运用
注意掌握各题的题型及特征要求,特别是字数要求。出现创新题型也不要紧张畏惧,看清题目,按要求答题即可。
(六)写作
字数尽量不少于800,有能力的同学甚至可以到900,但不宜过长。把握好作文题目要求及指南,准确立意,作文前应打腹稿或拟提纲,安排好文章框架结构,审题时如发现平常****作中内容与考题相合,可以考虑“移植”。不要在形式上求新求异,思想情感应该积极向上,绝对不允许恶搞甚至消极不健康,不触及社会阴暗面。书写尽量工整清晰,大小适中,标点符号标注规范,完篇后,应该检查错别字及笔误。
英语备考方案
金口中学高三英语备课组
英语试题共用时120分钟,听力用时20分钟,单选、完型用时20分钟,阅读理解用时35分钟,完成句子+短文写作用时40分钟,预留5分钟填涂答题卡。
提前5分钟分发试卷,虽不允许考生动笔,但考生可利用好这5分钟浏览单选题,完成句子或者写作的要求,听力部分试听时间为5分钟,包括中文试听和英文试听,考生可充分利用这5分钟浏览20个小题的题干和选项,多余的时间可完成多项选择题,这两个5分钟利用好了对于学生整体把握和合理处理试卷各部分内容是大有裨益的。
高考英语试卷多项选择多考查对单词词义的理解,形近词的判断,熟词生义以及对句子语境的把握,即考查考生对词汇的掌握也测试考生对语境的理解,做这类题时应注意:明确****惯用语或固定搭配的确切意义,选用合理的方法,兼顾相关信息,词语辨析要对语法结构、词语搭配、词语意义或上下文语境进行全盘考虑。
完型填空要求考生能够领悟一篇残缺的文章的语篇大意,并选词填空,使文章意思通顺,前后连贯,结构完整,做题时要沉着冷静,精读首句,明确主题,通读全文,掌握大意,联系上下,寻找信息,形意结合,前后参照,先易后难,迂回解题,全文贯通,复查核定。
阅读理解主要通过不同的文体,考查考生阅读文章领会大意的能力,考生需利用上下文理解生词词义,推断作者隐含的