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小班班务总结小班班务工作总结2篇.doc

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小班班务总结小班班务工作总结2篇.doc

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小班班务总结小班班务工作总结2篇.doc

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文档介绍:该【小班班务总结小班班务工作总结2篇 】是由【秋天学习屋】上传分享,文档一共【4】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【小班班务总结小班班务工作总结2篇 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。幼儿园小班班务工作总结
孩子们在小小班度过了一个快乐而充分的集体生活。为此,我们老师付出了勤劳的汗水,一份耕作一份收获。当我们看到孩子的进步,我们从心理感觉宽慰。为了此后更好的工作,现将本期的的工作进行小结以下:
2、自理方面提升较快,学********惯正在养成中。
孩子生活自理能力较弱,在这方面老师花销了大批的时间和精力来培育幼儿的一日生活惯例的培育上,如:手把手的教给孩子穿、***服的方法,手把手的带孩子入厕、洗手,鼓舞孩子自己着手、认真进餐。同时在惯例的培育上,老师认真察看,坚持一致的原则和一向要求的原则,使孩子慢慢的形成一种较自觉的行为。同时,增强对孩子的文明礼貌的教育,使孩子从小接受文明的熏陶。
老师带着孩子相互学****共同进步。一方面,老师对自己的教育观点进行不停的调整和更新,另一方面,我们要认真察看孩子与我们的互动的状况,有时孩子对我们的教课有些启迪。
在学****的过程中我们更重视激发孩子用各样方法探究解决问题的方法,让孩子从小养成一种好的学****态度。
3、?组织生动风趣的活动,让孩子生活充分更存心义。
孩子到幼儿园最能感觉的是一分亲情。经过集体活动的展开培育孩子的集体荣誉感和团队精神。如:我们依据季节的不同带孩子到户外体验天气的变化,察看秋季的现象,感觉大自然的美。我们组织孩子们与大班一同展开迎“中秋”“国庆”活动;班级的穿脱鞋袜竞赛更是促使了孩子们自理能力的提升;特别在小小运动会上,我们表演的集体“竹竿操”更是展现了孩子们的丰采。迎得了大家的阵阵掌声。在一系列的活动中,充散发挥了孩子的主动性、参加性,使他们获得了锻炼,让他们更健康、更自信。
1、?着重孩子身、心健康。
我们把保育工作放在较重的地点,对每一个孩子都要关注,察看他们情绪上的变化,每日摸一摸、抱一抱孩子,用语言告诉老师对他的爱,使他们在一个温馨、和睦的环境中快乐成长。
2、?严格履行班级卫生消毒工作。
保育老师每日一定依据规定的洁净、消毒,根绝细菌、病毒的流传。有个孩子在外染上了腮腺炎,我们发现后马上采纳举措,增强消毒工作,将传染源拒之我班以外。为孩子创建一个舒坦、卫生的生活环境。
1、?发挥家长园地的作用。
以家长园地为窗口,让家长更深入地认识我们的工作,如:在开学前,我们为孩子设计了《幼儿一日表现》,将孩子在园的情绪、饮食、换衣服、盥洗、午睡等状况仔细地一一填写,家长特别关怀。
2、?经过各样渠道做好与家长的交流、交流。
(1)?向家长宣布三位老师的家庭电话。方便家长与老师间的交流。
(2)充散发挥家长资源,调换家长更好地参加到我们的活动中。如:在排演集体操时,
李睿的妈妈、王靖卓的姐姐、涂义峰的阿阿姨从每日的排演到制作道具,直至表演成功。在此,班上的老师也对他们表示感谢。
(3)配合幼儿园召开好每次的家长学校与家长会,使家长认识幼儿园推行的教课、以及需要家长参加配合孩子做的事情的重要性。
(4)成功的组织孩子半日活动开放,让家长更直接认识孩子在园的学****与生活状况,参加的家长百分之百。
幼儿园小班特点活动总结
本学期我们班以美术为特点,依据幼儿的年纪特点及小班幼儿着手能力的现实状况,原计划拟订了以下目标:
1、学****画各样线条,锻炼幼儿的手眼协调能力。
2、认识6—12种颜色。
3、学****好握笔的方法,锻炼小肌肉的灵巧性。
4、学****涂色的方法(平涂、横涂、竖涂、斜涂,勾线法等)
5、认识一些常用的几何图形,察看它的外形特点。
6、激发幼儿对绘画的兴趣。
因此本学期我基本依据原定目标来设定特点课程,由认识油画棒开始,从而教给幼儿正确的绘画****惯,握笔****惯等;课程设置的主体内容是涂鸦涂色,训练幼儿的手眼协调能力,以及
发展幼儿的创建性思想,在学期的最后阶段,我教给幼儿基本的图形特点,“变变变”变为一些特定形状的东西,吸引幼儿兴趣。
幼儿经过一学期的涂色涂鸦训练,大多数幼儿已经掌握了这项基本的技术。主要表此刻:
1、可以正确抓握油画棒。
2、可以在老师的提示下变换油画棒颜色,丰富画面。
3、可以依据老师的要求先涂轮廓,再涂图画里面,并能一点点将图画涂实。
4、大多数幼儿可以知道并做到不将颜色涂在轮廓外面。
5、养成优秀的绘画****惯,不发言,不三心二意。
自然,幼儿在特点课程中有了很大的进步,第一次指导特点课程的教课任务,我从中也收
获良多:
1、渐渐系统化。从对特点课程的迷惑,此刻我能基本掌握小班上学期美术特点课程的基
本流程,并设计了自己的课程系统,对下学期的特点课也有必定的启迪和思虑。
2、课程惯例化。特点课程在周计划中是每周一课,可是在一平时规生活中,在过渡环节
及地区活动等环节中,特点活动可依据我的安排和幼儿的实质状况灵巧设定,将特点贯串在一日生活中。
3、活动多样化。特点活动的展开是为了让本班幼儿有一项专长,可是不同幼儿的兴趣点
是不同样的,有的喜爱画画,有的喜爱唱歌,有的喜爱跳舞,可是特点课程的设置基本是一个
方向,因此将课程设计多样化,依据幼儿不同的兴趣点,踊跃指引,才能让幼儿真实学到知识,在玩中学,学中乐!
小班上学期的特点课在我不停的学****认识中展开起来了,希望下学期可以正常有序的展开,还给孩子一个自由的绘画天堂!
内容总结
(1)幼儿园小班班务工作总结
孩子们在小小班度过了一个快乐而充分的集体生活
(2)孩子生活自理能力较弱,在这方面老师花销了大批的时间和精力来培育幼儿的一日生活惯例的培育上,如:手把手的教给孩子穿、***服的方法,手把手的带孩子入厕、洗手,鼓舞孩子自己着手、认真进餐
(3)同时在惯例的培育上,老师认真察看,坚持一致的原则和一向要求的原则,使孩子慢慢的形成一种较自觉的行为
内容总结
(1)幼儿园小班班务工作总结
孩子们在小小班度过了一个快乐而充分的集体生活
(2)孩子生活自理能力较弱,在这方面老师花销了大批的时间和精力来培育幼儿的一日生活惯例的培育上,如:手把手的教给孩子穿、***服的方法,手把手的带孩子入厕、洗手,鼓舞孩子自己着手、认真进餐
(3)同时在惯例的培育上,老师认真察看,坚持一致的原则和一向要求的原则,使孩子慢慢的形成一种较自觉的行为

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