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一、选择题
、一项重要影响或价值,匹配错误的是
组别
生物名称
明显特征
重要影响或
价值
①
河蚌
贝壳
海螵蛸入药
②
沙蚕
疣足
鱼、虾饵料
③
珊瑚虫
刺细胞
珊瑚礁
④
蛔虫
角质层
人体内寄生
①B.②C.③D.④
【答案】A
【解析】
河蚌属于软体动物,海螵鞘是乌贼的内骨骼,乌贼退化的内壳可以入药,临床用名有海螵蛸、乌贼骨,而河蚌身体外面有坚硬的贝壳保护内部柔软的结构,A错误;蚯蚓是环节动物,有明显的环带,在土壤里活动使土壤疏松,能够起到改良土壤的作用,B正确;珊瑚虫属于腔肠动物,体表有刺细胞,分泌的石灰质形成珊瑚礁,C正确;蛔虫寄生在人体小肠内,体表有角质层,抵抗消化液的侵蚀,D正确。
,例如骨折后能够痊愈,主要原因是骨膜内含有
【答案】D
【解析】
【分析】骨的生长主要包括两个方面,既骨的长长与长粗。对骨的生长与再生具有重要作用的是骨膜中的成骨细胞。
【详解】在骨的结构中与生长有关的结构有骨骺端的软骨层和骨膜中的成骨细胞。人在幼年的时候,骨骺端的软骨层能够不断产生新的骨组织使骨不断长长,但到成年后这些软骨就骨化成骨不再生长了;骨表面的骨膜中有成骨细胞具有再生功能,对骨折后骨的愈合起作用,它还能不断产生新的骨细胞使骨不断长粗。
【点睛】
骨的基本结构和功能。
,起着控制和协调作用的系统是()
【答案】D
【解析】
【分析】
,它需要能量的供应,还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成。
【详解】
骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节转动,于是躯体就产生了运动。运动并不是仅靠运动系统来完成的,它需要神经系统的控制和调节,还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。因此,对人体的各种运动,起着控制和协调作用的系统是神经系统。故选D。
【点睛】
本题考查运动的产生,理解神经系统对各种运动起控制和调节作用是解答的关键。
,不正确的是()
动物种类
甲
乙
丙
完成取食前的尝试次数
51
28
4
动物的绕道取食是一种学****行为
丙的学****能力最强
动物的行为与遗传物质无关
动物越高等,"尝试与错误"的次数越少
【答案】C
【解析】
【分析】
动物的学****行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学****获得的。不同的动物,学****能力是不同的。动物越高等,学****能力越强。
【详解】
动物的学****行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学****获得的。不同的动物,学****能力是不同的。动物可以通过尝试和错误产生学****行为,一般来说,动物越高等,形态结构越复杂,学****行为就越复杂,尝试与错误的次数越少。反之,动物越低等,形态结构越简单,学****行为就越简单,尝试与错误的次数就越多。丙学会绕道取食所经历的尝试与错误的次数最少,所以丙最高等;甲学会绕道取食所经历的尝试与错误的次数最多,所以甲最低等。因此选项C动物行为与遗传物质无关的说法错误。
选:C
【点睛】
解答此题的关键是理解先天性行为和学****行为,明确不同的动物在学****某种行为时,动物越高等,学****能力越强。
()
【答案】A
【解析】
【分析】
扁形动物的主要特征:身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔,有口无肛门;环节动物的主要特征:身体呈圆筒形,由许多相似的体节构成,真体腔,有刚毛或疣足;线形动物身体细长,体表有角质层,圆柱形,不分节,体壁由三胚层组成;腔肠动物生活在水中,体表有刺细胞,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门。
【详解】
涡虫的身体背腹扁平,呈左右对称,有口无肛门,属于扁形动物,A正确;蚯蚓属于环节动物,身体有许多相似的环节组成,B不正确;蛔虫属于线形动物,身体细长,呈圆筒形,C不正确;海葵属于腔肠动物,身体呈辐射对称,不是软体动物,D不正确。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握各种动物的特征。
“检测不同环境中的细菌和真菌”的探究实验中,下列有关说法不正确的是()
本实验需要设置对照实验
培养用的培养皿和培养基,接种前需高温灭菌处理
将硬币放在培养基时轻按一下,相当于接种
接种后的培养皿和培养基要再进行高温处理
【答案】D
【解析】
【分析】
培养细菌、真菌菌落的过程是配置培养基T高温灭菌T冷却接种T恒温培养。
【详解】
检测不同环境中细菌和真菌的实验设计,控制单一变量,设计对照实验,故A正确。
经高温处理后,可以将培养皿上、培养基内混有的细菌或真菌的抱子等杀死,这样就排除了实验外其他环境的污染。这样实验结果的不同只能是由实验变量引起的,故B正确。
将少量细菌或真菌放在培养基上的过程叫接种。因此将硬币放在培养基时轻按一下,相当于接种,故C正确。
D•接种后的培养皿和培养基要恒温培养,不可以高温处理,故D错误。
故选Do
【点睛】
掌握培养细菌、真菌菌落的过程中注意事项和目的是解题关键。
7.“美人鱼”的学名叫儒艮,之所以被人们称为“美人鱼”,是因为母兽给幼崽喂奶时常浮出水面,像人类哺乳的情形。你认为“美人鱼”属于()
【答案】C
【解析】
【分析】
哺乳动物的特征有体表被毛,牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸,大脑发达,体温恒定,胎生哺乳等。
【详解】
A、鱼类终身生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,体表有鳞片,A错误。
B、软体动物的身体柔软,体外有外套膜,B错误。
C、胎生哺乳是哺乳动物的主要特征,"美人鱼"的母兽给幼崽喂奶时常浮出水面,像人类哺乳的情形。因此"美人鱼"属于哺乳动物,C正确。
D、两栖动物是指幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体既能生活在水中,也能生活在潮湿的陆地上,主要用肺呼吸,皮肤裸露辅助呼吸,D错误。
故选:C
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握哺乳动物的特征。
,正确的是()
鸟类体表被毛,前肢变成翼,有喙无齿,体温恒定
两栖类的成体都生活在陆地上,用肺呼吸,皮肤可以辅助呼吸
爬行类体表覆盖着角质鳞片或甲,用肺呼吸,在陆地产卵
鱼类生活在水中,体表覆盖着鳞片,用鳃呼吸用鳍游泳
【答案】C
【解析】
【分析】
根据体内脊柱的有无,。体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物,如原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物;体内有脊柱的动物叫做脊椎动物,如鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。
【详解】
A、鸟的体表覆盖着羽毛而不是毛,前肢变成翼,翼是鸟的飞行器官;身体呈流线型,可以减小飞行的阻力;鸟类体温恒定,有喙无齿,A错误。
B、两栖动物幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体既能生活在水中,也能生活在潮湿的陆地上,用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸,B错误。
C、爬行动物体表覆盖着角质的鳞片或甲,用肺呼吸,在陆地上产卵,C正确。
D、鱼类终生生活在水中,体表大都覆盖有鳞片,减少水的阻力,但是也有一些没有鳞片的鱼,如黄鳝、鲶鱼等,D错误。
故选C。
。下列叙述中,与能量供应无关的是:()
心脏占体重的百分比大,心跳快
食量大,消化能力强
有气囊辅助呼吸,能获得充足的氧气
胸骨上有龙骨突,胸肌发达
【答案】D
【解析】
【分析】
鸟的食量非常大,在飞行过程中需要消耗大量能量;胸肌发达,牵动两翼可完成飞行动作;鸟类的双重呼吸,为飞行提供充足的氧。
【详解】
A、鸟的心脏有四腔,两条循环路线,心脏占身体体重的比重较大,心跳频率快,保证了充足的氧气供应,使有机物快速分解,释放大量的能量,A正确;
B、鸟的食量非常大,在飞行过程中需要消耗大量能量,B正确;
C、鸟类的双重呼吸,为飞行提供充足的氧,C正确;
D、胸肌发达,牵动两翼可完成飞行动作,但与提供能量没有关系,D错误。
故选D
【点睛】
解答此题的关键是明确鸟类与空中飞行生活相适应的特征。
、数量最大、分布最广的动物类群是()
【答案】B
【解析】
【分析】节肢动物中的昆虫纲是动物界中种类最多,数量最大,分布最广的一个类群,据此解答。
【详解】
昆虫纲,是动物界中种类最多,数量最大,,约占整个动物界种的2/3。昆虫属于动物界、节肢动物门。所以动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是节肢动物,可见B符合题意。
故选B
【点睛】解答此题的关键是知道动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是节肢动物。
11.“得了灰指甲,一个传染俩”.灰指甲学名甲癣,()
【答案】D
【解析】
试题分析:细菌细胞的基本结构为:细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核;真菌细胞的结构具有:细胞壁、细胞膜、细胞质、.
故选:D
考点:细菌和真菌的区别.
制作面包需要面粉和酵母菌等原料。下列说法不正确的是()
,酵母菌把葡萄糖转变成酒精
【答案】A
【解析】
试题分析:在无氧的条件下,酵母菌发酵能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳,在有氧时会产生水和二氧化碳,二氧化碳遇热膨胀使面团变得膨大松软。酵母菌的发酵作用需要适宜的温度。
故选A
考点:本题考查的是酵母菌的无氧呼吸。
细菌的生殖特点是()
,,速度很快
,,速度很快
【答案】B
【解析】
试题分析:细菌进行简单的分裂生殖,一个细菌横向分裂成两个细菌,这种生殖方式叫裂殖,在环境适宜的时候,不到半小时,细菌就能分裂一次,可见细菌的生殖速度是相当快的。
考点:细菌的营养方式和生殖方式
,得到下表所示结果:
动物种类
甲
乙
丙
丁
元成取食前尝试的次数
75
158
32
6
从表格中的数据可以得出较为合理的推测是
【答案】B
【解析】
【分析】
动物的学****行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学****获得的。不同的动物,学****能力是不同的。动物可以通过尝试和错误产生学****行为,一般来说,动物越高等,形态结构越复杂,学****行为就越复杂,尝试与错误的次数越少。反之,动物越低等,形态结构越简单,学****行为就越简单,尝试与错误的次数就越多。
【详解】
,所以丁最高等;乙学会绕道取食所经历的尝试与错误的次数最多,所以乙最低等,A、C错误,B正确。
动物的绕道取食行为是通过学****和生活经验而获得的行为,是学****行为,D错误。故选Bo
,它仍继续孵化,母鸡的这一行为是()
①先天性行为②由环境因素决定的③学****行为④由遗传物质决定的.
A.①③B.②④C.①④D.②③
【答案】C
【解析】
【分析】
(1)先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的行为,是动物的一种本能,不会丧失。
(2)后天学****行为是动物出生后,在动物的成长过程中,通过生活经验和学****逐渐建立起来的新的行为。
【详解】
"把母鸡正在孵化的鸡蛋换成假鸡蛋,它仍继续孵化",母鸡的这一行为是①先天性行为,
是④由遗传物质决定的。
【点睛】
本题主要考查动物的先天性行为和学****行为的区别。理解掌握动物的先天性行为和学****行为的区别是解答此题的关键。
,,都会进行以下步骤:①相应的骨受到牵引;②骨绕关节活动;③骨骼肌接受神经传来的兴奋;④()
A.①②③④B.②①③④C.③④①②D.④①②③
【答案】C
【解析】
【分析】
人体的任何一个动作,都是在神经系统的支配下,由于骨骼肌收缩,并且牵引了所附着的骨,绕着关节活动而完成的。
【详解】
骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动。在运动中,神经系统起调节作用,骨起杠杆的作用,关节起支点作用,骨骼肌起动力作用。因此当你做任何一个动作时,都会包括以下步骤:③骨骼肌接受神经传来的兴奋、④骨骼肌收缩、①相应的骨受到牵引、②骨绕关节转动,C正确。
【点睛】人体完成一个运动都要有神经系统的调节,由骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成。
——端午节。在这一节日期间,人们有吃粽子和赛龙舟的****俗。队员们屈肘将船桨滑向自己胸前时,上臂肌肉所处的状态是()
,,肱三头肌收缩
,,肱三头肌舒张
【答案】C
【解析】
【分析】
屈肘动作和伸肘动作的产生。屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张;伸肘时,肱三头肌收缩,肱二头肌舒张。
【详解】
骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕着关节活动,于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨,因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。例如,屈肘动作和伸肘动作的产生。屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,伸肘时,肱三头肌收缩,肱二头肌舒张。当队员屈肘将浆划向自己胸前时属于屈肘,上臂肌肉所处的状态是肱二头肌收缩,肱三头肌舒张。
【点睛】
屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张。
①高温灭菌②接种③配制含有营养物质的培养基④恒温培养
A.①②④③B.②①④③C.③①②④D.①③②④
【答案】C
【解析】
【分析】培养细菌、真菌的一般步骤:配置培养基一高温灭菌一接种一恒温培养。
【详解】
细菌和真菌的生活需要一定的条件,如水分、适宜的温度、还有有机物。因此首先③要配制含有营养物质的培养基,可以用牛肉汁加琼脂熬制,然后把培养基和所有用具进行
①高温灭菌,以防杂菌对实验的干扰,为防止高温杀死细菌、真菌,要等冷却后,再进行②接种,接种后放在温暖的地方进行④恒温培养。可见C正确。
【点睛】解答此类题目的关键是熟记细菌、真菌的培养方法。
19.“鸟宿池边树,僧推月下门”这句诗描述了和尚在月光下轻轻推开寺门美妙情景。该和尚在推门的过程中,其肱二头肌和肱三头肌所发生的变化分别是()
,,收缩T舒张
,,舒张T收缩
【答案】C
【解析】
试题分析:屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张;伸肘时,肱三头肌收缩,肱二头肌舒张。在推门的过程中,状态是从屈肘变为伸肘状态,此时,肱二头肌和肱三头肌所发生的变化分别是收缩T舒张,舒张T收缩。
考点:本题考查的是骨骼肌在运动中的协作关系
:A处较小且表面光滑黏稠;B处为黑色,呈绒毛状。以下判断错误的是()
A处可能是细菌或真菌的个体
A处可能是某种细菌的菌落
B处可能是某种真菌的菌落
细菌真菌的生长都需要有机物、适宜的温度和水分
【答案】A
【解析】
【分析】
菌落表面或光滑黏稠、或干燥粗糙的是细菌的菌落,体积较小;体积较大呈绒毛状、絮状、蜘蛛网状的是真菌的菌落。由图示A处较小且表面黏稠,故A为细菌菌落;B处为黑色,呈绒毛状;故B为真菌菌落。
详解】图中A处较小且表面黏稠,故A为细菌菌落,而不是细菌或真菌的个体,A错误;A处较小且表面光滑黏稠,A处可能是某种细菌的菌落,B正确;图中B处为黑色,菌落较大、呈绒毛状,B为真菌菌落,C正确;细菌真菌的生长都需要水、有机物、适宜的温度、和空气,D正确。
【点睛】
解答此类题目的关键是熟记细菌菌落和真菌菌落的特点