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艺术活动实践心得10篇
《艺术活动实践心得10篇》是一篇好的范文,感觉很有用处,重新编辑了一下发到范文参考网。
艺术活动是综合性的文化活动,无论是在项目策划、人员构成、资金筹集,还是与受众的沟通等方面,都需要艺术管理者的组织和协调。下面是小编给大家整理的关于艺术活动实践心得,欢迎大家来阅读。
艺术活动实践心得1
自开学到现在,******带领我们中二班的小朋友学****了音乐和美术活动。从活动中可以看出,孩子们接受新事物、新知识的能力还是非常强的。而且许多小朋友都很有潜力,我们会慢慢发掘。在此,表扬中二班全体小朋友,希望孩子们继续加油!大胆想象,创造出更好的艺术作品来!
音乐活动学****了歌曲《让爱住我家》《袋鼠妈妈》《蚂蚁搬豆》《小树叶》《爷爷为我打月饼》《头发、肩膀、膝盖、脚》。幼儿能做到有表情的演唱歌曲,能吐字清楚,唱准曲调和节奏,能随音乐较协调的做模仿动作和舞蹈动作,体验了音乐活动带来的快乐。
美术活动学****了绘画《长颈鹿》《画画我的老师》《节日的鲜花》《棒棒糖》《手提包》《小花伞》,孩子们都能做到均匀涂色,画简单的线条,并能发挥想象,进行装饰添画。泥工活动中,学****用纸粘土捏**《小蘑菇》《毛毛虫》《小乌龟》,幼儿学会了团、搓、压等技能,表现事物的基本形状,看的出来,孩子们对泥工活动充满了很大的兴趣。另外,还开展了两节折纸活动《折小房子》《折小狐狸》,孩子们能认真倾听老师的讲解,按照要求独立完成。
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范文参考网这段时间里,亲眼看到孩子们不断在进步、不断在创新,由原来的“老师我不会做!”到现在的“老师你看我这样做可以吗?”作为老师的我们,也感到无比的欣慰和自豪。看到孩子们的一幅幅作品,我们打心底里高兴!下面是孩子们的部分作品,请自由观看,让我们一起来见证孩子们的进步和成长吧!
艺术活动实践心得2
艺术它不是技艺,它是一个真正的艺术家体验了感情的传达。——题记
小学的时候,就有不少同学问我:“你是不是上过有关唱歌的课啊,你唱得好有特点,好像是学过。”我就认为,这种艺术不是教出来的,我只是按照自己的心情去刻画它,艺术的伟大意义,基本上在于它能显示人的真正感情、内心生活的奥秘和热情的世界。就算一个人的音乐之路不会变成歌唱家啊之类的,但是有梦就要去追求,我就是在追求艺术。先不说自己的声音是否有天籁般的美妙,也不说是否有信天游的高亢,即使是沙哑、一般的嗓音,也能编织出美妙的旋律,唱出自己的心情,喊出自己的特色。
他们都叫我”金铃儿”,说是因为我的声音像银铃般的清脆,唱童声很好,但是你们想过,声音像孩子一样的,范文网站会喜欢唱很快的节奏,那种流行音乐吗?唱歌的艺术是不在于声音的好坏的。
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当然,你说唱歌是一门技艺,这也是错的。这是为什么?因为艺术它不是技艺,它是一个真正的艺术家体验了感情的传达!
现在我们所熟知的歌唱家——邓丽君,这位情歌天后的声音一直都保存到现在,这是艺术的流传,也就是说艺术是恒久的,生命是短暂的。
去年参加文艺汇演的时候,我们旁边的一个学校的指导老师在不停的叮嘱学生唱歌时发声的要点,还严厉的瞪着眼珠子说不允许出一点差错……我就纳闷了,为啥要这么严厉、这么粗暴呢?搞得学生多紧张啊,我看到几个学生的额头都冒汗了。当然最后的成绩还是我们学校的高。现在的歌手上台当然也紧张,但他们都在舞台上展现自己的时候融入了音乐中,享受着这美妙的旋律……但是这些“鸭梨”山大的学生就会在唱歌时努力想老师教的要点,以至于唱不出真感情。
艺术是一种享受,一切享受中最迷人的享受。范文参考网手机版你如果不去认真享受艺术,而是把拿手的好技艺当作是一门艺术,那你在认识艺术的'开始就错了。不能过多的去修饰,不能太“生活化”,不然那就不叫艺术,变成平淡无奇的生活了。艺术本身就是一种表现美的形式,这可以是一种自然美,也可以是表现自己本身的魅力,也是体现心灵的美丽……
你有没有过疑问?为什么艺术家叫做艺术家呢?你会说:
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“他们画画很好、他们书法特别棒、他们歌唱得很吸引人,他们……”这是错的。他们之所以被称为艺术家,是因为他们有发现美的眼睛。为什么罗斯福说:每当一位艺术家逝去,人类的一些幻想也随之而逝。因为这个世界缺少发现美的眼睛,而艺术家的逝去,就是美丽根源的逝去。我们要学会欣赏,才能发现这个世界上更多的美丽啊!
有特色的歌曲,有给人想象空间的绘画,这才是出特征的艺术呢。
艺术活动实践心得3
《指南》是帮助幼儿园教师和家长了解3—6岁儿童学****和发展的基本规律和特点,从而全面提高科学教育水平。《指南》指出:“儿童艺术学****的关键在于充分创造条件和机会,萌发儿童对自然和社会文化生活中美的感受和体验,范文网丰富他们的想象力和创造力,引导儿童学会用心感受和发现美,用自己的方式表达和创造美。”可见,艺术的关键在于教师的“充分创造条件和机会”,在于孩子的“感受美和发现美”,在于“表达美和创造美”。那么,教师是如何创造的呢?创造了哪些条件和机会?这是教师需要从自身方面思考的问题。孩子感受美、体验美、发现美吗?它是如何表达和创造的?这是孩子在活动中的具体表现。在具体的教育教学中,有时更注重的是结果,即孩子在活动中的具体表现,是否学会了一首歌?忽视教学情境的创设,忽视导致孩子不喜欢或学****不好的原因。
孩子们天生喜欢游戏。在儿童音乐教育中,如果单纯的模仿学****会导致孩子对艺术的呆板、刻板的展示,不顾孩子的认知规律和年龄特点,一味的让孩子去探索和创造,只能让孩子感到无所适从,得不到真正的发展。那么作为老师,就要把握孩子玩耍的天性,让孩子的潜能得到有限的开发。可以说
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“有孩子的地方就有游戏。”通过唱歌、跳跃、移动和玩游戏,孩子们可以轻松愉快地学****只有在活动中直接亲身体验游戏,儿童才能获得相应的音乐知识和技能。利用儿童的探索心理,通过操作、全面的范文写作网站观察和讨论,引导儿童发现和探索音乐的内在规律;引导孩子动脑子,动手操作,发现问题,找到****,学会学****当然,在音乐活动中,除了音乐形式的游戏化之外,教师还可以在教学工具的准备上体现游戏的特点。在新的歌曲教学中,我们经常为孩子准备一些生动有趣的图片和教具,以激发他们的学****欲望。孩子们在学****的时候,会加入各种动作表演,帮助他们记忆和学****歌词和歌曲。戴上胸饰和头饰融入角色,儿歌表演和游戏活动更让孩子感兴趣,让孩子以游戏的形式积极参与学****体验贯穿整个环境的快乐。
达尔克劳有一句名言:“理解音乐与其说是一个智力过程,不如说是一个情感过程”。因此,音乐教育的重点也应该放在引导孩子体验音乐情感因素上。那么,如何利用音乐实现情感交流,让孩子轻松愉快地参与音乐活动呢?我觉得关键是“爱”字,因为老师的感情对孩子有很强的感染力。在音乐教学中,应注重师生之间的情感交流,努力营造平等、轻松、和谐的氛围,从而激发儿童对音乐活动的兴趣。比如在活动中,我经常看着孩子的眼睛说话示范;使用表情、动作等。调节孩子的心理状态(例如,当孩子非常兴奋时,他们会说:
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“天黑了,小动物要睡觉了。”还带头装睡。同时,我们与不同身份的孩子进行情感交流。在音乐活动中,我们不仅是老师,还扮演其他角色,如兔姐、鸭妈妈、鸟、风等。通过角色扮演和写实表演,将儿童带入音乐作品特定的意境中。
音乐教育是一种让孩子身心愉悦的教育。对于孩子来说,音乐教育的美不在于传授知识和技能,心得体会而在于音乐能够启迪、启发、唤醒和感染孩子的精神生活。培养孩子的音乐感知能力,让孩子体验音乐的失败,促进孩子在感知、情感和想象力上的健康成长。赞科夫说,“让孩子从音乐中来,然后去音乐”。让孩子在游戏中理解音乐,感受音乐,让孩子在有趣的音乐活动中实现幼儿园音乐教学的目标,让我?*餐Γ衙恳桓龊⒆哟胍衾值拿篮镁辰纾嘌⒆拥钠剩俳⒆由硇暮托撤⒄梗煤⒆诱嬲硎芤衾值目炖?
艺术活动实践心得4
说起腰鼓,我现在的话可是滔滔不绝。最近,我们学校搞起了腰鼓特色,老师带头打起了腰鼓,而且我们学生也每人一个腰鼓。自从有了腰鼓,有的同学们可以说是争分夺秒地利用一切可以练****的时间在练****打腰鼓。可不是吗只要下课铃一响,校园里便响起了腰鼓声。我们可不是打着玩的,而是我们学校要创建腰鼓特色啦!这不,为了迎接星期五的检查,我们一直在学****打腰鼓。腰鼓打起来节奏非常好听。不信,你听
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“咚啪,咚啪、咚咚啪……”,每次听到这声音我都有一种说不出来的感觉。总之,这种感觉很舒服,很奇妙。
打腰鼓还很好玩。全面的范文参考写作网站我们许多同学都喜欢学****打腰鼓。一到练****的时候,我们大家都特别地兴奋,似乎有使不完的劲。有一次体育活动课,因为老师家里有事没能教我们打腰鼓,大家伤心得不得了,做起游戏来似乎也不开心。腰鼓给我们带来很多乐趣,还能锻炼我们的身体,真是一个好东西。
上周五是我们学校腰鼓操比赛的日子,“啪啪啪啪……”热烈的掌声响起,腰鼓操比赛正式开始了。第一支队伍出场,啊,红绸辫子!和我们班一样啊。他们是我们的竞争对手,我目不转睛的盯着,只见他们的动作整齐划一,每个同学面带微笑,表演实在太棒了,我不由得紧张起来。
时间一分一秒地流逝,距离我们班出场的时间越来越近,我的心跳也越来越快,如果忘了动作怎么办如果表演不好怎么办那岂不是丢了我们班的脸我深吸一口气,努力让自己平静下来。只听见一句“下面出场的是崇德五一)班”,顿时,我的紧张情绪烟消云散了。上场后,我的脑子里全是动作要领,我应着鼓点用力敲着。红绸在眼前飞舞,就像蝴蝶在翩翩起舞。耳边,同学们的鼓声强劲有力,大家都卖力认真地表演着。
短短的几分钟过去了,我们班的比赛结束了。随着“崇德五一,争创第一
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”的口号,我们退出了赛场。因为刚才赛场上的全神贯注和用力,我的额头冒出了大滴大滴的汗珠。通过这次比赛我认识到集体的力量是伟大的,我们班是个团结奋进的班集体,优秀的班集体。
艺术活动实践心得5
十一五艺术教师专业发展培训活动已经告一段落,在一学年的培训活动中,我认真聆听钱初熹等专家、范文写作教授的《当代发达国家艺术教育的理论和实践》等专题讲座、观摩了《高雅艺术进课堂》等一系列音乐舞蹈赏析、还观摩了区内艺术特色学校的精彩演出。在各种讲座、赏析当中,有对当前国内外艺术教学活动的现状研究,有对学生艺术团队组织、指导具体做法的探讨,还有对传统古典的选择和简析,我觉得这些讲座和实践活动,非常贴近我们基层艺术教师的教学,无论是从理论上还是实践操作的过程当中都起到了一个很好的指导作用,让我感到受益匪浅。现结合本人的学****谈一些心得体会。
一、进一步明确了艺术教育的意义
随着我国的改革开放,。学****艺术,,这是素质教育的重要内容,而且孩子们在受到音乐熏陶的同时,也使他们的眼、耳、手脑各个器官得到锻炼,。作为培养艺术苗苗的青少年活动中心,有责任向社会提供最优秀的师资,把最好的教学方法奉献给孩子们,发掘孩子的音乐才能、提高孩子的音乐素养、引导和促进孩子生理、心理的健康成长。
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二、需不断提高自身的教育教学水平
要做到一个优秀的艺术教师并非易事,除了自身在吹、拉、弹、唱上有较高的水平以外,还必须懂得艺术教育的基本原理、较为优秀的教育教学本领、以及组织和指导艺术团队的一系列能力。比如以我们钢琴老师为例,一个优秀的钢琴教师和演奏家是有区别的,不但需要比较完善地弹奏好教学用曲,而且还能采用专门针对学生的某个问题的方式演示给学生,并且需要针对学生的年龄特征进行必要的讲解,而且这种解释是生动、具体、能为学生所接受和理解的,比如借助于语言形象化描述,有助于学生对音乐这一抽象化艺术的理解等等。要具备这样的能力,就需要我们钢琴教师需不断提高自身的教育教学水平。
三、需要良好的组织、指导团队的能力
音乐是一个表现的艺术,由于此项艺术的特殊形式,作为艺术教师,必须有组织、指导学生艺术团队的能力。在培训中,来自杨浦区青少年活动中心的曹老师把他多年来组织民乐队的具体做法进行了总结和探讨,让我深深感到这项工作的艰辛,范文集锦但是又是那样的有意义。总之,培训活动虽然告一段落,但我的感觉是越学****越觉得知识太少不够用,正所谓学海无涯学无止境,艺术教师绝对不能安于现状、吃老本。只有这样,才不会被时代所淘汰,也才能成为一名真正优秀的艺术教师。
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艺术活动实践心得6
在寒假的某一天,我去市青少年活动中心参加动漫考级。那天早晨,天空中飘着淅沥小雨,我带着一丝紧张进入了****场地。在****之前,我进行了精心的准备,我练****的题目是:一个屠夫在杀鸡,他的秀才儿子不**心看到这样血淋漓淋的场面,在旁边捂着脸哭泣,露出痛苦的神情。
为了把这幅画画得生动有趣,我天天去****老师家里练****两小时,一段时间以后,老师夸我画得真好,我自己也对通过考级充满了信心。但一进考室,我却傻眼了,之前练****的题目跟这次****的题目压根没有关联。这次考级要求画一个拿着花、正在笑的小男孩。
我要通过的二级****,要求画出小男孩的静态表情。霎时间,我脑袋里一片空白,但我又很快镇静下来开动思维。进过一番苦思冥想后,我决定画一个拿着花、戴眼镜、正在微笑的小男孩。
监考老师一看到我的画就皱起了眉头说;“这张画根本不是动漫的画风,简只是是一张儿童画。心得体会范文锦集”说罢,她拿了一张纸对我说:“要重画一遍。”我重新画了一遍,这次我画了一个小孩,手捧着鲜花,跨着马步,微笑着面对大家。这次画画经过了涂涂改改,不太美观,所以我再次向老师要了一张纸,重新将这幅画重画了一次。
这次我画的十分流利,当我画完这一整幅画时,考级结束的****响了起来,我写好了自己的名字,把试卷交了上去。几个月后,我拿到了动漫二级****。学****动漫课以后,我参加了学校的卡通画比赛,得到了二等奖。