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【甲】满江红
秋瑾
小住京华,早又是、中秋佳节。为篱下、黄花开遍,秋容如拭。四周歌残终破楚,八年风味徒思浙。苦将侬,强派作蛾眉,殊未屑!
身不得,男儿列。心却比,男儿烈!算一世肝胆,因人常热。俗子胸怀谁识我?英雄末路当
磨折。莽红尘,哪处觅知己?青衫湿!
【乙】夏天绝句①
生看作人杰,死亦为鬼雄。到此刻思项羽,不肯过江东。
【说明】①靖康二年(1127年),***的宋王朝在金兵的深重打击下崩溃,徽、钦二帝及赵氏家属和大批臣民被掳北去。宋高宗赵构不论有识之士全力反对,率领群僚匆促南逃,建都临安,本诗即作与南渡之际。
甲词结尾长叹“青衫湿”。联合作品内容和写作背景,答:______。
说说词作抒发了作者怎样的思想感情。
以下对于乙诗的理解和赏析有误的一项为哪一项______。
,是一首借古讽今、抒发悲忿的怀古诗,借项羽的宁当玉碎辛辣地嘲讽了赵
构君臣的丧权辱国、胆寒惧怕、只顾逃命偷安的丑陋行径。
,其词或轻柔婉丽,或缠绵悱恻,本诗诗意理解爽朗,与其
婉约词风一脉相承。
,鲜亮地提出了人生的价值取向:人活着就要作人中的好汉,为国家立功
立业;死也要为国牺牲,成为鬼中的英雄。爱国***,溢于言表,在当时确有振聋发聩的作
用。
D.“到此刻思项羽,不肯过江东。”女词人追忆那个叫项羽的楚霸枭雄,追随项羽的精神平易节。“不肯”一词,将那种“可杀不能辱”“死不惧而辱不受”的英雄英气,漫染纸面,力透纸背。
【答案】【小题1】“青衫湿”是化用白居易《琵琶行》的诗句,寄寓颇深。词人泪湿衣裳,表达了知己难遇的情怀,也充满了没能冲出家庭、走向社会、参加革命斗争的烦闷和感想。
【小题2】B
【剖析】(1)本题察看对诗词思想感情的理解。在阅读诗词,理解诗词内容的基础上,采用“人+事+情“的方法归纳作答即可。本词上片主要表达了作者自己初离家庭时的矛盾心情。词的下片写词人虽有壮志凌云,但知己难觅,不觉泪湿衣襟。其中“青衫湿”是化用白居易《琵琶行》的诗句,再联合写作背景,当市价八国联军入侵后不久,她信心献身救国事业,而其丈夫没心国事。与丈夫发生矛盾,离家出走,寓居北京阜城门外泰顺酒店。因此“青衫湿”还有作者没能冲出家庭投身革命斗争的烦闷之情。
2)本题察看对文章内容的理解和赏析。解答本题的重点是在精晓全文粗心的基础上,依照各个选项的描绘,尔后一一判断正误即可。
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;婉约词风是或轻柔婉丽,或缠绵悱恻;而《夏天绝句》是一首借古讽今、抒发悲忿
的怀古诗。诗的前两句就语出惊人,直抒胸臆,深深的爱国之情喷涌出来,全诗字里行间显出一股正气。震撼人心。而非“与其婉约词风一脉相承”。应选:B。
答案:
1)“青衫湿”是化用白居易《琵琶行》的诗句,寄寓颇深。词人泪湿衣裳,表达了知己难遇的情怀,也充满了没能冲出家庭、走向社会、参加革命斗争的烦闷和感想。
2)B
参照译文:
我在京城小住时间,片晌间就又到了中秋佳节。篱笆下面的菊花都已绽开,秋景光明,就像刚刚擦洗过一般。四周的歌声渐歇,我也终如汉之破楚,打破了家庭的牢笼,此刻一个人考虑着在浙江时那八年的生活况味。他们苦苦地想让我做一个贵妇人,其实,我是多么的不屑啊!此生我诚然不能够身为男子,加入他们的队列。可是我的心,要比男子的心还要刚强。想想平常,我的一颗心,常为别人而热。那些俗人,气度狭窄,怎么能懂我呢?英雄在无路可走的时候,难免要经受劫难挫折。在这莽莽红尘之中,哪里才能觅到知己呢?眼泪打湿了我的衣襟。
生时应当做人中好汉,死后也要做鬼中英雄。到今天人们还在项羽,由于他不肯得过且过,退回江东。
《满江红》是秋瑾在1903年中秋节的述怀之作,值八国联军入侵后不久,她目击民族危机的深重和清政府的***,中秋节秋瑾与丈夫王廷均发生矛盾,离家出走,寓居北京阜城门外泰
顺酒店。秋瑾下信心打破家庭牢笼,投身革命。本词上片主要表达了作者自己初离家庭时的矛盾心情。词的下片写词人虽有壮志凌云,但知己难觅,不觉泪湿衣襟。整体基调高昂,语
言刚健清爽。经过层层表述,波折地反应了革命者参加革命前的复杂矛盾的心情,真实动人。
《夏天绝句》是宋代词人李清照创作的一首五言绝句。这是一首借古讽今、抒发悲忿的怀古
诗。诗的前两句,语出惊人,直抒胸臆,提出人“生看作人杰”,为国立功立业,报效朝廷;“死”也应当做“鬼雄”,刚刚不愧于顶天立地的好男儿。深深的爱国之情喷涌出来,震撼人心。最后两句,诗人经过颂扬项羽的悲壮之举来嘲讽南宋当权者不思进步、得过且过的无耻行径。全诗只有短短的二十个字,却连用三个典故,堪称字字珠玑,字里行间显出一股正
气。
古诗词鉴赏察看内容主要有:1、鉴赏作品的形象、语言、表达技巧2、谈论作品的思想内
容。鉴赏诗歌时要注意作者、题目、讲解。要做到知人论世以察诗情,联合时间、地址、人物、事件以及诗人的心情、诗歌的境地、诗歌的种类等理解。平常多读一些名作或自己感兴趣的诗词,多研读一些对于古诗词赏析的文章,增强感悟能力,提高剖析谈论能力。要认识古代诗歌的一些基础知识,记着一些术语。弄清与诗歌鉴赏相关的名词术语,以便鉴赏时恰入采用。