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八年级物理(上)知识点总结.doc

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八年级物理(上)知识点总结.doc

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第一章声现象
1、声音的发生
声音是由物体的振动产生的,振动停止,发声也就停止,但声音不一定消失。
2、声音的传播
声音的传播需要介质,真空不能传声,声音以声波的形式向外传播。
(1)声音要靠一切气体,液体、固体作媒介传播出去,这些作为传播媒介的物质称为介质。登上月球的宇航员即使面对面交谈,也需要靠无线电,那就是因为月球上没有空气,真空不能传声
(2)声音在不同介质中传播速度不同,一般来说,固体>液体>空气
声音在空气中(15℃)传播速度大约是340m/s
(3)决定声速快慢的因素:1、介质种类2、介质的温度。
3、回声
听到回声的条件:(1)。
(2)声源和障碍物距离超过17m。
利用回声可:(1)测距。利用回声和公式S=Vt可以计算声源到物体的距离(t是来回时间的一半)(2)加强原声。
4、我们怎样听到声音
①人耳感知声音的过程:声源的振动产生声音→空气等介质的传播→鼓膜的振动。(外界传来的声音引起鼓膜的振动,这种振动经过听小骨及其他组织传给听觉神经,听觉神经把信号传给大脑,这样人就听到了声音)。
②骨传导:声音通过头骨、颌骨也能传到听觉神经,引起听觉,声音的这种传导方式叫骨传导。耳聋分为神经性耳聋和传导性耳聋,一些失去听力的人可以用这种方法听到声音。
③双耳效应:声源到两只耳朵的距离一般不同,声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征也不同,这些差异就是判断声源方向的重要基础,这就是双耳效应。因此,我们听到的声音是立体声。
5、乐音
物体做规则振动时发出的声音叫乐音。乐音的三要素:音调、响度、音色
音调:声音的高低叫音调,它是由发声体振动频率决定的,振动越快,频率越大,音调越高。即频率决定音调。
频率:物体每秒内振动的次数。单位:赫兹Hz。人耳听觉范围:20Hz---20000Hz。
超声波:高于20000Hz(蝙蝠、海豚可发出)
次生波:低于20Hz(地震、海啸、台风、火山喷发出)
响度:声音的强弱叫响度,响度跟发声体振动的振幅大小有关,还跟声源到人耳的距离远近有关。响度的单位是:分贝,符号dB(分贝数越大,响度越大)
音色:不同发声体所发出的声音的品质叫音色。人们根据音色能够辨别乐器或区分人。
6、噪声及来源
当代社会的四大污染:噪声污染、水污染、大气污染、固体废弃物污染。
从物理角度看:噪声是指发声体做无规则振动时发出的声音。
从环保角度看:凡是妨碍人们正常休息、学****和工作的声音,以及对人们要听的声音起干扰作用的声音,都属于噪声。
7、声间等级的划分
人们用分贝来划分声音强弱的等级。0dB是人耳能听到的最微弱的声音;较理想的安静环境≤30dB—40dB;睡眠≤50dB;工作学****70dB;保护听力≤90dB。
8、噪声减弱的途径
可以在声源处(消声)、传播过程中(吸声)和人耳处(隔声)减弱
9、弦乐器靠弦的振动发声。长而粗以及不绷紧的弦发声的音调低。
10、管乐器靠空气振动发声。长的空气柱发声的音调低。
11、声音可以传递信息(雷声、B超、敲击铁轨、回声定位等)
12、可以传递能量(超声波清洗精密仪器、碎石等)
第二章光现象
1、光源:能够自行发光的物体叫光源(人造自然)。恒星可以发光;月亮和行星不是光源。
2、光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。例:激光准直,影子的形成,月食、日食的形成、小孔成像、立竿见影、大树下的光斑、坐井观天、排队、瞄准等
大气层是不均匀的,当光从大气层外射到地面时,光线(一根带箭头的直线表示光的径迹和方向)发了弯折(海市蜃楼、早晨看到太阳时,太阳还在地平线以下、星星的闪烁等)
3、光速
光在不同物质中传播的速度一般不同,真空中最快
光在真空中的传播速度:V=3×108m/s,在空气中的速度接近于这个速度,水中的速度为3/4V,玻璃中为2/3V
4、光年:指光在一年内传播的距离。 1光年=×1015m。(距离单位)
5、光的反射
光从一种介质射向另一种介质的交界面时,一部分光返回原来介质中,使光的传播方向发生了改变,这种现象称为光的反射
6、光的反射定律
反射光线与入射光线、法线在同一平面上;反射光线和入射光线分居在法线的两侧;反射角等于入射角。可归纳为:“三线共面,两线分居,两角相等”理解:
(1)由入射光线决定反射光线,叙述时要“反”字当头
(2)发生反射的条件:两种介质的交界处;发生处:入射点;结果:返回原介质中
(3)反射角随入射角的增大而增大,减小而减小,当入射角为零时,反射角也变为零度
7、两种反射现象
镜面反射:平行光线经界面反射后沿某一方向平行射出,只能在某一方向接收到反射光线(反射面是光滑平面,如:平静的水面、抛光的金属面、平面镜)
漫反射:平行光经界面反射后向各个不同的方向反射出去,即在各个不同的方向都能接收到反射光线(反射面是粗糙平面或曲面)
注意:无论是镜面反射,还是漫反射都遵循光的反射定律。我们之所以从不同方向看到物体是因为:光在物体的表面发生漫反射
8、在光的反射中光路可逆
9、平面镜对光的作用
(1)成像(会画图)(2)改变光的传播方向
10、平面镜成像的特点:(1)成的像是正立的虚像(2)像和物的大小相等(3)像和物对应点的连线与镜面垂直(4)像和物到镜面的距离相等(5)像和物关于镜面对称。理解:平面镜所成的像与物是以镜面为轴的对称图形
11、实像与虚像的区别
实像是实际光线会聚而成的,可以用屏接到,当然也能用眼看到。
虚像不是由实际光线会聚成的,而是实际光线反向延长线相交而成的,只能用眼看到,不能用屏接收。
12、平面镜的应用举例(1)水中的倒影(2)平面镜成像(3)潜望镜
13、平面镜成像原理:光的反射定律。
14、凹面镜:使平行光会聚。应用:太阳灶、手电筒反射面、天文望远镜
凸面镜:使平行光发散。应用:机动车后视镜、街头拐弯处的反光镜
15、光的折射:光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向一般会发生变
化,这种现象叫光的折射。三线共面,法线居中,入、折两边分。
注意:在两种介质的交界处,发生折射的同时也发生反射。
16、光折射时:空气中的角最大。另:入射光线垂直界面入射时,折射角=入射角=反射角=0°
17、在光的折射中光路也是可逆的
渔民叉鱼时:从水面看下去,物体变浅了
鱼游动时:鱼从水下看上来,物体变高了
18、海市蜃楼是一种由光的折射产生的现象。还有如:折射使池水“变浅”、筷子“弯折”、水中人看岸上树“变高”。
19、1666英国牛顿色散实验:太阳光(白光)可以分解为:红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。现象如:雨后彩虹是光的色散现象。
20、色光的三原色:红绿蓝颜料的三原色:红黄蓝
21、透明物体的颜色由通过它的色光决定,通过什么色光,呈现什么颜色。不透明物体的颜色由它反射的色光决定,反射什么颜色的光,呈现什么颜色。即:★我们能看见发光的物体,是因为物体发出的光进入了眼睛。★我们能看见不发光的物体,是因为物体反射的光进入了眼睛。
22、红外线(看不见)特点及用途:加热、拍红外线照片诊病、夜视仪、遥控。
23、紫外线(看不见)特点及用途:促进钙质吸收、杀死微生物(紫外线灯杀菌)、荧光物质发荧光。
24、雾灯用黄光的理由:不易被空气散射、人眼对黄光敏感。
第三章透镜及其应用
1、光心:主光轴上有个特殊的点,通过它的光线传播方向不变。用“O”表示
2、焦点:凸透镜能使跟主光轴平行的光线会聚在主光轴上的一点,这点叫透镜的焦点,用“F”表示,太阳光聚焦法。
3、虚焦点:跟主光轴平行的光线经凹透镜后变得发散,发散光线的反向延长线相交在主光轴上一点,这一点不是实际光线的会聚点,所以叫虚焦点。
4、焦距:焦点到光心的距离叫焦距,用“f”表示。
5、每个透镜都有两个焦点、焦距和一个光心。
6、透镜对光的作用
凸透镜:如:老花镜,远视眼镜。(玻璃球、盛水的圆药瓶、玻璃板上的水滴)对光起会聚作用
凹透镜:如:近视镜。对光起发散作用
三条特殊光线:(1)过光心的光线传播方向不变;(2)入射光线平行于主光轴,则折射光线过焦点;
(3)入射光线过焦点,则折射光线平行于主光轴。
7、凸透镜成像规律:
物距(u)倒正成像大小虚实像物位置像距(v)应用
u>2f倒立缩小实像透镜两侧f<v<2f照相机
u=2f倒立等大实像透镜两侧v=2f测焦距
f<u<2f倒立放大实像透镜两侧v>2f幻灯机(投影仪)
u=f不成像
u<f正立放大虚像透镜同侧v>u放大镜
【凸透镜成像规律口决记忆法】两种方法:
方法一:一焦分虚实,二焦分大小;虚像同侧正,物远像变大;实像异侧倒,物远像变小
方法二:凸透镜,本领大,照相、幻灯和放大;二倍焦外倒实小,二倍焦内倒实大;
若是物放焦点内,像物同侧虚像大;一条规律记在心,物近像远像变大。
8、为了使幕上的像“正立”(朝上),幻灯机(投影仪)要倒着插。
9、照相机的镜头相当于一个凸透镜,暗箱中的胶片相当于光屏,我们调节调焦环,并非调焦距,而是调镜头到胶片的距离,物离镜头越远,胶片就应靠近镜头。
10、眼睛:眼球好像照相机,晶状体和角膜的共同作用相当于凸透镜,视网膜相当于光屏。眼睛成倒立缩小的实像。
11、近视眼:晶状体太厚,折光能力太强,或眼球前后方向太长,致使远处物体的像成在视网膜前,用凹透镜矫正,(近前凹)。
12、远视眼:晶状体太薄,折光能力太弱,或眼球前后方向太短,致使远处物体的像成在视网膜后,用凸透镜矫正,(远后凸)。
13、什么叫焦度:Φ=1/f(f:焦距)如:眼睛片的度数就是(1/f)×100
14、显微镜:目镜f长;作用:成放大、成虚像。物镜f短;作用:成倒立、放大的实像。
15、望远镜:目镜f短;成放大、成虚像。物镜f长;成倒立、缩小的实像。
第四章物态变化
1、温度:物体的冷热程度叫温度,国际单位制中采用热力学温度,换算关系T=t+273K
2、摄氏温度(符号:t,单位:摄氏度,符号:℃)
瑞典的摄尔修斯规定:①把1标准大气压下纯净的冰水混合物的温度规定为0℃;1标准大气压下纯水沸腾时的温度规定为100℃;把0℃到100℃之间分成100等份,每一等份就是1℃,读做:1摄氏度。
3、常用温度计
原理:液体的热胀冷缩的性质制成的
构造:玻璃壳、毛细管、玻璃泡、刻度及液体
使用:使用温度计以前,要注意观察量程和认清分度值
使用温度计测量液体的温度时做到以下三点:
①温度计的玻璃泡要全部浸入被测物体中;②待示数稳定后再读数;③读数时,不要从液体中取出温度计,视线要与液面上表面相平,“估选放读记”
4、体温计,实验温度计,寒暑表的主要区别:
构造量程分度值用法
体温计玻璃泡上方有缩口35—42℃℃离开人体读数,用前需甩
实验温度计无缩口—20—100℃1℃不能离开被测物读数,也不能甩
寒暑表无缩口—30—50℃1℃同上
5、熔化和凝固
物质从固态变成液态叫熔化,熔化时要吸热,但温度不变
物质从液态变成固态叫凝固,凝固时要放热,但温度不变
6、熔点和凝固点
固体分晶体和非晶体两类
熔点:晶体都有一定的熔化温度,叫熔点;非晶体没有熔点
凝固点:晶体者有一定的凝固温度,叫凝固点;非晶体没有凝固点
同一种物质的凝固点跟它的熔点相同
晶体熔化图像      非晶体熔化图像      晶体凝固图像     非晶体凝固图像
甲                   乙                丙                 丁  
图甲是晶体熔化曲线图,晶体在AB段处于固态,在BC段是熔化过程,吸热,但温度不变,处于固液共存状态,CD段处于液态;而图丙是晶体凝固曲线图,DE段于液态,EF段落是凝固过程,放热,温度不变,处于固液共存状态,FG处于固态。
晶体熔化的条件:①达到熔点温度②继续从外界吸热
液体凝固成晶体的条件:①达到凝固点温度②继续向外界放热
【记忆】常见的一些晶体与非晶体
晶体:海波、冰、食盐、明矾、奈、各种金属
非晶体:蜡、松香、玻璃、沥青
7、汽化与液化
物质从液态变为气态叫汽化,汽化有两种不同的方式:蒸发和沸腾,这两种方式都要吸热。
物质从气态变为液态叫液化,液化有两种不同的方式:降低温度和压缩体积,这两种方式都要放热。
8
、蒸发现象
定义:蒸发是液体在任何温度下都能发生的,并且只在液体表面发生的缓慢汽化现象
影响蒸发快慢的因素:液体温度高低,液体表面积大小,液体表面空气流动的快慢
9、沸腾现象
定义:沸腾是在一定温度下,发生在液体内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象
液体沸腾的条件:①温度达到沸点②继续吸收热量(什么叫沸点:各种液体沸腾时都有确定的温度,这个温度叫沸点,水沸腾时,温度不变。)
沸点与气压的关系:一切液体的沸点都是气压减小时降低,气压增大时升高
10、蒸发、沸腾的比较:
异同点
蒸发
沸腾
相同点
都是汽化现象、都要吸热
 
不同点
温度条件
任何温度下都能发生
一定温度(达到沸点)
发生地点
只在液体表面
液体表面和内部同时进行
剧烈程度
缓慢
剧烈
比较:①发生部位②剧烈程度③温度条件④温度变化⑤影响因素。
11、蒸发的作用:降温,具有制冷作用。
12、所有气体在温度降到足够低时都可以液化,液化放热。  
① 液化的方法:1、降低温度(都可液化)。2、压缩体积。
②液化的应用:打火机,液化气,好处:体积缩小,便于储存和运输。
13、升化和凝化
①升华:物质从固态直接变成气态叫升华。升华吸热。例子:冬天冰冻的衣服干了,灯丝变细,
卫生球变小,舞台干冰。易升华的物质有:碘、冰、干冰、樟脑、钨
②凝华:物质由气态直接变成固态的现象。凝华放热。例子:霜、雪、雾凇、窗上的冰花。
14、熔化、汽化、升华吸热;凝固、液化、凝华放热
15、雨云露雾霜雪冰:
物质







状态
 液
  液
 固
 固
  液
  液
  固
物态变化名称
 液化
液化 
凝固 
 凝华
液化 
 液化
 凝华
吸、放热
 放热
放热 
放热 
放热 
 放热
放热 
放热 
第五章电流和电路
1、摩擦起电:摩擦过的物体具有吸引轻小物体的现象。
2、电荷只有正、负两种。正电荷:玻璃棒被丝绸摩擦;负电荷:橡胶棒被毛皮摩擦。
同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引。带电体具有吸引轻小物体的性质
3、判断一个物体是否带电的方法:
(1)靠近轻小物体看能否吸引。(2)用验电器(验电器用来检验物体是否带电的仪器,是依据同种电荷相互排斥的原理工作的。)
4、电荷的多少称为电荷量。单位:库仑符号:C。
5、1897英国汤姆生发现电子。
6、原子有原子核(+)和电子(-)组成。元电荷:最小电荷e=×10-19C,任何带电体带的电荷都是e的整数倍。
7、通常情况下原子核和核外所有电子带等量异种电荷。整个原子呈中性,当两个不同物体互相摩擦时,原子核束缚电子本领弱的物体容易失去电子而带正电。
8、摩擦起电的实质:电子的转移。
9、导体和绝缘体容易导电的物体叫导体,金属、人体、大地、酸碱盐的水溶液等都是是常见的导体。
不容易导电的物体叫绝缘体,橡胶、塑料、玻璃、陶瓷等是常见的绝缘体。
理解:导体和绝缘体的划分并不是绝对的,当条件改变时绝缘体也能变成导体,例如在常温下是很好的绝缘体的玻璃在高温下就变成了导体。又如常态下,气体中可以自由移动的带电微粒(自由电子和正、负离子)极少,因此气体是很好的绝缘体,但在很强的电场力作用下,或者当温度升高到一定程度的时候,由于气体的电离而产生气体放电,这时气体由绝缘体转化为导体。所以,导体和绝缘体没有绝对界限。在条件改变时,绝缘体和导体之间可以相互转化。
10、金属导电靠自由电子。
11、电荷的定向移动形成电流。
获得持续电流的条件:电路中有电源,电路为通路.
12、电流的三种效应:
(1)、电流的热效应。(2)、电流的磁效应。(3)、电流的化学效应。
电流的方向:正电荷定向移动的方向为电流的方向。在金属导体中形成的电流是带电的自由电子的定向移动,因此金属中的电流方向跟自由电子定向移动的方向相反。
13、电路:将用①电器、②电源、③开关、④导线连接起来的电流通路
电路的三种状态:处处连通的电路叫通路也叫闭合电路,此时有电流通过;断开的电路叫断路也叫开路,此时电路中没有电流;用导线把电源两极直接连起来的电路叫短路。
14、只有电路闭合且有电源的时候电路中才有电流。电源:提供电能的装置。
干电池正负极怎么分:正极:有金属帽的一段;负极:锌筒。
15、电路连接方式:串联电路、并联电路是电路连接的基本方式。
理解:识别电路的基本方法是电流法,即当电流通过电路上各元件时不出现分流现象,这几个元件的连接关系是串联(首尾顺次相连),若出现分流现象,则分别在几个分流支路上的元件之间的连接关系是并联(首首相连,尾尾相连)。
16、电路中电流是从电源的正极出发,流经用电器、开关、导线等流回电源的负极的。
17、电流强度:表示电流大小的物理量,简称电流。
①定义:每秒通过导体任一横截面的电荷叫电流强度,简称电流。I=Q/t
②单位:安(A)常用单位有毫安(mA)微安(μA)
它们之间的换算关系:1A=1000mA1mA=1000μA
18、测量:电流表:0——3A,选用0—3A量程时,
①要测量某部分电路中的电流强度,必须把电流表串联在这部分电路里。在把电流表串联到电路里的时候,必须使电流从“+”接线柱流进电流表,并且从“-”接线柱流出来。
②在测量前后先估算一下电流强度的大小,然后再将合适的量程接入电路。在闭合电键时,先必须试触接电键,若电流表的指针急骤摆动并超过满刻度,则必须换用更大量程的电流表。
③使用电流表时,绝对不允许不经过用电器而将电流表的两个接线柱直接连在电源的两极上,以防过大电流通过电流表将表烧坏。因为电流表的电阻很小,所以千万不能把电流表并联在用电器两端或电源两极上,否则将造成短路烧毁电流表。
④读数时,一定要先看清相应的量程及该量程的最小刻度值,再读出指针所示数值。
19、开关作用:控制整个电路,干路中的开关控制整个电路;支路中的开关控制该支路。
20、串联电路电流的特点:串联电路中各处的电流相等。(I=I1=I2=I3=……)
并联电路电流的特点:并联电路干路中的电流等于各支路中的电流之和。(I=I1+I2+I3+……)