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第一章地球和地图
一、地球和地球仪
①地球是一个不规则球体。
②,最大周长4万千米,平均半径6371千米。
(1)纬线的定义:与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。
(2)纬线的特点: :所有的纬线都是圆,可称为纬线圈; :长短不等,赤道最长,往两极逐渐缩短,最后成一点;:指示东西方向。
(3)纬度的划分:赤道(0°纬线)以北为北纬****惯上用“N”表示;赤道以南为南纬****惯上用“S”表示。南北纬各划分90°;南北极分别为90°S和90°N。
(4)低、中、高纬的划分:
低纬度:0°-30°;中纬度:30°-60°;高纬度:60°-90°
(5)南北半球的划分:赤道以北为北半球,赤道以南为南半球;北纬北半球,南纬南半球。
(1)经线:连接南北两极,并且与纬线垂直相交的半圆,也叫子午线。
(2)经线的特点::半圆状;:相等;:指示南北方向。
(3)经度的划分:从本初子午线(0°经线)向东、向西,各分作180°,以东为东经****惯上用“E”为代号,以西为西经****惯上用“W”为代号。
(4)经线圈:两条相对的经线组成一个经线圈。组成经线圈的经线度数之和等于180°,且两条经线中一条为东经,另一条则为西经。(0度和180度除外)
(5)几条特殊经线:
A、180°、0°的经线圈是东、西经的分界线;
B、20°W、160°E的经线圈是东西半球的界线;20°W以东,过0度经线到160°E为东半球;20°W以西,过180度到160°E为西半球。
东西半球的判断:
(切记:经度在0°--20°在东半球;160°——180°在西半球。经度在20°—160,东经度在东半球,西经度在西半球)
C、所有的经线相交于南北两极,所有的纬线互相平行。
(1)经纬网是地球仪或者地图上由经线和纬线交织成的网。
(2)经纬网的判读步骤:
A:一般经纬网的判读:
步骤一:分清经线和纬线
步骤二:确定经纬度
确定纬度的方法:1、赤道以北是北纬,字母代号是N;赤道以南是南纬,字母代号是S
2、纬度数向南增加为南纬,向北增加为北纬
确定经度的方法:1、本初子午线以东是东经,字母代号E;以西是西经,字母代号W
2、经度数向右增加为东经,向左增加为西经
B、有极点的经纬网地图的判读:
(1)首先,确定南极还是北极。(方法:根据自转方向:南顺北逆;地图中明显的标志,如:S或N;南、北极圈;)
(2)其次,分清经线和纬线。(通过极点成放射状的直线是经线,表示南北方向;封闭圆圈是纬线,表示东西方向。)
(3)判断东西经。(顺着地球的自转方向递增的为东经度,度数递减的是西经度。)
C、经纬网确定方向的方法:
(1)同一条纬线上两点只有“东、西”之分,顺着地球自转方向,前者为东,后者为西。
(2)同一条经线上两点只有“南北”之分。离北极近的在北方,离南极近的在南方。
(3)既不在同一条纬线,也不在同一条经线上的两点,首先应该找一个参照点,这个点与其中一个点在同一条经线上,与另外一点在同一条纬线上。再判断方向。
二、地球的运动
地球运动
绕什么转
方向
周期
产生的自然现象
自转
地轴
自西向东
(北逆南顺)
约24小时
昼夜交替、时间的差异
公转
太阳
自西向东
一年
四季的变化、五带的划分
:
(1)北半球的节气:春分日();夏至();秋分日();冬至()。
(2)地球在公转时,地轴是倾斜的,而且它的空间指向不变。由于地球的公转在温带形成了明显的四季变化。
(3)地球在绕太阳公转时,太阳直射点在南北回归线之间往返移动。
①地球公转至夏至日位置时,太阳直射的纬线是北回归线,北半球正午太阳高度最大;地球公转至冬至日位置时,太阳直射的纬线是南回归线,北半球正午太阳高度角最小。春分和秋分时太阳直射点在赤道。
②地球在公转轨道上从春分到秋分,太阳直射点在北半球,从秋分到春分,太阳直射点在南半球
③地球在公转轨道上从夏至到冬至,太阳直射点向南移动;从冬至到夏至,太阳直射点向北移动
(4)昼夜长短的变化:
①夏至日,北半球各地白昼时间最长,越往北白昼越长,北极圈内有极昼现象,南极圈内有极夜现象;
②冬至日,北半球各地白昼时间最短,越往北白昼越短。北极圈内有极夜现象,南极圈内有极昼现象;
③地球在公转轨道上从春分到秋分,北半球各地昼长夜短;从秋分到春分,北半球各地昼短夜长;
(1)五带的划分:依据——地球表面获得太阳光热的多少。
(2)范围:0°-°S(°N)为热带;
°N-°N为北温带;°S-°S为南温带;
°N-90°N为北寒带;°S-90°S为南寒带。
(3)五带的特点:
热带—有阳光直射现象,无极夜极昼现象,获得光热最多;
寒带——阳光斜射,有极夜极昼现象,获得的太阳光热最少;
温带——阳光斜射,无极夜极昼现象,四季变化明显。
三、地图的阅读:
地图的基本要素——比例尺、方向、图例
(1)比例尺:①概念:图上距离比实地距离缩小的程度。
②公式:比例尺=图上距离/实际距离
④图幅大小相同的地图,比例尺大,表示的范围小,内容详细,反之,比例尺小,表示的范围大,内容简略
(2)方向
①有指向标的地图,根据指向标定方向,指向标的箭头指向北。采用“平移指向标”法。-1,AB的走向是西北一东南走向,BC的走向是东西走向。
②有经纬网的地图,根据经纬网定方向。经线指示南北方向,纬线指示东西方向。-2,A位于B的西面,B位于C的北面。
③既没有指向标,也没有经纬网的地图,通常用“上北下南,左西右东”定方向,
四、地形图的判读
(1)海拔:地面某个地点突出海平面的垂直距离。在地图上用海拔表示的地面高度。
相对高度:某地点高出另一地点的垂直距离。在地图上用相对高度表示地面起伏大小
(2)等高线与等深线:
等高线:在地图上,把海拔高度相同的点连接成线,就是等高线。
等深线:在地图上,把海洋中深度相同的各点连接成线,叫做等深线
(3)等高线地形图的判读:“同线同高”“同图同距”
①判断地势高低:数值大,海拔高,地势高;数值小,海拔低,地势低。
②判断坡度陡缓:等高线密集,坡度陡;反之,等高线的稀疏,坡度缓。
③判断山地不同部位:
:等高线闭合且等高线数值是中心高四周低
:位于两个山顶之间相对低洼的部位
:等高线向海拔低处凸出(叫分水线或者分水岭)
:等高线向海拔高处凸出(叫集水线)
:几条海拔不同等高线重合处,用“(示坡线)”符号表示
(3)分层设色地形图:可以一目了然看出地面的高低起伏和海底的起伏状况。
(4)地形剖面图:能够直观表示地面上沿某一方向地形的高低起伏状况
第二章陆地和海洋
,陆地主要集中在北半球,但北极周围却是一片海洋(北冰洋);海洋主要集中在南北球,但南极周围却是一块陆地(南极洲)。地球表面71%是海洋,29%是陆地(三分陆地,七分海洋)。
;大陆是面积广大的陆地;半岛是陆地伸进海洋的凸出部分;海峡是沟通两个海洋的狭窄水道。
:(在图上填出七大洲、四大洋)
:亚洲非洲北美洲南美洲南极洲欧洲大洋洲
四大洋:太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋(七大洲与四大洋均按面积由大到小顺序排列)
:乌拉尔山脉、乌拉尔河、大高加索山脉、土耳其海峡、黑海和里海。
亚洲和非洲的分界线是:苏伊士运河。
南美洲和北美洲的分界线:巴拿马运河。
亚洲和北美洲的分界线是:白令海峡。
:地壳的变动和海平面的升降是造成海陆变迁的主要原因,人类活动也会引起海陆的变化。
。
,地球科学研究表明,大陆漂移是由板块运动引起的。全球大致划分为六大板块:亚欧板块、美洲板块、太平洋板块、印度洋板块、非洲板块和南极洲板块。
,板块内部地壳比较稳定;板块与板块交界的地带,地壳比较活跃,是世界火山、地震的集中分布地带。
:主要集中在板块交界处,如环太平洋火山地震带和地中海-喜马拉雅火山地震带。
第三章天气与气候
:
概念
特点
天气
某个地方短时间内发生的阴、晴、冷热等变化
短时间、多变、不稳定
气候
某个地方多年的天气平均状况。
长时间、相对稳定
:绿色――陆地,蓝色――海洋,白色――云层。越白表示云层越厚,云层厚的地方一般是阴雨区。
①一天中的最高气温出现在午后2时左右,最低气温出现在日出前后。(气温日变化)
一天中的最高气温与最低气温的差称为气温日较差。
②一年中,北半球气温,大陆上7月最高,1月最低;海洋8月最高,2月最低。
一年中的月平均最高气温与月平均最低气温的差称为气温年较差。
③从赤道向两极,气温逐渐降低。
④据观测,大致海拔每升高100米,℃。
⑤用等温线图表示气温的水平分布。
①从大气中降落的雨、雪、冰雹等,统称为降水。降雨是降水的主要形式。
②由赤道往两极,总的趋势是年降水量逐渐减少。
③南北回归线附近,大陆东岸降水多,大陆西岸降水少。
④在温带地区,大陆内部降水较少,沿海地区降水较多。
⑤用等降水量线图表示降水量的分布情况。
⑥世界“雨极”——乞拉朋齐;世界“干极”——阿塔卡马沙漠。
⑦通常情况下,山地的迎风坡降水多,背风坡降水少。
①气候是一个地方多年的天气平均状况,一般变化不大。
②世界气候分布图参见课本第58页。
③影响气候的主要因素:纬度因素、海陆因素、地形因素。
④分析某种气候的特点:
a根据气温曲线变化图判定气温的变化。(“全年高温”“终年寒冷”“冬冷夏热”“全年温和”)
b根据降水柱状图判定降水特点。(“全年多雨”“终年少雨”“夏多冬少”“夏少冬多”)
c结合气温和降水两方面的特点,得出结论,进而判断出气候类型。
⑤热带雨林气候:全年高温多雨。
热带草原气候:终年高温,有明显旱、雨季。
热带季风气候:终年高温,有明显干、湿季。
热带沙漠气候:终年高温干燥,降水稀少。
亚热带季风气候:夏季高温多雨,冬季低温少雨。
温带季风气候:夏季高温多雨,冬季寒冷干燥。一月平均气温在0摄氏度以下。
地中海气候:夏季炎热干燥,冬季温和多雨。
温带海洋性气候:终年温和多雨(冬无严寒,夏无酷暑)。
温带大陆性气候:冬冷夏热,降水较少且夏季较集中。